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几个相同的数相加学习重点•经历数数的过程，能用不同的方法数出物体的数量。•会用两种不同的方法（一行一行或一列一列地）数方阵排列的物体的个数，并相应列出两个不同的连加算式。问题一：图中有一堆糖，要求数出这堆糖的数量。（用代替糖来数）1块1块地数，共20块。2块2块地数，共20块。4块4块地数，共20块。5块5块地数，共20块。10块10块地数，共20块。1块1块地数，共20块。2块2块地数，共20块。4块4块地数，共20块。5块5块地数，共20块。10块10块地数，共20块。12345678910111213141516171819201块1块地数，数了20次24681012141618202块2块地数，数了10次481216204块4块地数，数了5次51015205块5块地数，数了4次102010块10块地数，数了2次两个两个的数，有24个还余1，所以一共有25个小熊猫。2468101214161820222444个4个的数，有24个还余1，所以一共有25个小熊猫。812162024每行有块，有行，一共有块。7214数方阵排列的物体的个数（一行一行地数）7+7=14（块）每列有块，有列，一共有块。4123数方阵排列的物体的个数（一列一列地数）4+4+4=12（块）55515块33315块333个5相加5个3相加45204+4+4+4+4=20（块）5个4相加10330（1）10+10+10=30（个）3个10相加31030（2）3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=30（个）10个3相加531555515格3412333312格3个5相加4个3相加