浅谈年轻干部党性修养问题

1浅谈年轻干部党性修养问题随着干部队伍建设知识化、专业化、年轻化，年轻干部走上领导岗位的越来越多，年轻领导干部占领导干部队伍比例越来越高。加强对年轻干部的党性教育，提高年轻干部的党性修养，是党的干部队伍建设的一项重大工程。一、年轻干部党性修养的现状可以说，当前年轻干部员的党性修养总体是好的，他们追求崇高的共产主义理想，愿意为党的事业奋斗终身；他们拥护党的路线、方针、政策，对建设中国特色社会主义的前途充满信心；他们与时俱进、思想解放、求真务实，有较强的创新意识和开拓精神；他们责任心强，富有进取精神和竞争意识，具有较高的道德理想和道德追求。同时，也应该清醒地看到，进入新世纪、新阶段，年轻干部面临比以往更加复杂多变的国内外局势。从国际上讲，世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，各种思想文化相互激荡，各种矛盾错综复杂，敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋没有改变，我们仍面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力；从国内来看，随着对外开放的不断深入，社会主义市场经济的不断发展，我国社会经济成分、组织形式、利益关系和分配方式日益多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性2和差异性日益增强。所有这一切都以极快的速度、极大的容量每时每刻通过现代媒介冲击着年轻干部的心灵，影响着他们的理想、信念、世界观、人生观、价值观，使得少数年轻干部党性觉悟偏低，先锋模范作用不明显，主要集中表现在以下几个方面：一、放松政治锤炼。主要表现为：不注意政治理论的学习，借口工作忙而忽视理论学习，理论功底比较浅，一些年轻领导干部被称为“不信理论、不学理论、不懂理论”的“三不”干部。因而观察问题缺乏政治敏锐性和洞察力，对影响政治稳定、社会安定的苗头性问题，往往嗅觉不灵，反映迟钝，明辨是非的能力较差。分析问题不善于从政治的高度探索问题发生的根源，不能以高度的政治鉴别力对问题的性质做出准确判断，在大是大非面前和许多问题上分不清是非。二、热衷追逐权力。不能正确看待和使用手中的权力，过分注重职务升迁，权力观发生扭曲和变形，不能正确使用人民赋予的权力，为群众谋利益，把很大的一部分精力放在谋划自己的升迁上，迎来送往搞关系，找门子，想方设法寻找升官的捷径：有的人为了升迁，欺上瞒下，搞形式主义，做表面文章，追求虚假“政绩”；有的年轻干部急功近利，不讲客观条件，不顾群众承受力，搞一些脱离实际、劳民伤财的“花边工程”和“绣花方案”；有的甚至不惜跑官、要官、闹官，完全背离了全心全意为人民服务的宗旨，在群众3中影响很坏。三、享乐主义滋生。在改革开放和发展社会主义市场经济的形势下，少数年轻干部潜滋暗长了贪图安逸、害怕艰苦的思想。他们错误地把勤劳朴素看作寒酸，把吃苦耐劳当作迂腐，视艰苦创业者为傻冒。相反，却把讲排场、比阔气、摆派头当作荣耀。有的认为艰苦奋斗过时了，经济发展了，生活条件好了，不用讲艰苦奋斗了；有的认为“艰苦奋斗影响发展”，把铺张浪费与解放思想混为一谈，错误地主张“经济要上，纪律要让”，认为艰苦奋斗会束缚大家的手脚，影响投资环境，影响当地的经济发展；也有一些人盲目追求高消费，认为只有高消费才能促进经济发展，以此作为贪图安逸、放纵自己的挡箭牌。