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电子技术（模拟部分）（学训结合/项目导向）教学大纲课程编码：学时数：76学分数：课程类型：学训结合/项目导向、核心课程先修课程：电路一、课程的性质与任务模拟电子技术及实训课程采用学训结合的教学方式，以项目为导向，是电类各专业的一门重要的实践性很强的核心课程，它的主要任务是使学生掌握电子焊接工艺、常用半导体器件的基本性能、单元电路组成原理及主要性能指标的求解，同时通过相应的实际操作，使学生能灵活应用模拟电子技术的分析方法，解决实用电子电路中的具体问题，并能初步设计、调试具有简单功能的电路，为学习后续课程及实际工作打下必要的基础。二、课程的教学基本要求1、了解电阻的色环法标识；熟悉电子焊接工艺；熟悉半导体的主要特性。2、掌握半导体二极管的单向导电性及单向导电失败的原因和场合，了解其伏安特性和主要参数。熟悉二极管的简单测试方法，了解其简单应用设计。了解稳压二极管、光电管和发光二极管的性能及应用。3、熟悉单相半波、全波、桥式整流电路的特点；了解电容滤波和电感滤波的适用场合及特点；熟悉桥式整流电容滤波电路的故障分析，了解实际应用；了解二极管稳压电路的工作原理和限流电阻的计算。4、了解半导体三极管的电流放大作用原理、伏安特性和主要参数；掌握半导体三极管的三种工作状态、条件及特点。熟悉三极管的简单测试方法。5、熟悉低频信号发生器和双踪示波器的使用；了解单管共射（共集）电路的静态分析，掌握放大器的微变等效电路分析法，了解图解法分析；了解三极管放大电路的三种基本组态及各自特点；熟悉Q点的稳压措施；了解恒流源、复合管的特点。熟悉共射放大电路的测试，了解Q点与电路波形失真的关系。6、了解场效应管的特点及使用注意事项；了解结型场效应管和MOS场效应管的工作特点；了解场效应管放大器等效电路分析法。7、了解功放的任务和各类功放的特点；掌握甲乙类互补功放的分析、静态工作点的调整和改善失真的措施，并进行实用功率的安装测试，了解实际应用；了解甲乙类互补功放最大不失真输出功率、最高效率、失真及功放管的选择。8、熟悉直流放大电路的特殊问题；了解差动放大电路的静动态分析和提高共模抑制能力的措施，了解实际意义；了解集成运放的基本组成；了解集成运放的使用注意事项和主要参数并进行测试。9、了解反馈的概念、分类及反馈的判断；熟悉负反馈对放大器性能的影响，了解实际应用的意义；了解放大器的频率特性；了解反馈放大电路的自激。10、掌握比例、加、减电路的输出信号与输入信号关系的求解并进行安装测试，了解其实际应用意义；了解积分电路和微分电路的工作原理。11、了解正弦振荡的起振条件和平衡条件；了解电容三点式和石英晶体振荡电路的特点；了解桥式振荡电路的工作原理并进行安装测试。12、熟悉比较器的工作原理；了解方波发生器和锯齿波发生器的工作原理并进行安装测试，了解比较器在越限报警等场合的应用。13、了解三极管串联反馈式稳压电路的基本组成和工作原理；掌握三端集成稳压电源的使用并进行安装测试，了解其应用，了解开关电源的特点。三、课程的基本内容及教学形式等（一）绪论操作训练：电子焊接工艺。启发式问题（建议）：不用任何仪器仪表如何识别电阻？购买电阻前应该掌握电阻的哪些信息？内容：模拟信号、数字信号、模拟电路、数字电路，电子系统的含义。重点及难点：电阻的色环法标识，模拟信号与数字信号的区别。教学方法及教学形式：启发式、学训结合作业建议：1题；电子焊接工艺及电阻的识别实训报告一份。（二）半导体二极管及其应用操作训练：二极管的简单测试启发式问题（建议）：1、整流元件极性接反了会出现什么问题？虚焊了呢？2、滤波电容漏电流增加会出现什么现象？开路了呢？3、电源指示电路元件应如何选择？内容：1、半导体的三大特性，本征半导体，杂质半导体，PN结的形成、PN结的单向导电性；PN结的击穿，PN节的结电容；2、二极管结构、伏安特性及主要参数；稳压二极管的特性及主要参数；发光二极管、光电二极管等管子的主要性能及应用；3、单相半波、全波、桥式整流电路的原理、特点和波形分析；电容和电感滤波的特点及适用场合；二极管稳压电路。重点：二极管的伏安特性；二极管的简单测试；桥式整流电容滤波电路的故障分析。难点：PN结的单向导电性。教学方法及教学形式：启发式、学训结合作业建议：5题；二极管的测试报告一份。（三）半导体三极管及基本放大电路操作训练：1、三极管的简单测试；2、共射极放大电路的测试启发式问题（建议）：1、信号失真有哪些表现？2、音响设备高频不足、Base不足的现象是什么原因产生的？3、电路课程中常用的恒流源是如何产生的？内容：1、三极管的结构、分类，三极管的电流放大作用，伏安特性，温度特性、主要参数；2、三极管三种工作状态的判别、条件及特点；3、基本交流放大电路的基本组成及各元件的作用；4、三极管放大电路静态工作点的估算方法和稳定问题，微变等效电路法，图解分析法，工作点的设置与非线性失真的关系，放大电路三种基本组态的特点及用途；5、场效应管的分类及特点，场效应管的使用注意事项，单极型晶体管与双极型晶体管的比较；6、场效应管的微变等效电路及其分析法；7、复合管的四种组合，恒流源的特点；8、直接、阻容和变压器耦合，多级阻容耦合放大电路的静动态分析方法；9、放大电路的频率响应及其基本概念。