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十六年前的回忆第一课时请同学们快速浏览课文，读准字音，读通句子，并思考文章是按什么顺序写的？可以分成几部分？初读课文籍屉怖瞅魔胖刑哼峻残匪窝啃舅字词学习jítibùchǒumópàngxíngHēngjùncǎnfěiwōkěnjiù书籍含糊尖锐抽屉恐怖粗暴魔鬼肥胖苦刑残暴匪徒拘留窝头乱蓬蓬字词学习感悟形象局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决的对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。被捕前..........仿写句子：例：局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。越来越，越来越。感悟形象局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决的对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。被捕前..........“父亲不慌不忙的从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，就向外走去。”“父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲述任何道理。”被捕时感悟形象面对气势汹汹而来的敌人，李大钊同志是怎样表现的呢？从中你看到了一个怎样的李大钊？被捕时感悟形象课外拓展李大钊，中国共产党主要创始人之一，中国最早的马克思主义者和共产主义者之一。同时，也是共产国际成员及其在中国的代理人。李大钊是中国民主革命的一面伟大的旗帜，指引着中国革命的道路，引导着中国革命走向胜利！课外拓展十六年前的回忆第二课时复习导入，理清思路被捕前被捕时法庭上被害后自由读课文第8至17自然段，了解在局势越来越严重的情况下，李大钊仍然坚决留京工作，将会发生怎样的事情呢？复习导入，理清思路新授课文，渗透学法这个部分主要讲了什么？画出敌人是怎样逮捕李大钊的，从中体会到了什么？画出被捕时李大钊的表现，从中体会到了什么？不慌不忙态度严峻新授课文，渗透学法李大钊被捕时，“我”有什么表现？对比新授课文，渗透学法对比敌人、李大钊、“我”的表现，体会到了什么？临危不惧、处变不惊、大无畏的精神新授课文，渗透学法迁移学法，自学自悟自学提示：1.自由读文，了解片段大意；2.圈画句子，体会人物思想；3.小组商议，掌握文本信息。体悟中心，升华文本朗读最后三个自然段：最后3个自然段与开头有什么联系，这样写有什么好处？前后照应朗读最后三个自然段：微课视频《前后照应》体悟中心，升华文本找出和下列句子相呼应的句子：1.1927年4月28日，我永远忘不了那一天。2.我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。3.工友阎振三一早上街去买东西，直到夜里还不见回来。体悟中心，升华文本我想对李大钊说：＿＿＿＿＿＿；我想对李大钊的家人说：＿＿＿＿＿＿＿＿。体悟中心，升华文本课外延伸，布置作业1.课后找有关李大钊同志的书籍读一读，也可听听爷爷奶奶讲革命故事。2.熟读课文，完成同步试题一。谢谢观看！