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我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来.五四的火炬,唤起了民族的觉醒.壮丽的事业,激励着我们继往开来.光荣啊,中国共青团,光荣啊,中国共青团.母亲用共产主义为我们命名,我们开创新的世界.课标：概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响。一、寻源五四（背景）在那一代青年人周围，是令人感到窒息、令人满怀悲愤的黑暗环境。国家和民族的命运已处在生死存亡的边缘。对有志气的爱国青年说来，剩下的只能是置个人生死于度外的英勇拼搏。——《五四运动与二十世纪的中国》通过下列六组镜头概括五四前国内和国际形势处于怎样“窒息而悲愤”的环境？1915年日本以支持袁世凯称帝为条件，提出了灭亡中国的“二十一条”。1915年5月9日，除第五条部分内容以后再议外，称帝心切的袁世凯接受了“二十一条”的全部内容。这就是“五九国耻”。镜头一袁世凯签字的“二十一条”揭露日本侵略中国阴谋的宣传画——“蝎子政策”镜头二9.25亿亩19174.04亿亩19153.58亿亩1914荒地数年代对人民的压榨：1912——1919年田赋增加了7倍；盐税、烟税、酒税增加了3倍。镜头三1872—1894年中国境内近代工业175家；1895—1913年中国境内近代工业685家；1913—1919年，中国新建厂矿有600多家，新增资本达一亿三千多万元，超过了过去半个世纪。辛亥革命前产业工人达50万—60万人；1919年产业工人达200万，手工工场工人和店员已增至1200万；1912—1919年的7年间，工人罢工130次，仅1919年的前5个月就达19次。陈独秀胡适李大钊鲁迅“新文化运动沉重打击了封建的思想文化，解放了人们的思想……它促使人们加紧追求救国救民的真理，为伟大的五四运动作了思想的先导，为马克思列宁主义在中国的传播开辟了道路”——《中国通史》镜头四镜头五镜头六“即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。”———顾维钧巴黎和会上中国外交失败2．五四运动爆发的条件不包括（）A.俄国十月革命的影响B.工人阶级队伍的迅速壮大C.新文化运动推动了人们的思想解放D.巴黎和会上中国外交的失败•解析：选B。一战期间，欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国•的侵略，故①与史实不符。②③④都与五四运动的发生有关。[思路解析]D项是五四运动的导火线，不是五四运动的条件。[答案]D1．下列与五四运动的发生相关的事件是（）①一战期间，欧洲列强加紧侵略中国②日本提出灭亡中国的“二十一条”，民族危机空前严重③北洋军阀政府出卖国家主权④巴黎和会中国外交失败A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④小组合作探究（一）结合录像内容思考以下问题1、会上中日辩论的焦点是什么？山东问题。2、巴黎和会是如何解决这一问题的？欧美列强做出将战败国德国在山东的一切权益转让给日本的决定。巴黎和会打破了中国人对帝国主义列强的幻想。3、体现了巴黎和会的什么性质？实质：帝国主义的分赃会议4、中国在巴黎和会上的外交结果说明了什么？弱国无外交二、图说五四（经过）结合课本内容独立完成下表：时间中心先锋口号要求时间中心主力内容结果5月4日－6月初学生北京外争国权，内惩国贼废除《二十一条》拒绝在和约上签字惩办三个卖国贼6月初起上海工人阶级工人罢工学生罢课商人罢市取得初步胜利第一阶段：第二阶段：中国代表拒绝《凡尔赛和约》签字3.巴黎和会上中国能够拒约的最主要原因是（）A．中国外交人员出色而有力的辩论和交涉B．中国国内人民的反抗斗争给帝国主义和军阀政府巨大压力C．国际社会的普遍同情D．中国站在正义的立场上4.五四爱国运动的中心由北京转到上海，运动的新特点有（）①先进知识分子起领导作用②无产阶级成为运动主力③提出民主与科学的口号④工商业者相继罢市A.①②④B．①②C．②④D．②③④[思路解析]本题为最佳选择题。四个选项都是原因之一，但A、C、D都是次要原因。[答案]B[思路解析]解答时应该用排除法，③比较好排除，这是前期新文化运动的口号；①最具迷惑性，五四运动前后两个阶段都是由先进知识分子领导的，这是两个阶段的共性，而不是第二阶段的特点，所以也应当排除。[答案]C走进五四（小组合作探究二）学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉；乃商界罢市不及一日,而北京被捕学生释；工界罢工不及五日,而曹、陆、章去。——《上海学联告同胞书》1919年6月五四运动取得初步胜利关键因素是什么？工人阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。如何理解“初步胜利”的含义？