高等教育机构招生现状及发展趋势分析报告

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2015-2020年中国高等教育机构招生市场深度调查分析及发展趋势研究报告报告编号:155A788中国产业调研网年中国高等教育机构招生市场深度调查分析及发展趋势研究报告济研咨询电话:400-612-8668、010-66181099、66182099传真:010-66183099Email:Kf@Cir.cn行业市场研究属于企业战略研究范畴,作为当前应用最为广泛的咨询服务,其研究成果以报告形式呈现,通常包含以下内容:一份专业的行业研究报告,注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状况,旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。一份有价值的行业研究报告,可以完成对行业系统、完整的调研分析工作,使决策者在阅读完行业研究报告后,能够清楚地了解该行业市场现状和发展前景趋势,确保了决策方向的正确性和科学性。中国产业调研网Cir.cn基于多年来对客户需求的深入了解,全面系统地研究了该行业市场现状及发展前景,注重信息的时效性,从而更好地把握市场变化和行业发展趋势。投资机会分析市场规模分析市场供需状况产业竞争格局行业发展现状发展前景趋势行业宏观背景重点企业分析行业政策法规行业研究报告中国产业调研网Cir.cn2015-2020年中国高等教育机构招生市场深度调查分析及发展趋势研究报告济研咨询电话:400-612-8668、010-66181099、66182099传真:010-66183099Email:Kf@Cir.cn一、基本信息报告名称:2015-2020年中国高等教育机构招生市场深度调查分析及发展趋势研究报告报告编号:155A788←咨询时,请说明此编号。优惠价:¥6750元可开具增值税专用发票咨询电话:4006-128-668、010-66181099、66182099传真:010-66183099Email:kf@Cir.cn网上阅读:温馨提示:如需英文、日文等其他语言版本,请与我们联系。二、内容介绍《2015-2020年中国高等教育机构招生市场深度调查分析及发展趋势研究报告》主要研究分析了高等教育机构招生行业市场运行态势并对高等教育机构招生行业发展趋势作出预测。报告首先介绍了高等教育机构招生行业的相关知识及国内外发展环境,并对高等教育机构招生行业运行数据进行了剖析,同时对高等教育机构招生产业链进行了梳理,进而详细分析了高等教育机构招生市场竞争格局及高等教育机构招生行业标杆企业,最后对高等教育机构招生行业发展前景作出预测,给出针对高等教育机构招生行业发展的独家建议和策略。《2015-2020年中国高等教育机构招生市场深度调查分析及发展趋势研究报告》给客户提供了可供参考的具有借鉴意义的发展建议,使其能以更强的能力去参与市场竞争。《2015-2020年中国高等教育机构招生市场深度调查分析及发展趋势研究报告》的整个研究工作是在系统总结前人研究成果的基础上,是相关高等教育机构招生企业、研究单位、政府等准确、全面、迅速了解高等教育机构招生行业发展动向、制定发展战略不可或缺的专业性报告。正文目录第一章高等教育行业发展现状分析1.1高等教育机构的界定1.1.1高等教育机构的定义中国产业调研网Cir.cn2015-2020年中国高等教育机构招生市场深度调查分析及发展趋势研究报告济研咨询电话:400-612-8668、010-66181099、66182099传真:010-66183099Email:Kf@Cir.cn1.1.2高等教育机构的分类1.2高等教育机构发展规模分析1.2.1高等教育机构总体规模1.2.2民办高等教育机构规模1.2.3高等教育机构分类规模(1)研究生培养机构规模(2)本科院校数量规模(3)专科院校数量规模(4)成人高校数量规模1.3高等教育行业