2016-2017学年江苏省南京市秦淮区八年级(下)期末物理试卷

第1页（共12页）2016-2017学年江苏省南京市秦淮区八年级（下）期末物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1．（2分）如图所示的事例中，属于减小压强的是（）A．刀切芒果B．线切鸡蛋C．用针绣花D．厚纸片垫提手处2．（2分）关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（）A．温度在0℃以下时，组成物体的分子不运动B．用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油表明分子在做无规则运动C．在水分子、氢原子和电子中，尺度最小的氢原子D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的3．（2分）下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（）A．电线的线芯用铜制成，是因为铜的导电性好B．房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好C．水壶的把手用胶术制成，是因为胶木的导热性好D．划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大4．（2分）如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡。则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（）A．3：4B．2：1C．4：3D．1：25．（2分）下列估算比较接近实际的是（）A．八年级物理课本重约60NB．一只老母鸡的质量约100g第2页（共12页）C．泳坛新王孙杨游泳时排开水的体积约0.7m3D．一名中学生双脚站立时对地面的压强约为1.5×104Pa6．（2分）如图所示，用弹簧测力计测量一个钩码的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A．弹簧的弹力B．钩码的重力C．钩码对弹簧的拉力D．弹簧对钩码的拉力7．（2分）如图所示，人沿水平方向推抛锚的汽车，但没有推动，下列说法正确的是（）A．人对车的作用力小于车对人的作用力B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力C．车受到的重力与地面对车的摩擦力是一对平衡力D．人对车的推力增大时，地面对车的摩擦力也增大8．（2分）“水上高尔夫”是当前国内外新兴起的一种娱乐方式，下列说法中正确的是（）A．击出去的球，能继续向前运动，是因为球具有惯性B．球在空中沿着曲线飞行，是因为受到击力和重力的作用C．击出去的球在空中最高点时，处于平衡状态D．使用的球是专用的浮水球，当球浮在水面时，浮力大于重力9．（2分）如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上。现用一水平力F1，向右缓慢的推木板，第3页（共12页）使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）A．F、p不变，f变大B．F、f不变，p变小C．F变小，p、f变大D．F、f不变，p变大10．（2分）如图所示，三个底面积相同的容器（质量与厚度不计）中分别装有深度和质量均相同的甲、乙、丙三种液体，则下列关于液体的密度ρ，液体对容器底的压力F，容器对桌面的压强p等关系正确的是（）A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙p甲＜p乙＜p丙B．F甲＞F乙＞F丙p甲＝p乙＝p丙C．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙F甲＞F乙＞F丙D．F甲＜F乙＜F丙p甲＝p乙＝p丙11．（2分）探究二力平衡条件时，如甲图，把小卡片两端的细线绕过滑轮并各挂一个钩码，此时小卡片保持静止（每个钩码重相同）．为验证“使物体平衡的两个力必须在同一直线上”，小华和小明在图甲所示实验的基础上又分别进行了图乙、图丙所示操作。其中正确的操作是（）A．乙B．丙C．乙和丙D．都不正确12．（2分）如图所示，苹果漂浮在水面，而梨子却沉到水底。下列说法正确的是（）第4页（共12页）A．若苹果的体积大于梨子的体积，则苹果的密度大于梨子的密度B．若苹果和梨子的体积相等，则苹果受到的浮力大于梨子受到的浮力C．若苹果和梨子排开水的体积相等，则苹果的质量小于梨子的质量D．若苹果和梨子的质量相等，则苹果排开水的质量等于梨子排开水的质量二、填空题（本题共10小题，每空1分，共26分）13．（2分）一个苹果的质量是151.5g，合kg；如果这个苹果被带上绕地球飞行的宇宙飞船中，处于失重状态下苹果的质量为g。14．（3分）夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这是现象，荷叶上的两滴露珠接触后会合成更大的一滴。这表明分子间存在力。将50cm3的水与50cm3的酒精充分混合后，测得混合液的总质量为90g，则混合液的密度（选填“小于”、“等于”或“大于”）0.9×103kg/m3。15．（2分）科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示，这是由于头发丝带（选填“同种”或“异种”）电荷而互相的结果。16．（2分）将一个装有水的杯子放在斜面上（如图所示），不断改变斜面倾角，观察，这个实验可以说明。17．（3分）现有一瓶某品牌的饮用纯净水。（1）瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是（选填“增大”或“减小”）摩擦。第5页（共12页）（2）用双手挤压瓶身，我们看到瓶子会变形，这一现象说明力。（3）瓶中水喝光后，从瓶口把瓶中的空气吸掉，瓶子会变瘪，是由于瓶子受到的作用。18．（2分）如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t＝1s时，物体受到的摩擦力N；在t＝3s时，物体受到的摩擦力为N。19．（2分）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为P1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2．则F1F2，P1P2．（选填“大于”、“等于”或“小于”）。20．（3分）如图所示，在一个盛水的玻璃杯内插入一根吸管A，用另一根吸管B对准A的管口上方吹气，看到A的管口有水喷出，这是因为流体的流速越，压强越。以下现象中不能用此原理解释的是（填序号）。①用吸管把饮料吸进嘴里；②平行于岸边航行的船不能靠岸太近；③狂风会把一些不牢固的建筑物的屋顶掀翻。21．