重点：三极管三种工作状态的条件和特点，放大电路三种基本组态的特点，放大电路的动态分析；放大电路静态工作点的设置和稳定问题。难点：三极管的电流放大原理及输入、输出特性，放大电路静态工作点的设置和稳定问题，放大电路的动态分析。教学方法及教学形式：启发式、学训结合作业建议：8题；三极管测试报告一份；共射极放大电路测试报告一份。（四）集成运算放大电路项目：1、仪用放大器；2、越限报警器操作训练：1*、运放主要参数的测试；2、电压比较器。启发式问题（建议）：1、医用仪器对电子电路会有哪些要求？2、模拟信号的线性处理是怎么完成的？3、水库水位报警有哪些特点？4、水温控制电路应该具有哪些功能？如何实现？内容：1、零点漂移及抑制方法，差动放大电路的组成及工作原理、静动态指标的求解，差动放大电路的四种不同形式，提高共模抑制能力的措施2、集成电路的概念，集成运算放大器的组成、特点、主要技术指标和使用注意事项；3、理想运算放大器的概念，电压传输特性，“虚短”、“虚断”；4、运算放大器的线性应用（比例放大、相加、相减、积分、微分）；5、运算放大器工作在非线性区的特点，比较器的工作原理及传输特性；重点：提高差动放大电路共模抑制能力的措施；理想集成运放的特点；运放的线性应用和非线性应用。难点：差动放大电路的工作原理和动态指标的求解；“虚短”、“虚断”概念的理解及应用；运放的非线性应用。教学方法及教学形式：启发式、学训结合/项目导向作业建议：4题；集成运放主要参数的测试报告一份；电压比较器测试报告一份。（五）负反馈放大电路项目：1、录音磁头信号的补偿；2、实用功放频响的补偿操作训练*：反馈放大电路的测试启发式问题（建议）：1、放大器在实际使用中会遇到哪些问题？2、声音信号在处理过程中会出现哪些失真？是什么原因引起的？3、实用功放的频率补偿怎么实现？内容：1、反馈的概念，反馈分类及判别，反馈深度，环路放大倍数；2、负反馈对放大器性能的影响；3、负反馈放大电路的稳定性，自激振荡的原因、条件、判别及其消除方法；重点：负反馈对放大器性能的影响。难点：反馈的判断。教学方法及教学形式：启发式、学训结合/项目导向作业建议：4题；*反馈放大电路的测试报告一份。（六）功率放大电路项目：实用功放操作训练：实用甲乙类功率放大电路的调测启发式问题（建议）：1、电子电路的实际负载有哪些？驱动实际负载要解决什么问题？2、大信号下工作的电子电路会遇到哪些问题？如何解决？内容：1、功率放大电路的特点，甲类、乙类和甲乙类工作状态的含义；2、甲乙类功放的工作原理、交越失真，甲乙类功放的功耗、输出功率、效率，功放管的选择；功放管的散热。3、集成功率放大器及应用。重点：各类功放的特点；实用功放失真的改善。难点：甲乙类功放的工作原理及计算。教学方法及教学形式：启发式、学训结合/项目导向作业建议：4题；实用功放测试报告一份。（七）信号发生电路项目：低频信号发生器操作训练：1、RC桥式振荡电路的安装测试；2*、非正弦信号产生电路的安装测试。启发式问题（建议）：1、不同频率的信号怎么产生？频率和幅值的改变是怎么实现的？2、非正弦信号是如何产生的？3、声报警的实现；4、电子琴的音阶调节是如何实现的？内容：1、正弦波振荡电路的组成、振幅平衡条件、相位平衡条件；2、RC桥式正弦波振荡电路的组成，正弦振荡电路的起振条件、选频网络、平衡条件和稳幅措施；3、LC正弦波振荡电路的分类、判别和特点，频率稳定度的概念；4、石英晶体振荡电路的特点，压电效应；5、非正弦波产生电路（矩形波、三角波及锯齿波）的组成及工作原理，集成多功能信号发生电路。重点：各类振荡电路的特点。难点：振荡的建立及判断。教学方法及教学形式：启发式、学训结合/项目导向作业建议：5题；RC桥式振荡电路的安装测试报告一份。（八）直流稳压电路项目：直流稳压电源操作训练：直流稳压电源的安装测试启发式问题（建议）：1、电子产品的工作电源有哪些形式？2、电子产品对工作电源有哪些要求？这些要求如何才能达到？达不到会怎样？3、如何达成稳压电源输出电流的增加？内容：1、串联型稳压电路的组成及工作原理；2、三端集成稳压器的典型应用，稳压电源的性能指标；开关型稳压电源；重点：稳压电源各部分的作用，集成稳压电路的应用。难点：串联反馈型稳压电路的工作原理。教学方法及教学形式：启发式、学训结合/项目导向作业建议：3题；稳压电路安装测试报告一份。四、学时分配顺序课程内容学时分配1绪论82半导体二极管及其应用83半导体三极管及其基本放大电路144集成运算放大电路105负反馈放大电路106功率放大电路87信号发生电路108直流稳压电路8总计76五、考核方式：学习态度（到课率、作业情况、操作情况）、测试报告成绩各占20%，操作测试、考试成绩（期中40%，期末60%）各占30%。六、推荐教材、参考书1、赵玉铃等，模拟电子技术及应用，浙江大学出版社2、赵玉铃等，电子技术实训，浙江大学出版社3、康华光，电子技术基础（模拟部分）高等教学出版社