思想方法与领导方法(PPT32页)

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思想方法与领导方法煮青蛙的启示如果把一只青蛙丢在沸水中,它会立刻试着跳出来。如果把青蛙放在温水中,不去惊吓它,它会呆着不动;如果你慢慢加温,从70度升到80度,青蛙会若无其事,甚至自得其乐。当温度慢慢上升时,青蛙将愈来愈虚弱,无法动弹,直到被煮熟。一个国家如果对世界的变化反应迟钝,不能及时地创新,将会有类似青蛙的结局。本讲专题:创造性思维方法创造性思维也可称为创新思维。创新就是充分发挥主观能动性,根据客观事物的发展规律对原有事物进行改造和更新,是一种复杂的实践活动。“十一五”规划指出,必须大力提高自主创新能力,建设创新型国家。新时期的军队教育训练当然也需要培养指挥人员的创造性思维能力,塑造创造型军事人才。创造性思维方法思维方法:指人们思维活动的规则、程序和手段。思维方法在思维方式中占有重要的地位,是构成思维方式的实质性部分。创造性思维方法:就是以一般思维为基础,综合地运用多种思维形式和手段,从多种角度进行超常性思维,给出新思想、新见解、新假设和解决问题的新思路、新方法的思维方法。创造性思维方法的特征开拓性:创造性思维方法注重的是创新,而不是简单地重复。邓小平创造性思维开拓马克思主义新境界的例子。关于计划与市场的精辟论述,解决了“姓资姓社”的争论,为改革开放敞开了大门。提出“一国两制”的构想,为香港、澳门的回归扫除了障碍。灵活性创造性思维方法注重从不同的角度,运用不同的方法,采取不同的思维程序进行灵活多变的思考。邓小平对社会主义本质的论述就充分体现了其思维方式的灵活性。以往人们都是从生产关系的角度去分析,邓小平则从生产力的角度提出创见。超前性创造性思维方法的取向是向前的,着眼于事物的前进、发展和变化的趋势进行思维活动,因而具有前瞻性、预测性,辩证思维的鲜明特色,让人感到思维者有远见、有眼光、有先见之明。美国有一家缝纫机厂,二战中生意萧条。老板汤姆看到军火热门,联想到了战争可能带来的创伤。于是,缝纫机厂转产轮椅。战后订货者盈门。那么,未来几十年呢?战后的人们希望过安定美好的生活,健康就是重要的追求目标。轮椅厂转产健身器材。汤姆家族进入亿万富翁行列。杰出的政治家、军事家无不具有超前性思维特征。综合性创造性思维方法是在综合利用人类各种知识和他人思维成果的基础上进行的创新和突破,是多重思维形式、思维方法和思维成果的综合运用。在一次宴会上,德国人、俄国人、法国人、意大利人争相夸耀本民族的文化传统。德国人拿出威士忌,俄国人拿出伏特加,法国人拿出葡萄酒,意大利人拿出香槟酒。静观不语的美国人拿出什么呢?鸡尾酒:组合就是创造风险性创造性思维方法带有一定的风险性。美国挑战者号航天飞机的失事:1986年1月28日,美国“挑战者”号航天飞机从肯尼迪航天中心发射场起飞后约一分钟在空中爆炸,7位机组人员全部遇难。“挑战者”号爆炸瞬间的资料照片。女教师麦考利夫与其他宇航员一起步入“挑战者”号座舱的资料照片遇难机组人员的资料照片这是爆炸发生时,“挑战者”号宇航员、女教师麦考利夫的父亲、母亲、弟弟和妹妹望着爆炸的“挑战者”号惊惧不已。“挑战者”号航天飞机失事事件殉难宇航员的纪念碑。纪念碑上有7名殉难者的头像。另一个例子北爱尔兰阿尔斯塔市市徽是一只血淋淋的手。1015年,奥尔尼与一个海盗首领争夺北爱尔兰的领土。出发之前,双方约定,谁先用手摸到那儿的土地,谁就是那块土地的主人。双方船队全速向前,快到终点时,海盗船领先。怎么办?奥尔尼抽出宝剑,用力砍下自己的右手,左手拣起它扔向海岸,奥尔尼的断手首先触摸到了北爱的土地。创新成果往往是在不断纠正错误的基础上得来的。创造性思维方法的基本类型一、纵向思维与横向思维纵向思维:是一种历时性的比较思维,它把事物放在自己的过去、现在和将来的对比分析中,发现事物在不同阶段上的特点和前后联系,以此来把握事物及其本质。论持久战中毛泽东对中国以及对日本状况的纵向分析。横向思维横向思维:截取历史的某一横断面,研究同一事物在不同环境中的发展状况;把事物放在普遍联系和相互作用的过程中,在“关系”的展开过程中,去考察事物的运动特点和本质。案例1:在一次国际评酒会上,国酒茅台因包装简朴而未受重视;参展人员假装失手跌碎一瓶茅台酒,顿时酒香四溢,令评委刮目相看,茅台酒一举成名。案例2一名商人欠大量外债,放债人看上了商人的女儿,说,如果商人答应把女儿嫁给他,债务就一笔勾销,否则就送他进监狱。但是,假惺惺的放债人说要由上帝决定这件事,他会将黑白两块卵石放在包中,由女孩来取,如果取出黑色卵石,她将成为放债人的妻子;如果取中白色卵石,债务一笔勾销,女孩依然自由。