语文线上教学作业反思

语文线上教学作业反思受疫情的影响，我们的教育工作也做出了相应的改变。这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生是一个重大的考验，对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说，也是一次挑战。对于今天的网络授课，我从以下几个方面做了总结：一、教学准备课前我对自己的课件做了调整，进行知识精简。在班级直播课的课件中我及时补充了重点和考点。二、教学过程心得这种教学方式确实非常新颖，对教师和学生来说都非常新奇但是说实话不太适合家庭条件差的学生。比如说我班的4名不看课的学生经班主任了解后发现都是父母离异家庭的孩子。小学生不那么听话，那么懂事。所以网络课堂就需要家长的监督。因此我在课堂上不定时点名提问学生，一方面提高学生的课堂注意力，另一方面也使学生能够坚守课堂。在课堂教学环节中，不能像平时课堂那么随时提问，随时解决问题。教师的管理能力隔着屏幕也下降了一个等级。我班网络教学存在的最大问题是，学生不主动发问，有问题也不习惯主动发起连麦，这就要老师多关注重点难点的讲解和落实。三、作业检查发布作业，适时关注，可让学生在班级群中发语音、视频、文字等，从而检查背诵识记情况、作业完成情况等.今天的作业时把课文背过，要求家长监督在笔记本上签字。学生对于家长的签字拍照上传。这是比较简单的作业，大部分学生及时上交，有五个学生未能及时提交。总的来说不尽人意。四、今后措施1、加强课堂监管力度，多进行课堂提问。2、多与学生沟通，及时了解学习情况3、多在作业批改时回复一些激励性的语言，鼓励学生积极完成任务。网络教学任重道远，它是未来的必然的教学手段。对于我们这些平时仅限于传统课堂的教师们来说，它却来的猝不及防。我们要相信自己一定能够适应并战胜这些困难。