供需情况分析1.3.1高等教育资源供给分析(1)高等教育资源供给(2)高等教育经费投入1.3.2高等教育行业需求分析(1)高等教育毛入学率(2)高等教育消费支出1.4高等教育机构竞争状况分析1.4.1普通高等教育集中度1.4.2高等教育进入/退出壁垒(1)经济型壁垒(2)行政性壁垒1.4.3高等教育行业竞争现状(1)公办教育与民办教育的竞争(2)国内教育与国外教育的竞争中国产业调研网Cir.cn2015-2020年中国高等教育机构招生市场深度调查分析及发展趋势研究报告济研咨询电话:400-612-8668、010-66181099、66182099传真:010-66183099Email:Kf@Cir.cn(3)普通教育与职业教育的竞争(4)高校教育竞争激烈原因第二章中国高考考试招生制度及改革动向分析2.1中国高考招生制度改革2.1.1高考招生制度发展演变2.1.2现有高考招生制度特征与问题(1)招生制度特征(2)存在问题2.1.3高考考试招生制度改革动向(1)异地高考开始实施(2)新的考试招生改革开始试点2.2国外高校考试招生制度介绍2.2.1国外高校招生制度特点(1)考试方式(2)高校招生录取模式2.2.2主要国家高校招生制度介绍(1)英国大学考试招生制度(2)德国大学考试招生制度(3)法国大学考试招生制度(4)美国大学考试招生制度(5)日本大学考试招生制度第三章全国高校高考招生形势分析3.1高考招生总体形势分析3.1.1高考报名人数及录取率中国产业调研网Cir.cn2015-2020年中国高等教育机构招生市场深度调查分析及发展趋势研究报告济研咨询电话:400-612-8668、010-66181099、66182099传真:010-66183099Email:Kf@Cir.cn(1)高考报名人数变化趋势(2)高考录取人数及录取率变化趋势(3)高考招生计划增长趋势3.1.2生源外流形势分析(1)出国留学人数增长趋势(2)赴海外本科留学变化趋势(3)赴海外硕士留学变化趋势(4)留学趋势带来的生源外流3.1.3生源危机现象持续发酵(1)专科招生成全国性难题(2)本科高校也普遍无法完成招生计划(3)各地生源危机持续发酵(4)高招计划无法完成现象蔓延3.1.4高考规模未来几年预测3.2高校本科生招生情况分析3.2.1普通本科招生情况分析(1)普通本科招生规模分析(2)普通本科不同学科招生情况(3)普通本科毕业人数与授予学位人数3.2.2成人本科招生情况分析(1)成人本科招生规模分析(2)成人本科不同学科招生情况(3)成人本科毕业人数与授予学位人数3.2.3网络本科招生情况分析中国产业调研网Cir.cn2015-2020年中国高等教育机构招生市场深度调查分析及发展趋势研究报告济研咨询电话:400-612-8668、010-66181099、66182099传真:010-66183099Email:Kf@Cir.cn(1)网络本科招生规模分析(2)网络本科不同学科招生情况(3)网络本科毕业人数与授予学位人数3.3高校专科生招生情况分析3.3.1普通专科招生情况分析(1)普通专科招生规模分析(2)普通专科不同学科招生情况(3)普通专科生在校与毕业人数3.3.2成人专科招生情况分析(1)成人专科招生规模分析(2)成人专科不同学科招生情况(3)成人专科生在校与毕业人数3.3.3网络专科招生情况分析(1)网络专科招生规模分析(2)网络专科不同学科招生情况(3)网络专科生在校与毕业人数3.42014年高考生志愿填报调查3.4.1志愿填报信息收集及关注问题(1)志愿填报信息收集渠道(2)志愿填报最关注的问题3.4.2高考生志愿填报高校的选择(1)学校选择最关注的问题(2)学校选择在地域上的倾向(3)不同类型高校的选择迥异中国产业调研网Cir.cn2015-2020年中国高等教育机构招生市场深度调查分析及发展趋势研究报告济研咨询电话:400-612-8668、010-66181099、66182099传真:010-66183099Email:Kf@