搜索
苏教版数学四年级下册期末测试卷学校________班级________姓名________成绩________一、仔细审题，正确填空（每空1分，计30分）1、600600的最高位是（）位，左边的6表示（），中间的6表示（），右边的6表示（）。2、正方形有（）条对称轴，长方形有（）条对称轴。3、在数位顺序表中，从右边起第（）位是十万位，第（）位是十亿位。4、一个数由2个十亿、7个百万和6个百组成，这个数写作（），用“亿”做单位约等于（）。5、39□450≈39万，□中最大可以填（）。6、最大的三位数与最小的两位数的积是（）。7、比最大的六位数多1的数是（）。8、40的105倍是（）；30个380连加是（）；（）个700是5600。9、写出两个乘积是3200的算式：（）×（）＝3200（）×（）＝320010、在○里填“＞”“＜”或“＝”。59000○6万340万○3399000380×15○380×5×10230×9○23×9011、把下列各数四舍五入到万位或亿位。506670≈（）万801900870000≈（）亿12、右图中金鱼向（）平移了（）格。13、一个长方形长30米，宽20米，如果宽不变，长增加8米，面积增加（）平方米；如果长不变，宽增加8米，面积增加（）平方米；如果长宽都增加8米，面积增加（）平方米。二、反复比较，慎重选择（5题2分，其余每题1分，共6分）1、3袋大米75千克，共300元，大米的单价是（）。A.25千克B.4元/千克C.25千克/袋2、在乘法中，如果一个乘数乘10，要使积扩大100倍，另一个乘数要（）。A.乘10B.除以10C.乘1003、我国有13亿人口，每人节约1分钱就是（）万元。A.130B.1300C.130004、两位数乘三位数，积一定是（）。A.四位数B.五位数C.四位数或五位数5、平移后能得到图形（），旋转90°后能得到（）。三、认真分析，判断是非（每题1分，计5分）1、平行四边形不是轴对称图形。（）2、在读一个多位数时，不管中间有几个零，都只读一个零。（）3、在72后面添上8个0，这个数就是72亿。（）4、近似值都比原来的数大。（）5、图形通过平移后，新图形与原图形一定能组成轴对称图形。（）四、看清题目，巧思妙算（8分、8分、12分、6分，计24分）1、直接写出得数。（8分）320÷80＝3×6＋5＝5×9＋7＝23×300＝100×79＝80×60＝42×200＝800÷40＝2、用竖式计算。（8分）280×76＝570×40＝506×29＝800×25＝3、用简便方法计算。（12分）56×101-5697×101210÷35186×68–68×864、脱式计算。（6分）673＋186＋1415×（1000－32×26）五、活用知识，动手实践（每题2分计6分）1、画出下边两个图形的对称轴。2、画出下面图形指定底边上的高。底3、画一条线段，把平行四边形分成两个钝角三角形。六、联系实际，解决问题（第1题5分，其余每题6分，共29分）1、牛奶厂养了40头奶牛，每头奶牛每天吃草15千克。照这样计算，这些奶牛3月份一共吃了多少千克？2、（先写出数量关系式，再解答）（1）一种篮球运动服的单价是150元/套，实验小学买了48套这样的运动服，一共要付多少元？（2）甲、乙两地间的公路长720千米。一辆汽车从甲地开往乙地用了8小时，它的速度是多少千米/小时？3、为了了解出租车的营运利润，李红对一辆出租车的营运情况做了一周的跟踪调查，结果如下：星期合计日一二三四五六利润/元1121059610186118124按这一周每天利润的平均数计算，一辆出租车一个月（30天）可以获得利润多少元？（自编题）4、小明和小敏共有256枚邮票，小敏比小明多12枚。两人各有多少枚邮票？（1）根据题意把线段图填写完整。小明小敏（2）用两种方法解答。方法一：方法二：6、王大伯第一天收获24筐红薯，共重720千克，第二天比第一天多收10筐。照这样计算第二天收获红薯多少千克？