《声音的产生》-苏教版PPT课件

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资源描述

假如幸福的话你拍拍手吧听听下面的声音……执教人:沈苗用什么方法使下列物体发出声音呢?实验要求:•(1)使物体发出的声音不要太大,影响他人。•(2)看谁想的办法多?•(3)交流你们的方法,说说物体在发声时你有什么发现?•(4)小组长认真实验完成实验表。教师示范实验:1·、学生讨论有哪些方法可以使鼓发出声音?2、老师根据同学们的回答一一示范实验,证明结论。3、引导学生填表格。学生实验一1、我们用什么方法使直尺发出声音?2、学生讨论有哪些方法可以让直尺发出声音。3、在学生讨论的基础上,让学生进行实验。4、小组汇报实验结果。学生实验二:1、我们用什么方法使音钹发出声音?2、学生讨论有哪些方法可以让音钹发出声音。3、在学生讨论的基础上,让学生进行实验。4、小组汇报实验结果。学生实验三:1、谈话:我们用什么方法使音钹发出声音?2、学生讨论有哪些方法可以让音钹敲击、拍打发出声音。3、在学生讨论的基础上,让学生进行实验。4、小组汇报实验结果。气体可以传播声音液体可以传播声音吗?振动声音气体可以传播声音液体可以传播声音吗?振动停止没有声音蜜蜂,苍蝇,在飞舞时如何发出“嗡嗡”声?什么地方在振动?什么地方在振动?什么地方在振动?吉他什么地方在振动?你还能举几个生活中的例子吗?这节课你有什么收获呢?你们还想研究什么问题?再见!祝同学们学习愉快

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