整式的加减―去括号第5课时 (2)

去括号知识回顾:1.你记得乘法分配律吗？用字母怎样表示？2.利用乘法分配律计算:1212()631112()43本章开始问题的第（3）问：上面的式子都带有括号，它们应如何化简？你能够发现去括号后符号的变化规律吗？变化的依据是什么?特殊情况：去括号，思考(3)x(3)x例4化简下列各式：(1)82(5)abab2(2)(5a-3b)-3(a-2b)例5两船从同一港口同时出发反向而行，甲船顺水，乙船逆水，两船在静水中的速度都是50千米/时，水流速度是a千米/时．（1）2小时后两船相距多远?（2）2小时后甲船比乙船多航行多少千米？课堂练习K67:1,2.判断下列计算是否正确:(1):3(8)38(2):3(8)324(3):2(6)122(4):4(32)128xxxxxxxx拓展323232)2(8)2(5)2()2(3)2(7)2(2yxyxyxyxyxyx化简下面式子：这节课我们学到了什么？