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8和9的认识人教新课标版一年级数学上册教学目标•1.会数出数量是8和9的物体的个数，会读、会写数字8和9。•2.知道9以内数的数序，会比较9•3.了解8和9在自然数中的排列顺序，会比较0—9各数的大小，知道8、9的序数含义。看一看图上有什么？它们的数量是几？12348765812345678998热爱自然，保护环境9（）（）（）（）0863更多全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网＜＜＞＞（1）给从左数的8个苹果圈起来。（2）给从右数的第9个苹果上面画一个。（3）给从左数的第8个苹果上面画一个。1、按顺序填数：2、比大小，在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。7○83○89○58○43、填一填（1）8前面的一个数是（），8后面的一个数是().（2）7和9之间的数是（）。（3）9前面的一个数是（）3574、（1）一共有（）个。（2）给从右数8个圈起来。（3）给从右数的第8个涂上颜色。（4）给从左数的第9个上画一个。245678998653按从1到9的顺序连线。小结与思考•通过数物体的个数，我们认识了8和9这两个数学中最为重要的数字。在实际生活中，我们经常会碰到数字8和9，因此通过留心生活，注意观察生活，这才是最为重要的学习途径。