九年级历史第24课文学艺术的大师课件北师大版

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第24课1、列夫托尔斯泰其人2、文学成就(1)文学风格:?(2)作品内容:?(3)文学语言:?(4)擅长手法:?(5)最著名的作品:?(6)作品的思想性:?1、列夫·托尔斯泰其人托尔斯泰(LeoTolstoy1828~1910)19世纪俄国著名作家和教育家,批判现实主义文学巨匠,也是世界文学史上最杰出的作家之一。2、文学成就(1)文学风格:?(2)作品内容:(3)文学语言:批判现实主义包含着丰富的生活内容,涉及大量哲理、道德、宗教和历史问题,艺术表现领域极为广阔。精确、鲜明,能够充分提示事物的特征和本质,人物的性格描写和思想的表达细致入微。2、文学成就(4)擅长手法:(5)最著名的作品:(6)作品的思想性:擅长深刻细致的心理描写,尤其善于刻画人物思想感情的产生和变化,被誉为“心理描写大师”。《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”1、凡高其人2、艺术成就(1)特点:?(2)代表作品:?1、凡高其人凡·高(VincentvanGogh1853——1890)荷兰伟大画家,表现现实主义的奠基者。2、艺术成就(1)特点:(2)代表作品:?用色彩来提示人类精神世界的绚丽,用线条来勾画人类内心情感的冲动,在他的笔下,一切似乎都在运动和旋转,充满了激情和生命力,精神和艺术达到了完美的统一。《向日葵》1、贝多芬其人2、在音乐史上的地位:?3、最重要的贡献:?4、思想性:?5、主要作品:?1、贝多芬其人贝多芬(LudwigvanBeethoven,1770——1827)路德维希·凡·贝多芬德国历史上最伟大的音乐家,古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者,也是世界史上最伟大的音乐家之一。贝多芬童年很不幸福,嗜酒成癖的父亲败坏了家业,他企图把四岁的贝多芬变成摇钱树,一心想让自己的儿子也成为莫扎特式的神童,因此他不只强迫孩子练琴,而且常常夜半三更酗酒回家后把孩子从熟睡中拖起来拉琴,不满八岁的贝多芬被强迫在寇恩的听众面前表演、卖艺,十一岁的贝多芬就开始在剧院的乐队里工作。这种严酷的童年生活,使贝多芬很早就走上了独立的以音乐谋生的道路,同时也就养成了他坚毅倔强的性格。1787年以后,贝多芬担起了全家生活的经济重担。但贝多芬并未被艰难困苦的适遇所屈服,他设法在波恩大学旁听哲学课,他醉心于诵读和研究古代神话、希腊文和拉丁文的古典文学,他对莎士比亚、席勒、歌德等人的作品非常喜爱。他虽然没有莫扎特的早熟天赋,也没有莫扎特优越的学习条件,而他那孜孜不倦的自学所取得的成就,是他所有的前辈都不及的。1797年后,贝多芬患了耳聋病,病情逐年恶化。贝多芬最杰出的作品,几乎都是在他后半生三十年生涯的耳聋状态中创作的。1827年3月26日病逝于维也纳2、在音乐史上的地位:3、最重要的贡献:德国历史上最伟大的音乐家,古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者,也是世界史上最伟大的音乐家之一。发展和创造了奏鸣—交响曲的音乐结构形式。4、思想性:5、主要作品:代表了进步的历史观、伦理观和新兴阶级的审美理想,表达了人类博爱的理想境界共有9部交响曲,其中《命运交响曲》(即《第五交响曲》)最杰出。还有许多其他体裁的作品,如:《悲怆奏鸣曲》和《月光奏鸣曲》等。我们应向贝多芬学习什么?边欣赏边思考《命运交响曲》——贝多芬广东省博罗实验学校徐良明老师二零零七年十一月制作结束

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