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湘教版一年级语文下册第四单元没有公开的，暂时或长久不知晓的。秘密是什么意思呢？小朋友，你能用秘密说一个句子吗？我有一个小秘密。1.认识14个生字，会写“舌、让、害、它、住、全”6个生字；了解舌头的功能。2.学拼音、识字、书写，朗读、背诵课文。3.观察生活，激发探求生物奥秘的兴趣。学习目标重点识字、写字，了解舌头的功能。难点写字，培养，探求生物奥秘的兴趣。奇肉刺梳qíròucìshū生字学习够热齿许gòurèchǐxǔ•动物园里的动物千奇百怪。•千奇百怪很多的、非常稀奇少见的。朗读课文,动物的舌头是怎样千奇百怪的？课文写了哪几种动物的舌头？它们各有什么特点，有什么作用？整体感知猫肉刺梳理身上的毛狗伸出舌头散热•啄木鸟•倒钩•捉害虫蛇伸出来、缩进去“听”动静•企鹅••小齿•逮鱼虾同学们看到这些舌头的秘密后，心里有什么感受？神奇、有趣……小朋友们还知道哪些动物的舌头的秘密呢？青蛙、蜜蜂……•青蛙的舌头扁平，舌尖分叉，能突然翻出口外，捕捉蚊虫。•蜜蜂的舌头长而细，采花粉时一伸一缩，通过吻部进入蜜蜂体内。课后同学们去观察其他动物的舌头，探出其作用，找个时间全班再一起讨论学习。课堂练习：1、比一比，再组词舌（）让（）活（）上（）住（）全（）主（）王（）舌头生活让座上下住手主人全ｂù大王2、补充成语•yán•（）奇（）怪（）颜（）色•（）心（）意（）面（）方•（）光（）色（）上（）下•zuǐ•（）嘴（）舌（）水（）山千百五六三二四八五十七八七八万千