Cir.cn3.4.3高考生志愿填报专业的选择(1)专业目标(2)专业选择的诸多影响因素(3)所要报考专业的认识3.4.4学生心目中学校与专业重要性对比3.4.5职业能力测试与志愿填报辅导第四章全国高校研究生招生形势分析4.1硕士研究生招生总体形势分析4.1.1研究生生源情况分析(1)研究生报考人数分析(2)中国学生赴美读研申请量4.1.2研究生招生情况分析(1)研究生招生计划增长趋势(2)研究生招生规模增长趋势4.1.3研究生生源竞争形势4.2高校研究生招生出现生源危机4.2.1生源数量持续下降4.2.2研究生招生较大面积出现计划未完成现象4.2.3报考专业呈现两极分化4.2.4研究生报考热门地区4.3硕士研究生招生改革分析4.3.1研究生招生政策放宽,“推免“成招生利器4.3.2专业硕士扩招猛增成考研热门4.4硕士研究生招生情况分析中国产业调研网Cir.cn2015-2020年中国高等教育机构招生市场深度调查分析及发展趋势研究报告济研咨询电话:400-612-8668、010-66181099、66182099传真:010-66183099Email:Kf@Cir.cn4.4.1硕士研究生招生计划增长情况4.4.2硕士研究生招生规模分析4.4.3硕士研究生招生计划完成比例4.4.4专业硕士与学术型硕士招生人数变化4.4.5硕士研究生不同学科招生特点4.4.6硕士研究生整体录取比例4.4.7硕士研究生毕业人数与授予学位人数4.5博士研究生招生情况分析4.5.1博士研究生招生计划增长情况4.5.2博士研究生招生录取人数统计4.5.3博士研究生招生计划完成比例4.5.4博士研究生不同学科招生录取特点4.5.5博士研究生毕业人数与授予学位人数4.6在职人员攻读博士硕士学位招生情况分析第五章高校自主招生形式及创新分析5.1高校自主招生模式概述5.1.1自主招生政策概述(1)自主招生是高校招生制度体系的一部分(订阅电话:010-66182099)(2)政策内容(3)自主招生多样化发展趋势(4)自主招生存在的问题5.1.2高校自主招生主要形式5.1.3自主招生高校类型分析5.1.4高校自主招生5种实施模式中国产业调研网Cir.cn2015-2020年中国高等教育机构招生市场深度调查分析及发展趋势研究报告济研咨询电话:400-612-8668、010-66181099、66182099传真:010-66183099Email:Kf@Cir.cn5.1.5高校自主招生四大联盟(1)“北约”联盟自主招生模式(2)“华约”联盟自主招生模式(3)“卓越”联盟自主招生模式(4)“京都”联盟自主招生模式5.1.6高校自主招生现状分析5.2高职院校自主招生模式创新5.2.1国家示范性(骨干)商职院校自主招生选拔模式(1)“文化基础测试+综合素质评价/技能考核”模式(2)“校长推荐+综合素质测试”模式(3)“免试入学”模式5.2.2各省(市、自治区)高职院校自主招生创新模式5.2.3高职院校自主招生选拔模式的评析与建议(1)各省区自主招生模式现状(2)高职院校自主招生模式建议(3)高职院校自主招生的意义5.3高校按学科大类招生模式分析5.3.1大类招生模式的内涵5.3.2大类招生模式产生背景5.3.3大类招生模式分析(1)按学院招生(2)按学科招生(3)以“基地班”或一些特殊实验班招生(4)不分专业招生与培养。中国产业调研网Cir.cn2015-2020年中国高等教育机构招生市场深度调查分析及发展趋势研究报告济研咨询电话:400-612-8668、010-66181099、66182099传真:010-66183099Email:Kf@Cir.cn5.3.4大类招生模式优点分析(1)有利于促进学校院系调整和专业建设(2)有利于提高办学效益和教育质量(3)有利于使“冷热”专业趋向平衡(4)有利于因材施教,提高人才素质(5)有利于体现“按需培养”的

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