对内：五四运动没有推翻北洋军阀的统治；对外：五四运动没有赶走帝国主义。总之，没有改变中国半殖民地半封建社会性质。“五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义”。——毛泽东反帝反封建的爱国运动！(性质)传播民主科学的新文化运动！思想解放运动！标志着新民主主义革命的开始！三、五四爱国运动的影响名称领导阶级任务性质前途指导思想旧民主主义革命新民主主义革命比较旧民主主义革命和新民主主义革命资产阶级无产阶级反帝反封建资产阶级民主革命资本主义社会主义三民主义马克思主义90年来，一代一代人用自己的青春诠释这一种精神，一代又一代青年挥着大旗走向街头；一代又一代青年握着钢枪走向战场；一代一代青年扛起农具走向田间；一代一代青年背起书包走进课堂……感悟五四新时期的“五四精神”解放思想勤于学习开拓创新勇于奉献本课小结：五四爱国运动背景日本的侵略,加剧民族矛盾十月革命的影响北洋军阀的反动统治无产阶级队伍的壮大新文化运动促使思想解放巴黎和会上中国外交的失败第一阶段第二阶段中心：北京先锋：学生中心：上海主力：工人领导：具有初步共产主义思想的先进知识分子取得初步胜利释放了被捕的爱国学生罢免了卖国贼职务拒绝在和约上签字过程意义五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动。五四运动也是一场广泛传播民主和科学的新文化运动。五四运动又是一场伟大的思想解放运动。五四运动是中国新民主主义革命的开端。1．在1919年春夏之交，上海各界民众积极参加爱国运动，上海“大世界”的娱乐场中的跑马生意也随之萧条了，有人在其大门上贴了一副对联：“正应筹策补亡羊，哪有心思看跑马。”其中“亡羊”喻指()A．帝国主义强迫中国签订《辛丑条约》B．辛亥革命的果实被袁世凯所窍取C．中国在巴黎和会外交失败D．日本企图颠覆华北实现“自治”解析：选C。本题的信息点是时间，1919年春夏之交，只有“中国在巴黎和会外交失败”符合，1919年五四运动的直接导火线是中国在巴黎和会外交失败，中国人民展开了反帝爱国斗争。2．最能完整地体现下图所反映历史事件性质的口号是()A．“废除二十一条”B．“拒绝在和约上签字”C．“还我青岛”D．“外争国权，内惩国贼”•解析：选D。从图片中拳头上的“劳动”、“学”、“商”和三个狼狈不堪的人物身上的“曹”、“陆”、“章”等文字可以判断，图片反映的历史事件是五四运动，这是一场反帝反封建的群众爱国运动。“外争国权，内惩国贼”既提出了反帝要求，又提出了反封建的要求。3．下面是五四运动期间的一副对联：“三鸟害人，鸦、、鸨。一群卖国，鹿、獐、螬。”鹿、獐、螬是指()A．参加巴黎和会的中国代表B．操纵巴黎和会的英法美三国C．陆宗舆、章宗祥、曹汝霖D．国民党右派•解析：选C。本题考查学生理解材料和结合所学知识解决问题的能力。题干中“鹿、獐、螬”是“陆、章、曹”的谐音。4．下图是1919年5月初出现的一面爱国学生宣传演讲所用的旗帜，他们宣传的主要内容应该不包括()A．废除二十一条B．归还青岛主权C．反对帝制D．惩办卖国贼•解析：选C。本题为逆向选择题。题干中的时间为1919年5月，而帝制终结于辛亥革命，故五四爱国运动不可能出现反对帝制的宣传，故选C。5．五四运动取得初步胜利的最主要原因是()A．青年学生的先锋模范作用B．工人阶级的主力军作用C．知识界的舆论作用D．李大钊、陈独秀的指导作用•解析：选B。知识分子在五四运动中起到了指导、组织的作用，但是真正给予列强和封建主义沉重打击的是工人阶级的罢工斗争。故选B。6．“民众雪耻心坚，全市罢工；本店金钱主义，独自开张。”这副对联出现于五四运动期间。以下信息与之不相符的是()A．店主为招徕生意进行广告宣传B．体现了爱国民众对一些重利轻义商家的讽刺C．反映了工人对爱国运动的支持D．说明民众爱国意识逐渐觉醒•解析：选A。五四运动是一场反帝爱国运动，据所学知识并从对联内容可以反映出B、C、D正确，A项表明大形势工人罢工，商人罢市，个别店主独自行动的事实，因此A项不是打的广告语，故不符合。7．“共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门”。这幅五四运动时期的对联所反映“五四”精神的核心是()A．民主进步B．爱国主义C．理性主义D．科学主义•解析：选B。本题结合材料考查对五四精神的掌握，属历史基础知识的再认再现。五四运动是一场反帝反封建的爱国运动。其精神是爱国、民主、科学、进步，核心是爱国主义。8．“……学子激扬焚佞府，群团奋起激街巷。众工人，上阵露锋芒，春雷响。……气旋昂，誓与列强征抗。抖擞中华民众志，挫败罗者千夫莽”这一历史事件的主要影响是()A．结束了封建君主专制制度B．动摇了封建正统思想的统治地位C．标志着中国新民主主义革命的开端D．反映了中华民族反抗外来侵略的坚强意志•解析：选C。本题考查从材料中提取有效信息并结合所学知识解决问题的能力。信息点“学子激扬焚佞府”，反映的是北京学生焚烧了曹汝霖的住宅，工人也参加到此运动中，因此，此事件应该是五四运动。