（4分）人站在公交车上，当汽车突然启动时，人会向倾倒，这是因为人的脚和车厢的地面之间有，脚的底部就随车一起，而人的上身由于要保持原来的静止状态。所以出现上述现象。第6页（共12页）22．（3分）中国首艘国产航母001A型17号山东舰于4月26日上午在大连成功下水！其长度是315m，相当于三个足球场的长度，宽度是75m．由于体积很大，是在船坞里制造，完成后，打开阀门，这时候航母就漂浮起来，用拖船拖出船坞进行试航。（1）船坞注水时，静止的航母底部受到海水的压强（选填“增大”、“减小”或“不变”），直至航母飘起。（2）当航母漂浮在水面上时，它所受的浮力它的总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。（3）航母在拖曳牵引下缓缓移出船坞，说明了力可以改变物体的。三、解答题（本题共12小题，每空1分，共50分，解答31、32题时应有公式和解题过程）23．（2分）在图中，画出斜面上物体所受的重力G和物体对斜面压力的示意图。24．（2分）如图甲图所示，小华用20N的拉力拉着行李箱行走，拉力的方向与水平面成30°角。试在图乙中画出行李箱所受拉力的示意图。25．（2分）如图所示，乒乓球漂浮在水面上，请画出乒乓球受重力和浮力的示意图。26．（6分）一些复合材料由于有密度小、强度大等特点，广泛应用于汽车、飞机等制造业。小明测量一块实心复合材料的密度。第7页（共12页）（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图甲，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡。（2）用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放入最小的祛码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，则应该（选填选项前的字母）。A．向右调平衡螺母B．向右盘中加祛码C．向右移动游码当天平重新平衡时，盘中所加祛码和游码位置如图乙所示，则所测物块的质量为g。（3）因复合材料的密度小于水，小明在该物块下方悬挂了一铁块，按照如图丙所示顺序，测出了该物块的体积，则这种材料的密度是kg/m3。（4）分析以上步骤，你认为小明在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。（5）聪明的小红发现，不用天平，不增加其他器材，仅用图丙的器材也能测出材料密度。在实验中间添加一个实验步骤：，则小红测得的复合材料的密度表达式为：ρ＝（用符号表示，已知水的密度为ρ水）。27．（3分）如图所示，是“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验，在甲、乙、丙所示图中，分别用F1＝0.5N，F2＝1N，F3＝1.2N的拉力，拉着物块A沿水平方向匀速前进。（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，这样做的目的是利用原理测量出滑动摩擦力的大小。（2）分析甲丙两图可得：在压力一定时，越大，滑动摩擦力越大。在乙图中物块B随A一起匀速运动时，物块B受到的摩擦力为N第8页（共12页）（3）分析两图可得：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比。其表达式为为f＝μN（f为滑动摩擦力，μ为滑动摩擦力系数，N为压力）．若A的重力为2N，则A与毛巾表面的滑动摩擦系数μ＝。28．（5分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉花；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉花表面和木板表面滑行的距离。（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小（选填“相等”或“不相等”）；（2）实验中是通过改变来改变小车所受阻力大小的。（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越（选填“快”或“慢”）。（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做。（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律（选填“能”或“不能”）直接由实验得出。29．（3分）探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示。（1）甲、乙、丙实验中，根据来比较压力的作用效果。（2）通过甲、乙实验能够得到的结论是。（3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙P丁（选填“＞”“＜“或“＝”）。30．（5分）在“探究影响液体内部压强的因素”实验中。（1）压强计是通过U型管的来显示橡皮膜所受压强大小（2）小华实验时的情形如图所示，四幅图中烧杯内的液面相平。（不考虑实验结论的偶然性）①比较甲和图，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而第9页（共12页）增大②保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论：③比较乙和图丁，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？，理由是：31．（4分）估测大气压值的装置如图。器材：2ml注射器、弹簧测力计、刻度尺。实验步骤：（1）把注射器的活塞（填写实验操作），排尽筒内空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。（2）用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒。当注射器中的活塞时，记录弹簧测力计的示数F（近似等于大气对活塞的压力）。（3）用刻度尺测出注射器的长度l，用注射器的容积V除以长度l，可得活塞的横截面积。（4）估测的大气压的表达式为p＝（用符号表示）。32．（7分）某物理兴趣小组做了如图所示的实验来探究影响浮力大小的因素。第10页（共12页）（1）物体浸没在水中时受到的浮力是N；（2）比较两幅图可知，浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关；（3）由ABCD四个步骤可知，浮力的大小有时与深度有关，有时又与深度无关，对此正确的解释是浮力的大小与有关；（4）小明思考既然物体在不同液体中所受的浮力不同，可以用这套装置来测量烧杯中液体的密度。他决定对弹簧测力计进行重新标度，将如图D所示的装罝改成一个密度秤，它的零刻度应标在N处。用它测量时，待测液体密度ρ液应不超过g/cm3；（5）用此密度秤测量时，该密度秤的刻度是（选填“均匀”或“不均匀”）；（