还有的因受“艰苦奋斗吃亏论”思想影响，认为谁艰苦奋斗谁吃亏，对贪图享乐、奢侈浪费等消极腐败现象不是防微杜渐、坚决反对，而是麻木不仁甚至认同参与。四、群众观念淡薄。年轻领导干部大多数毕业于九十年代以后的高等院校，受过正规的大学教育，具有较高的文化知识水平，接受新事物快，思想活跃，具有开拓创新精神，但是往往因为取得了一些成绩就过高估价自己，片面强调自己在决策和工作中的作用，滋长骄傲自满和个人英雄主义思想，违背党的民主集中制原则，产生脱离群众的不良倾向。例如在处理班子成员关系上，往往因为自己有文化和知识优4势而轻视其他同志，特别是对待老同志，虽然表面上也很尊重他们，但从内心里却认为他们已经落伍了；在处理个人实绩和班子集体实绩上，注重个人实绩大小，往往忽视班子整体实绩的开创；研究问题和领导决策中，因为偏爱自己的思路而听不进其它同志的意见；在对待群众态度上，有的不注意倾听群众呼声，不善于从群众呼声中汲取有益的意见，工作方法简单，一味地搞强迫命令，结果往往事与愿违，不但好事办不成，反而办成了坏事，伤害了群众的感情，疏远了干部群众间的关系。二、存在以上这些问题的主要原因分析上述问题虽然发生在少数人身上，但不可等闲视之，问题产生的原因差异方面有形势和环境等客观原因，而根本原因是少数年轻干部放松了世界观、人生观、价值观和政绩观的改造，放松了党性锻炼，在市场经济的新形势下，沾染了庸俗的政客风气、个人主义、拜金主义和享乐主义的思想悄然滋生，常常会表现出以下不健康的心理。而这些心理恰恰是干部思想作风出现问题的主要诱因。一是担心遭遇失败，不敢当头。绝大数年轻领导干部都想在自己的任期内踏踏实实地干些事情，有所建树。但又常常担心失败，影响自己在领导心目中的地位和在群众中的威望，甚至给自己的仕途带来不必要的影响。特别是在没有成功范例或现成模式可套的情况下，即使有比较成熟的想法，5仍迟迟不敢付诸实施，一等再等，错过了加快发展的机遇。二是担心影响稳定，左顾右盼。面对一些热点、难点的问题，不能正确认识和处理改革、发展与稳定三者之间的关系，担心因此影响本地区本单位的稳定，从而把自己牵扯到矛盾的漩涡当中；怕事情办不好反而落个“两头不讨好”的结局，工作“四平八稳”，不敢直面矛盾，丧失了很多与群众面对面交流、宣传党的方针政策、做群众工作的机会。三是担心越权犯忌，怠于协调。特别是那些年轻、有希望提拔的干部，尽管知识层次高，思维敏捷，思路开阔，直接分管一块工作，容易发现问题，也有自己独到的见解，但由于职位和分工的限制，大多不敢表达，也不愿把自己的想法提出来供大家商量，担心因此使上级领导或班子其他成员认为自己手太长，甚至对一些需要其他领导或部门配合的工作，由于担心越权而怠于协调，“事不关己，高高挂起”，使一些好的工作思路、点子和方法胎死腹中。四是担心出众犯规，不敢创新。由于受传统文化的影响，一些年轻干部做事循规蹈矩，与人相处尽量保持一致，工作喜欢求同，害怕存异。表现在贯彻民主集中制方面，弊端十分明显。班子成员议事，原本是为了广泛征求大家的意见，集思广益，却总有一些干部习惯于人云亦云；喜欢向意见集中一面倾斜、看主要领导的脸色行事即使明知决策不符合实际，也不提反对意见，怕犯上、犯规，怕承担责任。6三、加强年轻干部党性修养的几点建议一、提高理论修养。只有理论上的清醒，才有政治上的坚定。年轻领导干部思想活跃，接受新事物快，但也存在辨别力和免疫力相对较弱的问题，因此，必须从党的前途和命运的高度，抓好年轻领导干部的理论学习。必须把理论学习纳入各级党委工作的重要议事日程，做到经常抓，反复抓，抓反复，要制定学习计划，规范学习内容，改进学习方法，完善学习制度，注重学习实效。