西师版五年级下册解方程 先学后教 当堂训练

1.知道解方程的意义和基本思路。2.会运用数量关系式或等式的基本性质对解方程的过程进行语言表述。3.会对具体方程的解法提出自己解答的方案，并能与同学交流。4.独立地解答一、二步方程。5.能够验算方程的解的正确性。自学指导一认真看课本第101页的例1，看图看文字，重点看黄底色方框里的内容，并思考：1.怎样写数量关系式？2.怎样列方程的？3.女生是怎样解方程的（解方程的依据是什么？分几步解方程的？）4.男生是怎样解方程的（解方程的依据是什么？分几步解方程的？）（时间5分钟）解：设每只考拉为xkg可以得到方程4x=12想一想，方程4x=12的解是多少呢？4x=12x=12÷4x=3答：每只考拉重3kg.4x=124x÷4=12÷4x=3答：每只考拉重3kg.4x=12x=12÷4x=34x=124x÷4=12÷4x=320+x=30x=30－20x=1020+x=3020+x－20=30－20x=10自学指导二认真看课本第102页的例2，看图看文字，重点看黄底色方框里的内容，并思考：男生是怎样解方程的（解方程的依据是什么？分几步解方程的？）女生是怎样解方程的（解方程的依据是什么？分几步解方程的？）（时间5分钟）3y－8＝133y＝13+83y＝21y＝21÷3y＝7被减数＝差+减数因数＝积÷另一个因数3y－8＝133y－8+8＝13+83y＝213y÷3＝21÷3y＝7验算：3×（）－8=13718+6x＝304n-2.5×4＝156x=30－186x=12x=12÷6x=24n-10＝154n＝15+104n＝25n＝6.2511626233当堂训练下面，我们就来运用今天所学的知识来做作业，比谁的课堂作业能做得又对又快，字体还又端正。（时间10分钟）（完成课本104页第1、2、3题）