参考答案一、仔细审题，正确填空（每空1分，计30分）1、6006006的最高位是（百万位）位，左边的6表示（百万），中间的6表示（千），右边的6表示（一）。【知识点】数位与计数单位。【命题意图】考查孩子对数位与计数单位掌握情况。2、正方形有（4）条对称轴，长方形有（2）条对称轴。【知识点】轴对称图形以及对称轴的个数。【命题意图】考查孩子对轴对称图形以及对称轴的个数的掌握情况。3、在数位顺序表中，从右边起第（6）位是十万位，第（10）位是十亿位。【知识点】数位顺序表。【命题意图】考查孩子的记忆水平。4、一个数由2个十亿、7个百万和6个百组成，这个数写作（2007000600），用“亿”做单位约等于（20亿）。【知识点】。数的写作，近似数。【命题意图】考查孩子对数的写作，近似数的学习情况。5、39□450≈39万，□中最大可以填（4）。【知识点】。近似数。【命题意图】考查孩子对近似数的学习情况。6、最大的三位数与最小的两位数的积是（99900）。【知识点】最大的三位数与最小的两位数。。【命题意图】考查孩子对最大的三位数与最小的两位数的学习情况。7、比最大的六位数多1的数是（1000000）。【知识点】。最小七位数比最大六位数多1。【命题意图】考查孩子对数的学习情况。【知识点】数的读写。【命题意图】考查孩子对数的数的读写学习情况。8、40的105倍是（4200）；30个380连加是（11400）；（8）个700是5600.【知识点】乘法的意义及三位数乘两位数的计算方法·。【命题意图】考查孩子对乘法的意义及三位数乘两位数的计算方法的掌握情况。9、写出两个乘积是3200的算式：（4）×（800）＝3200（16）×（200）＝3200【知识点】乘法的意义及三位数乘两位数的计算方法·。【命题意图】考查孩子对乘法的意义及三位数乘两位数的计算方法的掌握情况。10、在○里填“＞”“＜”或“＝”。59000○6万＜340万○3399000＞380×15○380×5×10＜230×9○23×90=【知识点】数的大小比较及三位数乘两位数的计算。【命题意图】考查孩子对数的大小比较及三位数乘两位数的计算方法。11、把下列各数四舍五入到万位或亿位。506670≈（51）万801900870000≈（8019）亿【知识点】。近似数。【命题意图】考查孩子对近似数的学习情况。12、右图中金鱼向（右）平移了（7）格。【知识点】。平移。【命题意图】考查孩子对平移的学习情况。13、一个长方形长30米，宽20米，如果宽不变，长增加8米，面积增加（160）平方米；如果长不变，宽增加8米，面积增加（240）平方米；如果长宽都增加8米，面积增加（464）平方米。（自编题）【知识点】长方形长宽变化，面积变化情况。【命题意图】考查孩子计算能力，推理能力和思维能力。二、反复比较，慎重选择。（5题2分，其余每题1分，共6分）1、3袋大米75千克，共300元，大米的单价是（B）。A.25千克B.4元/千克C.25千克/袋【知识点】单价的单位和数量关系式。【命题意图】考查孩子对单价的单位和数量关系式学习情况。2、在乘法中，如果一个乘数乘10，要使积扩大100倍，另一个乘数要（A）。A.乘10B.除以10C.乘100【知识点】数的扩大和缩小。【命题意图】考查孩子对数的扩大和缩小学习情况。3、我国有13亿人口，每人节约1分钱就是（C）万元。A.130B.1300C.13000【知识点】。数的写作，近似数。【命题意图】考查孩子对数的写作，近似数的学习情况。4、两位数乘三位数，积一定是（C）。A.四位数B.五位数C.四位数或五位数【知识点】乘法的意义及三位数乘两位数的计算方法·。【命题意图】考查孩子对乘法的意义及三位数乘两位数的计算方法的掌握情况。5、平移后能得到图形（D），旋转90°后能得到（C）。【知识点】。平移和旋转。【命题意图】考查孩子对平移和旋转的学习情况。三、认真分析，判断是非（每题1分，计5分）1、平行四边形不是轴对称图形。