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武汉航海职业技术学院航海技术专业人才培养方案-1-航海技术专业人才培养方案（2017级、三年制）专业代码：600301航海技术系二○一七年六月武汉航海职业技术学院航海技术专业人才培养方案-2-航海技术专业人才培养方案一、招生对象与学制、学习形式1．招生对象：高中毕业生或中职毕业生2．学制：三年3．学习形式：全日制二、人才培养目标本专业主要培养符合国家教育方针和STCW公约11规则、综合素质好、安全与环保意识强、胜任船舶驾驶的海船驾驶人员。三、人才培养规格本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与素质：●具有对新知识、新技能的学习能力和应用能力；●具有责任意识、团队意识与协作精神；●掌握船舶驾驶技术；●熟悉航海和海商法的有关法律法规；●具有英语知识应用能力；●具有计算机应用能力；●取得本行业工种的职业资格证书。四、人才培养模式服务航海技能人才需求，依托航运业的优势与特点，与航运企业高度融合，以海洋船舶驾驶和指挥岗位技能要求为重点，以仿真和真实工作任务为载体，形成根植央企，依托行业，工学结合，实现教学-实训-实习-考证-就业一体化的人才培养模式，培养在航海专业技术方面学生实操技能突出的人才。五、职业范围本专业学生职业范围主要涉及航运行业企业。具体从事的就业岗位如下：武汉航海职业技术学院航海技术专业人才培养方案-3-最直接相关的就业职业领域为各类船舶驾驶员，其岗位群如下：就业范围初始岗位群发展岗位群商船驾驶员水手、见习三副二副、大副、船长工程船驾驶员水手、见习三副二副、大副、船长辅助船驾驶员水手、见习三副二副、大副、船长相关企事业单位业务员业务主管专业职业资格证书或技能等级证书一览表：序号资格证书名称航区颁证单位备注1基本安全证书无限、沿海长江海事局2精通救生艇筏合格证无限、沿海长江海事局3精通急救证书无限、沿海长江海事局4高级消防证书无限、沿海长江海事局5保安意识培训证书无限、沿海长江海事局6负有指定保安职责船员培训证书无限、沿海长江海事局7GMDSS通用操作员证书无限、沿海长江海事局8值班水手合格证无限、沿海长江海事局9海船船员三副合格证无限、沿海长江海事局六、职业能力分析与课程体系构建序号工作任务职业能力课程设置（含实训）1船舶应急1.消防2.救生3.急救基本安全精通艇筏精通急救高级消防2船舶交流1.英语听说能力2.英语阅读、写作能力航海基础英语航海英语听力与会话航海英语武汉航海职业技术学院航海技术专业人才培养方案-4-3无线电通信1．GMDSS通信业务能力2．GMDSS通信英语能力3．GMDSS设备使用能力GMDSS业务GMDSS英语GMDSS实操4装卸货1.装卸货设备使用能力2.海上货物运输知识及管理货物能力船舶结构与货运5航行值班1.操纵避碰能力2.航海仪器使用能力3.航海气象应用能力4.信号识别能力5.航海知识应用能力航海学船舶操纵与避碰6船舶管理船舶管理能力船舶管理七、课程内容(一)通识课程简介课程内容1．军事理论与军事技能训练课程代码：课程类别：通识课（必修）基准学时：（18学时）考试方式：考查课程目标：通过军事训练，使大学生掌握基本军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高。课程主要内容：学习现代军事科技基本知识，学习现代战争特点，学习国际军事态势。执行队列条令，训练军体拳、紧急集合、队列汇操、编方队、合练、汇报表演等科目。2．思想道德修养与法律基础武汉航海职业技术学院航海技术专业人才培养方案-5-课程代码：课程类别：通识课（必修）基准学时：（48课时）考核方式：考查课程目标：学习完本课程后，学生应能树立起正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观，了解社会主义核心价值体系的基本内容，能用正确的是非善恶标准及法律规范严格要求自己，且能运用上述标准与规范来认识、分析、评价现实中的事物和现象，从而成长为有利于国家与社会的“四有”新人。