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第三单元怎样看问题怎样想问题9.《寓言两则》《亡羊补牢》《南辕北辙》10.《惊弓之鸟》11.《画杨桃》12.《想别人没想到的》9.寓则窟窿狼叼街劝悔盘缠硬10.弓射魏箭猎雁弦悲惨愈痛裂11.叮嘱排靠幅审肃晌悦熟悉诲恍然（）（）（）辕（）辙惊（）之（）（）羊（）牢大（）一（）（）单（）群和（）悦（）若（）若（）（）绵（）伏弯弯（）（）（）（）麻麻想（）设（）把词语补充完整。大悟南北弓鸟亡补吃惊孤失颜色隐现连起曲曲密密方法9.《寓言两则》《亡羊补牢》告诉我们什么道理？《南辕北辙》又告诉我们什么道理呢？告诉我们一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。告诉我们行动和目的要一致，并且要善于听取他人的意见。（亡：丢失牢：养牲畜的圈）（辕：古代马车前的车杠辙：车轮印）9.《寓言两则》你从课外书中学到过哪些寓言故事？对牛弹琴画蛇添足愚公移山10.《惊弓之鸟》更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它（），伤口没有（），还在（）；叫得悲惨，因为它离开（），孤单（），得不到（）。它一听到（），心里很（），就（）往高处飞。它一（），伤口又（）了，就（）了下来。”受过箭伤愈合作痛同伴失群帮助弦响害怕拼命使劲裂开掉大雁飞得慢是因为（）；它叫得悲惨是因为（）；受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛它离开同伴，孤单失群，得不到帮助10.《惊弓之鸟》1、惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就害怕得不得了。2、更羸对这件事的分析很有道理，我要记住。11.《画杨桃》1、老师__________地说：“提起杨桃，大家都很_______，但是，看的______不同，杨桃的样子也就___________。因此，当我们看见别人把杨桃画成__________的时候，不要忙着________，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的________，看到什么样的就画成________。”和颜悦色熟悉角度不一样五角星发笑眼睛什么样11.《画杨桃》《画杨桃》告诉了我们一个什么道理？告诉我们同一事物从不同角度看，会有不同的结果。我们看问题、做事情要实事求是，不能想当然。12.《想别人没想到的》读了《想别人没想到的》一课，你明白了什么？我明白了要善于创新，想别人没想到的，做别人没做到的。把下面句子补充完整1、绳在_____处断，冰在_____处裂。2、亲身下河知________，亲口尝梨知________。3、______________________，要看水底万丈深。4、__________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。5、__________，________________；常常做，不怕千万事。细薄深浅酸甜莫看江面平如镜花盆里长不出苍松日日行不怕千万里《语文园地三》这个成语故事讽刺了那些没有眼力，只重外表，取舍不当的人。《买椟还珠》：☆1A、yīngB、yìng应该（）答应（）应用（）应当（）2A、juànB、quān花圈（）羊圈（）圈子（）3A、jiǎoB、jué角色（）角度（）主角（）角落（）不改变原意，把句子换个说法。1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？________________________________________2、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？________________________________________3、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘记？________________________________________这恰好表明有数不尽的骆驼。马跑得越快，离楚国就越远了。这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘。★句子魔幻城●把下列句子改成陈述句。1画画怎么能不相信自己的眼睛呢?________________________________2?____________________________________●把下列句子改成反问句。1__________________________________2____________________________________★多音字组词zài(载客)gēng(三更半夜)zǎi(三年五载)gèng(更加)jié(结束)dà(大小)jiē(结果子)dài(大夫)wéi(作为)jiào(教师)wèi(因为）jiāo(教书)jiǎo(一角钱)lòu(露马脚)jué(角色)lù(露水)载结为角更大教露