要使年轻干部真正认识到提高理论修养离不开学习，只有不断学习，才能在政治上保持清醒的头脑，在行动上与党中央保持一致；要在年轻领导干部的党性教育中培养和形成老老实实和刻苦专研的学风，不只是简单地背诵几段书本上的论述，而是要以科学的态度、发展的眼光，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观，领会精神实质，吸取思想精华，在复杂的形势下坚持理性思考、冷静分析、辨别方向，沉着应付，做到立场坚定，旗帜鲜明。同时，还要改进学习方法，把理论学习与解决实际问题结合起来，用科学的理论解决工作中遇到的各种疑难问题，从而使学习成为年轻领导干部的一种需求，一种内在的自觉动力。二、强化宗旨意识。全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，一个认识不到人民群众重要历史地位的人，一个对人民群众没有深厚感情的人，是不可能自觉地为人民群7众谋利益的。首先，要教育年轻领导干部牢固树立群众观点。注重解决对待人民群众的态度问题，使他们把对人民群众的感情融于自己的一言一行当中，自觉把人民拥护不拥护、赞成不赞成、满意不满意、答应不答应作为自己想问题、办事情的出发点和落脚点。其次，教育年轻领导干部增强“领导就是服务”的“公仆”意识。教育年轻领导干部正确对待和使用人民赋予的权力，把权力当作更好地为人民服务的手段。再次，教育年轻领导干部发扬艰苦奋斗的优良传统。艰苦奋斗的作风和坚定的政治方向是紧密联系在一起的，没有艰苦奋斗的作风，坚定的政治方向也无从谈起。三、锤炼务实作风。首先，要坚持把工作热情与尊重客观规律统一起来。年轻领导干部热情高、劲头大，但必须头脑冷静，尊重客观规律，想问题办事情必须从实际出发，实事求是，根据需要和可能，一件件扎扎实实去办。其次，提倡说实话、鼓实劲、干实事、求实效。年轻领导干部要把敢于说实话作为自己的一项政治品德，如实反映各种问题，在遇到大事，特别是涉及到个人利益的时候，要实事求是，坚持原则，绝不能弄虚作假，要从文件、会议及领导事务性活动中解脱出来，深入基层，体察社情民意，为群众办实事、办好事，不搞不切实际的高指标，不搞虚假浮夸的假政绩，不搞劳民伤财的达标升级，不搞沽名钓誉的“形象工程”。第三，从小事做起，从自我做起。年轻领导干部为人民群众8办实事，不能好大喜功，不屑于办“小事”，其实，许多看似细枝末节的“小事”，却与群众利益息息相关，不能借口“小事”而置之不理，要在一件件的小事中培养求真务实的作风。要培养严于解剖自我的精神，对自身存在的问题，敢于承认，坚决改正，不遮遮掩掩、躲躲闪闪。与此同时，还要克服傲气，尊重同志，取长补短，促进自己不断成熟。四、加大监督力度。针对年轻领导干部党性修养出现的问题，应本着“惩前毖后、治病救人”的原则，加强教育和管理。组织部门要在严把入口的前提下，要强化对年轻领导干部的监督，建立健全汇报思想、定期谈话、年末述职等监督制度，把管理监督工作贯穿于干部培养、选拔、使用的全过程，加强对年轻干部的考察监督，做到警钟常鸣，防微杜渐，发现问题，及时教育。要充分发挥执纪执法部门监督、人大、政协委员的监督和社会舆论监督的作用。要深入考察监督干部的生活圈、社交圈，管理好干部的八小时之外。对于那些问题严重或屡教不改、屡教屡犯的，应加大惩处力度，给予党纪政纪处分，触犯刑律的要移交司法机关严惩，决不能姑息迁就，放任不管。总之，在大力培养和选拔年轻干部的同时，注重对他们的党性教育，加强他们的党性修养，这既是对年轻领导干部们负责，也是对党、对国家的未来负责。