课程主要内容：追求远大理想，坚定崇高信念；继承爱国传统，弘扬民族精神；树立正确的人生观，价值观；培育职业精神，遵守道德规范；增强法律意识，了解法律知识，自觉遵守法律。3．毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程代码：课程类别：通识课（必修）基准学时：（64课时）考核方式：考查课程目标：了解马克思主义中国化的历史进程，掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本内容，坚定对中国特色社会主义事业的信念；同时培养运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决现实问题的能力，为学生以后的发展奠定坚实的思想政治基础。课程主要内容：马克思主义中国化理论成果的历史进程、历史地位和理论精髓；新民主主义革命理论；社会主义改造理论；建设中国特色社会主义的基本理论等。4．综合英语课程代码：课程类别：通识课（必修）基准学时：174考核方式：考试课程目标：通过本课程的学习，学生能够掌握听说过级Ⅰ的软件功能以及听说内容；具备基本英语听说能力。同时能够进行自主学习。课程主要内容：以语言自主学习中心中听说过级学习软件中1-3级为主要学习内容。给学生在听力理解能力、口头表达能力、词汇量等方面打下基础。5．创业教育课程代码：课程类别：通识课（必修）基准学时：48学时考核方式：（考查）课程目标：高职院校实施创业教育的目的是培养具有创新精神、创业意识、创业知识、创业能力和创业心理品质的技能型人才。这种教育目标的设定要求着重培养高职学生的创业精神和思维能力，引导强化全体学生创业意识，丰富创业知识，提高创业技能，具备较好创业心理品质为重点的基本素质教育。课程主要内容：培养学生积极向上的人生观、自觉学习和成才的意识；帮助大学生科学合理地规划大学生涯并付诸实践；为职业发展打下良好的基础；让学生掌握就业政策和应聘技巧，增加求职过程中的自我保护能力。（1）培养创业意识。创业意识包含与创业有关的需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等六大要素。（2）熏陶创业品质。通过创业教育，培养学生自强自立、爱岗敬业的事业心和责任感以及积极参与的意识和与人合作武汉航海职业技术学院航海技术专业人才培养方案-6-的能力，使学生能勇于创新、大胆进取、锲而不舍，进而获得成功。（3）健全创业心理。通过创业教育，培养学生独立思考、自主抉择、自主行为、富于创新，善于沟通、交流、合作的心理品质。（4）丰富创业知识。创业需要有坚实的创业知识做基础，创业知识是一种综合体，由多个元素构成，它主要包括基础知识、专业知识、经营管理知识、政策法规知识、金融财会知识、公关交际学知识等方面。6．大学生职业发展与就业指导课程代码：课程类别：通识课（必修）基准学时：40学时考核方式：考查课程目标：通过本课程的学习，应使学生了解大学生职业发展的基本规律与理论，帮助大学生树立大学阶段个人发展目标，规划和实施个人职业发展规划，激发和调动学生主动学习、自觉发展的内在原动力，从根本上提高大学生职业发展能力和就业竞争力。课程主要内容：培养学生积极向上的人生观、自觉学习和成才的意识；帮助大学生科学合理地规划大学生涯并付诸实践；为职业发展打下良好的基础；让学生掌握就业政策和应聘技巧，增加求职过程中的自我保护能力。7．体育Ⅰ/体育Ⅱ课程代码：课程类别：通识课（必修）基准学时：62学时考核方式：考查课程目标：增强学生体质，促进学生身心健康和谐发展，养成积极乐观的生活态度，形成健康的生活方式，具有健康的体魄;熟练掌握两项以上健身运动的基本技能、基本理论知识及裁判方法，能科学地进行体育锻炼，掌握常见运动损伤的处理方法;积极参与各种体育活动，基本养成自觉锻炼身体的习惯，基本形成终身体育的意识，能够编制可行的个人锻炼计划，具有一定的体育文化欣赏能力。课程主要内容：高等学校体育、体育卫生与保健身体素质练习与考核;各项俱乐部项目的基本技术、战术、理论、竞赛规则以及基层比赛的指导和组织方法;体育保健课的教学内容：体育理论基础知识、运动处方、康复保健及与适应性练习等;《学生体质健康标准》的测评。