怎样做一名有扎实知识功底的老师

怎样做一名有扎实知识功底的老师习总书记强调，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。长期以来，广大教师自觉贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了巨大贡献，赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重做好老师，要有理想信念。广大教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。做好老师，要有道德情操。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。老师是孩子道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给孩子做好老师，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。老师自古就被称为“智者”。俗话说，前人强不如后人强，家庭如此，国家、民族更是如此。只有我们的孩子们学好知识了、学好本领了、懂得更多乐了，他们才能更强，我们的国家、民族才能更强。作为一名新上任的幼儿园老师，我认为，知识可以分为两种，一种是在学校里所学习的知识，书本上可以直观的学到，并可以理解的；另一种是在学校里学不到的，一种类似于社会型的知识，它主要包括人际交往等等。进入工作后我在反复问自己，做好老师，怎样做一名有扎实知识功底的老师呢？首先最重要的一点就是善于观察，观察什么？观察孩子的外在表现，观察孩子的内心世界，只有你去观察了，才能发现问题，有问题了便会去解决，解决肯定要找解决办法，办法从哪来？从自己的学识中来。所以，做好老师要做一名有扎实学识的老师好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。作为一名幼儿教师，不仅要在学习上帮助孩子，更重要的是生活上，传授的更多的是人的生活经验，这便是幼儿园中为什么要进行一日常规的培养。国外很多国家在幼教方面的教育者都是受过最高等教育的学者才可以进行成为其老师，由此可以看出，幼儿园老师的责任很重大，肩负着祖国未来花朵的第一阶段的教育，也是懵懂中最初的教育。所以，好老师还应该是智慧型的，具备学习、生活、育人、处世的智慧，并把这些智慧有的放矢的传授给孩子，有了第一阶段扎实的教育，以后的人生才会更精彩！做好老师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。孩子小，天真可爱，像一张白纸，图上什么颜色，便显出什么颜色。因此，如果想让孩子有一颗仁爱之心，那么，老师要先有。有一个这样的故事，有一次，我和朋友一同去登山，在路上，遇到一位大概四岁的小女孩，穿着漂亮的花裙子，跟着爸爸妈妈一起爬山。然而，她走到一半时，看到极致蚂蚁在地上爬，便故意用脚去踩它们。妈妈劝说，“你不要去踩它们，小心它们咬你。”小女孩竟然说：咬就咬呗，那我就把它们踩死。”从一位四岁的小姑娘的嘴里说出来的话，听到我们的耳朵里，显得那么刺耳。在郑州市二七区实验幼儿园工作的日子里，陈园长每次开会都会说没有一颗仁爱之心，不能爱护自然界的小生命，无视它们的痛苦、实际已在长养自己的残忍心与麻木心了。爱护生灵，其实就是在爱护我们的一颗仁慈之心。孩子们若能对世间生灵都有爱心，那更何况是身边的亲人呢？心地柔软慈悲，也才更能体会他人的心境，感知他人的需要和痛苦，给予关怀、帮助。因此，培养孩子这仁慈之心何等重要。做好老师需要有足够的耐心去教育孩子。其中“耐心是爱心、责任心和事业心的体现。”是幼儿园的墙面标语。我们幼儿园老师每天做的是一样的事情，说的是反复不变的话，有些事情要说到好多遍，孩子们才能听到心里去，在整个过程中，我要感谢幼儿园我的带班老师，每当我带着怨言和困惑求助于她时，她总是面带微笑安慰我：“不要太着急，更不要在孩子面前流露出不满，慢慢来”。每当在工作中有困难时，我便一直反复咀嚼她说的话，反复实践，终于明白：孩子的理解、思维能力和接受能力是有限的，在教他们的时候，很多事情是要反复去做的，很多话也是要不断重复的。比如：一些很简单的事，见到老师要问好、不要随便丢玩具、上课讲话要举手等等。这些事情都很琐碎，每天都要强调，不要觉得烦，这就是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，只有老师多督促，才能让他们养成良好的生活、卫生习惯好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近孩子们的距离，滋润孩子的心田。使自己成为孩子们的好朋友和贴心人，把自己的温暖和情感倾注到每一个孩子们身上，用欣赏增强孩子的信心，用信任树立孩子的自尊，让每一个孩子都健康成长，让每一个孩子都能够享受成功的喜悦。