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第一课时立体图形的认识与区分一年级数学上册第四单元认识图形（一）情景导入说一说你身边哪些物体与下面这些形状相同。1、能辨认长方体、正方体、圆柱和球，知道它们的名称2、理解长方体、正方体、圆柱和球的特征学习目标：自学指导1长方体、正方体、圆柱和球都占有一定的空间,我们把这类图形称为立体图形。自学指导2长长方方的,有6个平平的面,不易滚动。自学指导3四四方方的,有6个平平的面,6个面大小一样,不易滚动。自学指导4直直的,上下一样粗细,上下两个底面圆圆的、平平的,易滚动。自学指导5圆圆的,易滚动。第4单元认识图形（一）第1课时立体图形的认识与区分检测题1、连一连2、数学门诊部。•（1）正方体有四个面，每个面都相等（）•（2）圆柱体上下两个面都是圆形。（）•（3）长方体六个面都是长方形。（）3.数一数。正方体有（）个，长方体有（）个，球有（）个，圆柱有（)个。正确解答：正方体有（2）个，长方体有（4）个，球有（3）个，圆柱有（3)个。学以致用1数一数2234学以致用2从右边哪个物体中可以找出左边的图形？把这个物体圈起来。课件PPT学以致用3数一数，填一填。4612课件PPT第四单元认识图形（一）第一课时立体图形的认识与区分达标练习题一。请你仔细观察下面物体，看看哪些是长方体，哪些是球，哪些是正方体，哪些是圆柱，把它们的序号填写在适合的（）里.答案:(37)是长方体(46)是正方体(18)是圆柱体(25)是球()是长方体()是正方体()是圆柱体()是球二、哪个物体可以画出下面的图形，请用线连起来。三、判断：在正方体下面画√四、请你在长方体下面打五、找朋友（连线）六、多项选择题在正确答案的字母填在（）里找一找，我是用哪些形状的物体制作的机器人呢？A、长方体B、正方体C、圆柱体D、球（）答案：（ABCD）七、数一数4124作业布置：1、回家给爸爸妈妈说说家里的哪些东西是我们今天学到的图形。2、完成练习八第1和第2题。课堂小结你学会了哪些知识？长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形。