（二）核心技能课程课程名称航海学一（航海地文、天文部分）实施学期第4、5学期总学时128讲授学时112实训学时16教学组织采用教学做一体化方式，利用PPT，讲练结合学习重点识图·航迹推算·陆标定位·航行方法·航路资料职业能力正确识别中英版海图识图·航迹推算和陆标定位·航路资料（潮汐、航标、各种航武汉航海职业技术学院航海技术专业人才培养方案-7-海图书资料的应用、改正与管理）·航线与航行方法（各种条件下的航行方法、航线设计与航次计划）主要内容基础知识（坐标、方位和距离）；海图；球面三角与误差理论；航迹推算和陆标定位；天文航海（时间系统、利用天体定位及求罗经差）；航路资料（潮汐、航标、各种航海图书资料的应用、改正与管理）；航线与航行方法（各种条件下的航行方法、航线设计与航次计划）课程名称航海学二（航海气象与海洋学部分）实施学期第3、5学期总学时84讲授学时76实训学时8教学组织教授、自学、实践相结合学习重点1、气温与湿度、气压、风、雾2、气旋与反气旋3、地面天气图、4、海浪、海流职业能力掌握海洋气象学与海洋学基础知识，能释读天气图主要内容1、气象要素2、天气系统3、天气图释读、4、海浪、海流课程名称航海学三（航海仪器部分）实施学期第3、5学期总学时104讲授学时72实训学时32教学组织在教室及实训室（GPS、AIS、电罗经、磁罗经、计程仪、测深仪、等）采用单元教学方式，基础知识集中讲解72学时，实训32学时学习重点各种陀螺罗经的使用与保养；各种助航仪器的使用与保养职业能力航海仪器的正确使用主要内容陀螺罗经的工作原理与使用；测深仪和计程仪的工作原理与使用；磁罗经的工作原理与使用；GPS卫导仪的工作原理与使用；AIS的工作原理课程名称船舶管理实施学期第3、5学期总学时80讲授学时80实训学时0教学组织利用多媒体教室，理论和图画及实例结合学习重点二三副职责、SOLAS公约，ISM规则，海上交通安全法、MAPPLE73/78公约、日志的记载与管理、应急反应职业能力熟悉自身的职责，及相应的法律要求，提高自身的素质，使航行更安全、海洋更清洁主要内容船员职务、国内外有关船舶安全营运和防污染的法律法规、船舶应急、安全生产规章武汉航海职业技术学院航海技术专业人才培养方案-8-课程名称船舶结构与货运一（船舶结构与设备部分）实施学期第3学期总学时24讲授学时24实训学时0教学组织多媒体教学学习重点船舶常识，船体结构与管系，甲板设备职业能力熟悉船舶的种类及特点·掌握船体结构布置·掌握锚设备的组成、作用·系泊设备的组成·舵设备的组成、使用·起重设备及货舱盖·系固设备的使用·堵漏设备的分类及使用主要内容船舶常识·船体结构与管系·锚设备·系泊设备·舵设备·起重设备·船舶系固设备·船体抗沉结构与堵漏程名称船舶结构与货运二（船舶货运部分）实施学期第4、5学期总学时110讲授学时100实训学时10教学组织采用单班教学，结合海证理论考试与教学实践相结合学习重点船舶与货物的基础知识；各类船舶的货物运输特点职业能力熟悉船舶的基本原理，掌握常见货物的基本特征和货物的基本知识，熟悉各种船舶运输的特点，并掌握必要的管理货物的能力。主要内容船舶基础知识；货物基础知识；杂货船舶、集装箱船、散货船等船舶的海上货物运输课程名称航海英语听力与会话实施学期第4学期总学时72讲授学时72实训学时0教学组织在语音室进行单班教学学习重点锚泊业务，装卸作业，港口国检查职业能力能够听懂航海英语相关内容，达到海证考试水平，且能够用英语进行航海方面的交流。主要内容进出港业务，靠离与锚泊业务，装卸作业，航行，修船与船体保养，事故处理，消防与船员自救，救助，遇险，港口国检查等。课程名称航海英语实施学期第3、4、5学期总学时144讲授学时144实训学时0武汉航海职业技术学院航海技术专业人才培养方案-9-教学组织进行合班教学，讲学结合学习重点船舶口令，值班用语，通信用语，结构与设备，装卸货业务用语，气象报告，英版国际避碰规则。难点：装卸货业务用语，气象报告，英版国际避碰规则。职业能力认识较多航海专业词汇，了解基本句法，具有阅读航海专业