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1赤岩初级中学2015—2016学年暑假综合实践活动方案2015-2016学年暑假将至，为了培养大家的自主创新精神和社会实践能力，使同学们过一个充实而有意义假期，促进我校学生综合素质的全面提高，学校要求各班精心谋划、认真组织学生开展暑期综合实践活动。下学期开学每班选取10份优秀作品参加“暑假综合实践活动优秀作品”评选活动，获奖作品将在综合实践活动专题展板展示，并在开学典礼上对优秀班级和个人进行表彰奖励。请各年级组长、各班主任根据学生的爱好、特长和优势，选择相关综合实践活动主题，认真组织，科学指导，动员学生自主选题扎实开展暑期综合实践活动。一、主要内容（一）“新农村建设”社会调查：新农村建设给我们交通、生活带来便利的同时，也带一些诸如环境污染加剧，安全隐患增多，留守儿童增多等等社会问题。请你利用假期，深入农村进行实地调查，全面了解家乡，了解家乡的经济、政治、文化、历史、风俗、名胜等各方面的真实情况，通过调查、访谈等形式写一篇关于新农村发展为内容的文章或调查报告。推荐题目（任选一至二项）：1、舌尖上的家乡；2、新农村建设对家乡环境影响的分析与思考；3、我身边的留守儿童；（感受身边留守儿童的假期生活、学习、安全、教育的现状，谈谈你的看法）4、农村学生假期生活现状的调查；（二）“爱我家乡、学会感恩“社会实践学会感恩是中华民族的传统道德行为准则，请同学们根据家乡实际情况，选择开展“爱我家乡”活动，如：主动打扫家乡周边扫环境卫生，慰问帮助孤寡老人或残疾人；利用假期为终日辛劳的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈尽一份孝心，并把过程和感受记录下来，然后写一篇有质量的心得体会文章。推荐题目（任选一项）：1、利用假期拿出实际行动，向爱我们的人感恩；2、敬老爱老，帮困助残活动，拜访长辈，老人。3、学做一些家务或学会几种生活技能，你的想法如何？（例如：洗衣服、做饭、打扫卫生、拾柴禾、处理家庭事物等）4、对赡养老人典范或当地有志有为青年进行走访，撰写心得体会。5、开展“亲情假期，感恩父母”读书活动。鼓励学生多读感恩书籍，积极发现、讲述身边令人感动的人和温暖人心的故事，以文字的形式记录下来。通过推荐感动人物，培养“感恩”情怀；讲述感动故事，记录美丽心灵。二、活动要求：1、活动过程要有计划、要有记录、要有成果，确保安全。下学期开学后，各班按要求准时上交活2动成果。各年级要组织具有自己年级特色的实践活动，开学后展示活动成果，学校在开学典礼上进行表彰奖励。2、本次活动学生可以以个人或小组的形式，自主开展活动，在学校规定的活动中，每人至少完成一项规定的实践活动。鼓励学生在完成规定活动的基础上呈报自主活动成果。（建议活动小组以村居为单位，可以打破年级界限，自由结合，共同完成。）3、新学期开学后，各级部对学生假期间的活动情况进行调查了解，对学生作品进行收集整理，组织好评价后报政教处，学校将进行校级评选与表彰。赤岩初级中学2016年7月6日