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10、征友启事语文s版二年级上册项城袁小：张翠兰征友启事陪同耕田联系猎狗兴奋怨言或者牛栏围住欢迎我会读：坐正身体，放开声音，读准每个字的音，读通每一句话，做到正确、流利、有感情朗读。1.文中小牛几次贴出征友启事？2.哪些自然段写的是两次征友启事的内容?两次贴出征友启事第二自然段和第七自然段初读课文整体感知探索新知学习1-3自然段，并划出第一张征友启事的内容。想一想：小牛找朋友的条件是什么?征友启事“我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系……”1.当小动物们看到这张启事，它们都有什么反应?2.它找到朋友了吗?从哪句话看出的？想一想征友启事刚刚贴出，山羊、猎狗、花猫、马驹都兴奋地跑过去看。可是，看完了，又一个个摇着头走了。结果，小牛一个朋友也没找到。小牛——（失望、伤心、苦恼、奇怪）极了，跑到老牛那里去诉苦。“唉，世界这么大，我怎么连一个朋友也找不到呢？”……？1.小牛为什么一个朋友也没找到？2.如果你在小牛的旁边，你会对它说些什么呢？你能帮它想个办法吗？自由朗读5-13自然段思考第二张征友启事贴出后小找到朋友了吗？征友启事“我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系……”第二张征友启事贴出后小动物们的反应是怎样的呢？新的征友启事刚一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住。小动物们把小牛团团围住后，会对小牛说些什么呢？我同你一起吃草我跟你一起玩耍我和你一起学耕田征友启事我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系……征友启事我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系……读一读，比一比：两张征友启事有什不同？？征友启事我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系……征友启事我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系……？请用“或者……或者……或者……”说句子。请你说一说思考：学了这个故事，你们懂得了什么道理？我们既要考虑自己的需要，也要考虑到别人的实际情况。只有这样，我们才能交到更多的朋友。