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今天我以班级为荣，明天班级以我为荣！朗诵者：我们的四（1）班我们，来到了一个崭新的世界我们，曾经素不相识但命运把我们紧紧相连我们，相聚在这里彼此渐渐加深理解四（1）班新的世界新的希望同学们手挽手荣获一面面火红的流动红旗那么耀眼还有那一张张奖状高高地挂在墙上仿佛是一个个生命活力无限运动会上有洒下了多少同学奋力拼搏的汗水你可知他们课后的辛勤训练为的什么只为我们四（1）班的光明耀眼其实，还有许多同学日夜不停地努力也在作着贡献啊，我们的四（1）班一天天在进步一天天变得优秀四（1）班我们的四（1）班我们在这里锻炼出坚硬的翅膀飞向属于自己的那一片蓝天！一滴小水珠有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？•小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他*的关系一样呢？不知大家还记得吗？我们在小学的时候，就在语文课上学过大雁的文章，请大家读一个大雁的故事：•每当北雁南飞时，我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它们时而变换成一字型，时而又变换成人字型，整个雁群形成了独特的团队操作，其实大雁是很聪明的，因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用，雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁疲倦时，它会自然退居到侧翼，由另一只雁接替上任，照常飞行。飞行在最后的两只雁不时的发出有节律的叫声，与前面的头雁保持沟通。大雁看似孤傲，实际上却十分细心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不脱队时，必定有两只雁自行留下，跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困苦，它们都不离不弃，直到那只雁痊愈，它们才会一同去追赶前方的队伍，向预定的目的地继续飞翔。团结就是力量就像一滴水汇不成大海就像一朵花集不成花坛就像一棵树组不成绿云一个人力量再大再强也没有集体的力量大没有集体的智慧多团结是一种庞大的力量只有集体只有团结才能战胜困难！团结就是力量团结就是战胜困难的保障！不忽略班级中各种细小的事情,感受班级生活的紧张、精彩和快乐。怀着一颗热爱班级的心去听去看去想我们的生活就会变得充实而有滋有味课堂常规铃声响，进教室；上课时，坐端正；师生讲，倾心听；先思考，后发言；发言时，有新意；朗读时，有感情；做作业，要质量；有错题，要订正；学功课，要刻苦；长大当好接班人！校园文明歌学习知识有恒心，上课听讲要专心。完成作业要细心，课间玩耍要当心。对待弱小有爱心，帮助同学要热心。遇到困难不灰心，团结合作要齐心。对待集体要关心，师生互助心连心。十六点儿每天早晨起早点儿，胸卡领巾戴齐点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿，打扫卫生积极点儿。见到老师礼貌点儿，文明歌谣记牢点儿。拼搏吧至少还有时间向着目标出发为了塌上那理想的风帆不能给人生留下遗憾拼搏了,才知道明天更妩媚彩虹总是藏在风雨之后才会出现拼搏了,那片天空才会明朗蔚蓝拼搏了小溪终究回成为浩瀚的海洋拼搏吧不要认为理想太大,天空太小谁都是沧海中的一栗同样拥有着一样大的天空谁都有着远大的理想,拼搏了那理想就小了理想终有一天会实现1:找出本周你负责任的事(1)对自己(2)对班级2:找出本周你不负责任的事(2)对班级(1)对自己3:我看到班里的负责任事与不负责任事•4:当因为我给班级加分时我想……同学们也许会想……•当因为我给班级扣分时我想……同学们也许会想•怎样体现我们班的团队精神?为了我们的班级，同学们你能为班级制定出本班的“公约，口号，学风”吗？爱同学，爱老师，爱团结，爱一起合作，爱努力，也爱为班级做出贡献，我不是一个人，不是孤身奋战，我是班级体中的一员，我只代表我自己。我和你一样，我是四（1）班同学亲，你爱这个班吗？有什么需要的帮助都会尽力哦！需要的话就按时把作业打到组长那里！老师按时帮你批改的喔！赶快行动吧。亲~~有木有啊~~为我们班同学取得优异的成绩,让我们彼此鼓励,共同努力吧!