9.3分式方程(2)课件ppt沪科版七年级下

第二课时学习目标•1、运用解分式方程的方法将公式变形。•2、已知分式方程有增根，会求方程中的字母常量的值。•3、提高综合运用知识能力，提高解题技能，培养良好的学习习惯。自学提纲1、解下列分式方程：(1)2、例3：当m为何值时，方程会产生增根。33122xxx13321)2(xxx015)3(22xxxx3xm23xx例3：当m为何值时，方程会产生增根3xm23xx解：方程两边同乘以最简公分母（x-3），得x-2(x-3)=mx-2x+6=m解方程，得x=6-m因为原分式方程有增根，所以x=3得6-m=3，即m=3.2、选择（1）解关于x的方程产生增根,则常数m的值等于()(A)-2(B)-1(C)1(D)2311xmxx（2）若方程会产生根，则（）A、k=±2B、k=22413xxaxC、k=-2D、k为任何实数3、若关于x的方程，有增根，求a的值。2141224kxxxxAB4、求分式方程产生增根时m的值。5、当K为何值时，方程无解？242xkxx课堂小结本节课你学习了哪些知识？你有什么收获？布置作业•课堂作业必做：课本105页习题9.3第4题。选做：课本110页复习题A组第6题。•课外作业：基础训练同步（二）巩固练习练习1：（1）把公式变为已知f、v，求u的公式。（2）已知商品的买入价为a，售出价为b，毛利率（ba）把这个分式变形成已知p、b，求a的分式。111fuvbapa