但是,眼尖的女孩看到放债人在卵石甬道上拣起并且放进包去的两块卵石都是黑色的。她怎么办?女孩儿用了横向思维方法,她取出一块卵石,装作很害怕的样子,哆哆嗦嗦地把取出的卵石丢在了满是卵石的甬道上,说,我真笨,您只有看包里面的卵石是什么颜色了。放债人只有承认女孩儿取走的是白色卵石了。于是危机化解掉了。纵向思维与横向思维是相互补充的,正确处理好二者的关系,才能够提高创造性思维能力。《论持久战》中如果单从一个方面分析就会得出“亡国论”或者“速胜论”的结论;而纵向思维与横向思维的综合运用体现出了毛泽东的创造性思维。二、发散性思维与收敛性思维发散性思维:是指在思维过程中,思维主体突破原有知识圈、思维框架的限制,思维从一点向四面八方辐射、扩散,通过知识、观念的重组,找出更多更新的可能的答案、设想或解决问题的方法。案例1:一位妇女偶然救了一个妖怪,为报答她,妖怪说,可以满足她三个心愿,但是,这位所妇女得到的,她丈夫都可以得到双倍。一般的心愿都是好的,但是,该妇女的丈夫是一个恶棍,她再也不愿意给他任何好处了。怎么办?该妇女许的愿,既不能让自身受到太大伤害,又能够惩罚无恶不作、伤天害理的丈夫。那么,这是一个什么样的心愿呢?答案就是:把自己吓个半死!案例2:孙膑到了齐国,齐威王欲测试他,与群臣到了一小山脚下,说,你们谁有办法让我自己走到山顶上去?众人无语。孙膑说,大王,我不能让您从山脚走到山顶,但能让您从山顶走到山下来。齐威王不信,便与群臣走上山顶,说,你怎么让我走下去?孙膑说,陛下,请恕我冒昧,我已经让您走到山顶上来了。收敛性思维收敛性思维:是指以某个问题为中心点,从不同方向和角度,将多种思维向这个中心点收拢回来,更集中、更迅速地解决问题。案例:一战期间,法国构筑了一个十分隐蔽的地下指挥所。但他们忽略了长官养的一只猫。德军的侦察员发现这只每天都在晒太阳的猫。德军分析这不是野猫,因为野猫不会在白天出来,也不会在枪炮不断的战地出现;附近没有农户,那该猫就是法军军人养的猫;该猫又是名贵的波斯品种,那么,该地肯定有法军的高级指挥所。于是,德军集中火力轰击该地,法军地下指挥所指战员全部阵亡。发散性思维与收敛性思维都有其独特的作用,又有其局限性;只有把发散性思维与收敛性思维辩证统一起来,灵活运用,才具有取长补短、事半功倍的功效。三、逆向思维与侧向思维逆向思维是指从相反的方向来考虑问题、以背逆常规现象或常规解决问题的方法来进行的思维方法。案例1:1901年,英国人在或车内用机器吹走灰尘,结果反而产生了更大的灰尘;布斯反其道而行之,发明了吸尘器。案例2耶路撒冷一个叫芬克斯的小酒吧,曾经连续三年被美国《新闻周刊》选为世界酒吧前15名。为什么?20世纪70年代,基辛格来到耶路撒冷,想到该酒吧坐坐,他亲自打电话预约,说要带10个随从,包下酒吧。老板怎样利用名人效应呢?老板以不能影响别的顾客为由,拒绝了基辛格;基辛格第二次预约说只带3个随从,只定一张桌子,老板以休息日为由拒绝了他。芬克斯酒吧因连续拒绝名人而声誉鹊起。案例3一场别开生面的赛马会:两名骑手被要求比赛哪匹马跑得慢,而不是跑得快!两名骑手信马由缰,尽可能控制马的速度,但是,要出比赛结果真是很慢啊!一个聪明人指点他们,结果很快就出来了。聪明人的方法是,让他们互换马匹,快速前行。聪明人足够聪明吗?侧向思维侧向思维欲了解侧向思维,先了解什么是正向思维。正向思维:局限于本领域内考虑问题、寻找问题解决答案的思维方式。侧向思维是指把自己的研究领域与别的领域交叉起来,从别的领域得到启发,从而获得解决问题方案的思维方法。例子1二战期间,法国将军亚得里安到医院看望伤兵。问询中,一个伤兵向他讲述自己的受上经历:德国炮击时,这个士兵正在厨房值班,弹片横飞之际,该士兵忙把铁锅拿起,扣在头上,好多同伴伤亡,而他只是轻伤。亚得里安立即下令研究,第一代钢盔问世。几十万人免于死难。例子21949年,地质学家伍德·沃德到赞比亚寻找铜矿。通过观察,他在一处发现一种奇怪的开紫色花的小草,同样是这种小草在别处则开红色的花。色彩与土壤的化学成分是否有关联?试验表明,开紫色花的小草的地方土壤中含大量的铜元素。寻找铜矿的工作转变为寻找这种小草的工作。伍德·沃德终于发现了世界罕见的大铜矿。我们要培养高素质创造性军事人才军事领域历来是最富创造性的领域。创新是军队进步的灵魂。指挥人才特有的职业素质就是军事创新能力。我军教育训练的核心就是开展创造性思维能力的培养,把创新思维与创新实践结合起来。具体的训练方法有待下回分解。谢谢大家

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