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家长会流程：1.学生代表发言2.家长代表发言3.任课教师发言4.班主任班级情况介绍5.个别交流年级基本情况介绍初一年级现有20个班级，其中有5个住宿班，15个平行班。开学前进行了分班考试，共有学生1530人。7：30——7：50养成性劳动，主要是值日生打扫卫生，学生课前早读，准备上课。上午11：50放学；下午1：50之前到校1：50——14：00养成性劳动，14：00——14：15唱歌时间，下午16：40放学。学校作息时间介绍：初一（2）班基本情况初一（2）班现在学生75人，其中男生45人，女生30人，其中住宿生有29人，走读生46人，留守儿童有22人，配有手机的学生有20人。班级文化建设介绍班级理念班级口号班风追求团队精神励志标语学习标兵姓名总分年排曾称栎舟44211万婧蓉43812（年级前20名）黄伊婷朱俣淇喻宏亮朱佳剑黄文奎曾子平张珣怡王家春游子枫曾武甜赖宸陈贸徐瑞辉苏瑜玮一等奖14人优胜奖19人蔡艺文徐渝鑫邹悦余智娴江琪黄成琨吕文惺付佳溢张美琪过剑滔熊靖杰杨淑锋金涛杨煜民熊蕃昊漆朗雷隆基熊怡莹黄晶期中考试总体成绩•班级总体情况•班级前十名•语文前十名•数学前十名•英语前十名测试后显露出的问题：•1.在这次测试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多.但也不能忽视语文.由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。•2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多.•3.老师反复强调的知识点没落实到位.成绩背后的问题：•1、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。•2.有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。•3.竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。•4.学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习,行为懒散。•5.考试心理状态调整不好。•6.学习不扎实,不能落实到实处.成绩背后的问题：班级日常管理1.注重对学生的安全教育2.重视学生的思想品德教育3.采取多种方式进行班级管理针对学生在校存在的一些现象需家长配合老师作工作•1．坚决避免特大特大违纪现象，如打架斗殴、赌博、吸烟、喝酒。特别是打架，•一经发现立即劝退。•2．考勤方面，学生不得缺席和迟到，如需请假，必须通过家长，这既是对小孩•负责，也是一个特别重要的安全问题。•3．上课有的同学特别爱好看小说，玩手机，听音乐。手机问题家长应当把握好。•4．有的学生零食特别严重，严重影响上课和教室卫生。5．上课不听讲，不做任何练习，完全放弃学习，使得在校处于无奈和尴尬的境地。6．学校和班级落实制度有时比较困难，需要家长配合与支持。7．教师就学生在校情况需与家长联系时，请家长理解与支持，并欢迎家长多与老师沟通，共同商讨学生教育问题。8．督促孩子在家自习，特别是留守学生，望家长多与孩子电话交流，对待小孩宽严相济，正确引导，不走两个极端。。家庭教育我们应该做好什么？一、问卷调查：1、你是否经常与孩子沟通谈话？2、你是否经常与孩子的班主任沟通？3、你是否经常督促孩子的学习？4、你是否了解孩子平时在学校的表现？你对你的子女了解有多少？5、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好？6、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的科目是什么？7、你是否知道孩子与哪些朋友交往？二、中学生喜欢的父母类型1、理解尊重子女2、不摆家长架子3、家庭和睦4、赏识自己5、真正关心子女6、对子女的期望值要合乎实际1、教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾等等，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。三、对家长的几点建议：2、多与孩子沟通。尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解子女在校的各方面表现，不要只关心学习成绩，而要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身教，给孩子树立良好的榜样。3、表扬鼓励与批评惩罚相结合。孩子做对了、做好了要及时表扬，遇到挫折要多鼓励。学生做错的事情要让他（她）自己承担，千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。4、努力帮助孩子尽快适应初中生活。（1）安排好作息时间。（2）督促孩子按时完成老师布置的任务工作。（3）有选择地看课外书。（4）引导孩子掌握良好的学习方法。5、尊重、理解老师。老师一个人面对70多个学生，不可能兼顾每一位学生，父母是两个人面对一个孩子。6、理智爱子。对家长的希望：一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合对孩子要做到十留心：1、在外留宿2、回家很迟3、带同学住宿4、受伤回家5、超高消费6、超出友谊交往7、成绩突然下降8、爱玩电脑游戏9、打电话时间长，次数多。10、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。。请我们家长记住：•我们可以不是天才，但我们可以成为天才的父母1、一味堵压不如疏导。比如，一点不让看电视是不现实的，而是引导他们怎样正确分配时间，珍惜时间，做时间的主人。2、不负责任的放任，不管不问。有的家长以为给了小孩吃穿，给了孩子钱就完成了任务。尊敬的家长，教育孩子不是任务。3、盲目的严管型。让孩子怕得见父母如见老虎，绝不是好事，让孩子说出自己的心里话，跟父母平等而理性的交流，那才是做父母的成功。让我们携起手来，共创孩子的美好明天