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课题规划应用文档（第3章第1节第1课时）课型新授课授课人王爱进班级七（4）班教材《初中（上册）信息技术》江苏科学技术出版社课时1课时教学目标知识与技能1、了解生活中常见的应用文档，了解相应的制作编辑软件2、通过对日常接触的各种书籍的观察、分析，了解书的各部分构成及书的大小尺寸，能够规划出电子杂志的制作顺序，对将要制作的电子杂志能有一个初步的整体规划。3、能够对自己的正文页有一个版面规划4、掌握页面设置的方法5、掌握插入图片及图片简单编辑的方法过程与方法1、通过类比，让学生明白规划的重要性2、通过学生对书籍的观察，对教师提出问题的思考，形成对将要制作的电子杂志规划的初步意识情感态度与价值观1、培养学生的自主学习能力和独立思考的能力2、通过角色模拟——杂志社主编，让学生体验“当家作主”的感觉教学重点1、电子杂志的初步整体规划2、正文页的版面规划教学难点1、电子杂志的初步整体规划2、正文页的版面规划教学方法任务驱动法、演示法、观察法、自主探究法课前准备电子杂志实例、图库、教学课件、学生思考杂志主题及名称教学过程教师活动学生活动设计意图引入新课（3分钟）一、引入新课展示日常生活中常见的几种应用文档作品，比如贺卡、海报、杂志、教材等，这些由图片和文字组成的文档就是应用文档。比较两种文档区别，与学生一起总结相应的制作编辑软件。介绍word软件，演示用word制作的电子杂志，布置本章任务，独立完成一本电子杂志。根据老师提出问题，积极思考，回答问题让学生学以致用，激发学生学习兴趣讲授新课师生互动二、讲授新课、师生互动（2分钟）1、引入：制作一本杂志首先要做什么呢？用图片展示世博场馆及世博园区建设前后的面貌问：总设计师们建设世博园要做的第一件事是什么？答：规划我们现在要做一本杂志，杂志中有很多篇文章、图片，所以在我们制作杂志时首先就要规划杂志。通过教师的引导认识到制作杂志先要学会规划突出规划的重要性2、提出问题：如果你现在是一位新创刊的杂志社主编，现在让你来做一本杂志，你会从哪些方面来考虑？（5分钟）①杂志的主题（军事、科技、环保、动漫、游戏、动植物、运动、体育等）②杂志的大小讲授新知：如何知道杂志或书本的大小纸张尺寸③杂志的组成：封面、目录、卷首语、正文、封底④杂志的制作顺序⑤杂志的版面设计⑥杂志的整体风格针对小朋友的杂志：颜色鲜艳亮丽，字要大一些针对中学生的杂志：颜色要亮丽，整体要清晰针对年轻人的杂志：要时尚观察书本，积极思考，回答问题，理解新知教师通过引导，让学生进行分析、总结出要进行规划的几个方面，规划一：策划（5分钟）主编杂志主题杂志名称思考：对杂志的初步整体构想（比如从杂志的整体色调等方面进行考虑）学生互评通过点评让学生进一步思考杂志的主题评价：首先同桌互评，再选择2-3位同学展示自己的规划，看看这位主编对自己的杂志是否规划成功了？（10位同学举手就是合格主编，20位同学举手为潜力主编，30位举手为金牌主编）3、规划杂志的纸张大小（10分钟）(1)纸张大小,认识几种常见纸张16开:18.4×26.0cm32开:13×18.4cmA4:21×29.7cm大32开:14×20.3cm(2)补充规划时需考虑的其他方面①书本每一页的内容是占满整页纸的吗？（规划杂志每一页的页边距）②纸张的方向：横向和纵向(3)如何确定纸张的大小根据内容的多少而定，一张A4纸大约1500字左右，一张32开纸大约500字左右积极思考，回答问题学会对电子杂志做一个初步的整体规划学生完成课堂任务规划第二步：页面设置页面大小页面大小（把所选的纸张改成红色）○16开○32开○A4页边距上页边距cm下页边距cm左页边距cm右页边距cm纸张方向（把选项改成红色）○横排○竖排先规划后设置学会页面设置（2）按规划设置自己正文页的页面大小、页边距和纸张方向。操作方法：单击“文件”菜单，选择“页面设置”三、规划正文页1、提问：我们刚才已了解了杂志由封面、卷首语、目录、正文、封底组成，那我们在制作的时候先做那一部分吗？（2分钟）应该先做正文，因为封面中会出现热点文章，如果由于各种原因热点文章进行了更换，那么封面就必须重新制作。2、利用图片规划出自己正文页的版面。（3分钟）（1）展示图片一页一篇文章及一页多篇文章的排版（2）正文页包含的元素（3）演示：如何插入图片学生讨论封面与正文的先后制作顺序规划三：用图片进行正文页版面规划（13分钟）初级：一页一篇文章高级：一页多篇文章帮助：1、插入图片操作方法：单击“插入”菜单—“图片”—“来自文件”2、打开图片工具栏操作方法：选定图片后会自动显示；如无，则选定图片右击——“显示图片工具栏”3、改变图片的位置操作方法：图片工具栏中的“文字环绕”按钮，选择“四周型环绕”等，图片就可以随意移动4、改变图片的层次操作方法：选定图片右击——选择“叠放次序”—“置于顶层”等3、评价：展示2位同学的版面，其余同桌互评4、计算总分，25分以上为金牌主编，20分以上为潜力主编，15分以上为合格主编学生展示正文页的版面设计，给学生提供展示的平台初步掌握正文页的版面规划，为制作正文页进行铺垫总结展示(2分钟)操作技术：（1）页面设置（2）插入图片及图片的编辑理论知识：（1）怎样规划一本杂志（2）杂志的页面组成（3）杂志的制作顺序学生总结回顾本课内容