（×）【知识点】轴对称图形认识。【命题意图】考查孩子对轴对称图形的掌握情况。2、在读一个多位数时，不管中间有几个零，都只读一个零。（√）【知识点】多位数的读法。【命题意图】考查孩子对多位数的读法掌握情况。3、在72后面添上8个0，这个数就是72亿。（√）【知识点】数的读写。【命题意图】考查孩子对数的数的读写学习情况。4、近似值都比原来的数大。（×）【知识点】。近似数。【命题意图】考查孩子对近似数的学习情况。5、图形通过平移后，新图形与原图形一定能组成轴对称图形。（√）【知识点】。平移和旋转。【命题意图】考查孩子对平移和旋转的学习情况培养学生空间想象能力。四、读写多位数（每空1分，计4分）1、写出下列各数。①三十九万390000②三十九亿七千万零五十3970000050【知识点】数的读写。【命题意图】考查孩子对数的数的读写学习情况。2、读一读，再省略“亿”后面的尾数写出近似数。2990000000读作：二十九亿九千万省略“亿”后面的尾数2990000000≈30【知识点】。近似数。【命题意图】考查孩子对近似数的学习情况。四、看清题目，巧思妙算（8分、8分、12分、6分，计24分）1.直接写出得数。（8分）320÷80＝43×6＋5＝235×9＋7＝5223×300＝6900100×79＝790080×60＝480042×200＝8400800÷40＝32000【知识点】加，减，乘，除法的口算。【命题意图】对学生进行口算能力培养。2.用竖式计算。（8分）280×76＝21280570×40＝22800506×29＝14674800×25＝20000【知识点】三位数乘两位数计算。【命题意图】培养学生的计算能力。3、用简便方法计算。（12分）（自编题）56×101-5697×101210÷35186×68–68×86=56×(101-1)=97×(100+1)=210÷7÷5=68×(186-86)=56×100=97×100+97=30÷5=68×100=5600=9797=6=6800【知识点】加法、乘法运算定律灵活应用。【命题意图】培养学生的计算能力。4、脱式计算。（6分）673＋186＋1415×（1000－32×26）=673＋200=15×（1000-832）=873=15×168【知识点】四则计算。【命题意图】培养学生的计算能力。五、活用知识，动手实践（6分）（略）【知识点】动手操作。【命题意图】培养学生动手操作的能力。六、联系实际，解决问题（第1题5分，其余每题6分，共29分）1、牛奶厂养了40头奶牛，每头奶牛每天吃草15千克。照这样计算，这些奶牛3月份一共吃了多少千克？40×15×31=18600（千克）答：这些奶牛3月份一共吃了18600千克。【知识点】连乘法计算应题。【命题意图】让学生体会数学在生活中的运用，激发学生求知欲望。2、（先写出数量关系式，再解答）（1）一种篮球运动服的单价是150元/套，实验小学买了48套这样的运动服，一共要付多少元？单价×数量=总价150×48=7200（元）答：一共要付7200元。（2）甲、乙两地间的公路长720千米。一辆汽车从甲地开往乙地用了8小时，它的速度是多少千米/小时？路程÷时间=速度720÷8=90（千米/小时）答：它的速度是90千米/小时。【知识点】数量关系式以及数学在生活中的运应。【命题意图】培养学生分析问题及解决问题能力。3、为了了解出租车的营运利润，李红对一辆出租车的营运情况做了一周的跟踪调查，结果如下：星期合计日一二三四五六利润/元1121059610186118124按这一周每天利润的平均数计算，一辆出租车一个月（30天）可以获得利润多少元？742÷7×30=3180（元）答：一辆出租车一个月（30天）可以获得利润3180元。【知识点】数学在生活中的运应。【命题意图】。考察学生解决生活中遇到的数学问题。4、小明和小敏共有256枚邮票，小敏比小明多12枚。两人各有多少枚邮票？（1）根据题意把线段图填写完整。小明小敏