2011届高考英语复习课件:虚拟语气2

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资源描述

(虚拟语气)If条件从句主句与现在事实相反Ifsb.+过去式(be的过去式是were)sb.+would(should,could,might)+动词原形与过去事实相反Ifsb.+haddonesb.+would(should,could,might)+havedone与将来事实可能相反Ifsb.+A.过去式B.weretodoC.should+动词原形sb.+would(should,could,might)+动词原形非真实条件句中谓语动词形式一、单项选择1.Whatwouldhavehappenedifyou________herchild?A.hadn’thelpedB.couldn’thelpC.wouldn’thelpD.didn’thelp题干主句中用了wouldhavehappened,可见是对过去情况的虚拟,所以if从句中应该用过去完成时。所以正确答案是:A2.IfAlice________thisafternoon,themeetingwouldbeputoff.A.wouldnotcomeB.mightnotcomeC.shouldnotcomeD.couldnotcome题干主句中用了wouldbeputoff,且if从句中有时间状语thisafternoon,可见本题是对将来情况的虚拟,所以if从句中谓语动词可以用三种表达:1.过去式;2.weretodo;3.shoulddo。所以正确答案是:C3.IfI________withherlastsummer,I________withhernow.A.worked;amgettingonverywellB.hadworked;wouldgetonverywellC.hadworked;wouldhavegotonverywellD.hadworked;willgetonverywell本题由lastsummer可见if从句是对过去情况的假设,由now可见主句是对现在情况的虚拟,所以if从句中谓语动词该用过去完成时,主句谓语动词该用woulddo。所以正确答案是:B4.________yourletter,Iwouldhavestartedofftwodaysago.A.IfIreceivedB.ShouldIreceiveC.IfIcouldhavereceivedD.HadIreceived由主句可见本题是对过去情况的假设,所以if从句中谓语动词该用过去完成时,也可以省略if,把had提前,用倒装的形式表达。所以正确答案是:D5.Withoutsunlightorwaterorair,there________nolifeontheearth.A.willhaveB.wouldbeC.shouldbeD.mustbe本句是由without引出的含蓄条件句,根据句意,“没有阳光、水和空气,地球上就不会有生命。”所以主句中谓语动词该用therewouldbe。所以正确答案是:B6.Hewasverybusyyesterday.Otherwise,he_______tothemeeting.A.wouldcomeB.cameC.wouldhavecomeD.hadcome本句是由otherwise引出的含蓄条件句,本句中就等于Ifhehadnotbeenverybusyyesterday,是对过去情况的假设,所以主句中谓语动词该用wouldhavedone的形式。所以正确答案是:C7.Mysuggestionisthatwe________thesportsmeeting.A.wouldputoffB.shouldputoffC.couldputoffD.beputoff本句中that引导的表语从句,是说明mysuggestion的具体内容,所以从句中谓语动词该用should+V原形的形式,should可以省略。所以正确答案是:B8.Iwouldhavecomeearlier,butI_______thatyouwerewaitingforme.A.didn’tknowB.hadn’tknownC.wouldhaveknownD.haven’tknown本句中前半句是用了wouldhavedone的虚拟语气,是对过去情况的虚拟;但是but连接的分句,是用来说明过去所发生的事实的,所以句中谓语动词该用一般过去时。所以正确答案是:A9.IwouldhavegonetherewithyoubutI________tootiredthen.A.wereB.hadbeenC.wasD.havebeen本句中前半句是用了wouldhavedone的虚拟语气,是对过去情况的虚拟;但是but连接的分句,是用来说明过去所发生的事实的,所以句中谓语动词该用一般过去时。所以正确答案是:C10.Theteacheragreedtothesuggestionthatthestudents________twoweekstopreparefortheexam.A.giveB.shouldgiveC.begivenD.wouldbegiven本句中that引导的同位语从句,是说明thesuggestion的具体内容,所以从句中谓语动词该用should+V原形的形式,should可以省略。学生应该是被给时间,所以要用被动语态。所以正确答案是:C11.Itisstrangethatshe________so.A.thinkB.thinksC.willthinkD.thoughtIt’simportant/necessary/natural/strange…+that从句这种句型中,that引导的主语从句中谓语动词该用should+V原形的形式,should可以省略。Should表示“应该”或“竟然”的意思。本句意思是:真奇怪她竟然这么想。所以正确答案是:A12.Don’tcomethisafternoon.I’dratheryou________tomorrow.A.comeB.tocomeC.cameD.willcomewouldrather+that从句这种句型中,that引导的宾语从句中谓语动词该用虚拟语气:对现在或将来的情况用一般过去时;对过去的情况用过去完成时。所以正确答案是:C13.Itwasorderedthatnosmoking________inthelibrary.A.isallowedB.beallowedC.shouldallowD.willbeallowed本句中that引导的主语从句,是说明order的具体内容,所有说明“命令、建议、要求”具体内容的名词性从句中谓语动词都该用should+V原形的形式,should可以省略。抽烟是不被允许的,所以要用被动语态。所以正确答案是:B14._______thefriendshipbetweenuslastforever!A.CouldB.WillC.MayD.Wish情态动词may位于句首引导句子,这种虚拟语气的句式表示祝愿。句中谓语动词用动词原形。所以正确答案是:C15.Johnwasverybusylastweek,otherwisehe________toattendthemeeting.A.wouldhavecomeB.wouldcomeC.shouldcomeD.came本句是由otherwise引出的含蓄条件句,本句中就等于IfJohnhadnotbeenverybusylastweek,是对过去情况的假设,所以主句中谓语动词该用wouldhavedone的形式。所以正确答案是:A1.wish:虚拟语气其他常考情况:动词wish后的宾语从句可用虚拟语气。与现在事实相反,用were或动词的过去式;与过去事实相反,用had+过去分词或would/couldhave+过去分词;表示将来没有把握或不太可能实现的愿望,用would/should(could,might)+动词原形。例如:Idon’tknowherphonenumber,butIwishIknewherphonenumber.IwishIhadtakenyouradvice.Iwishyouwouldgowithustomorrow2.It’s(about/high)time+(that)…在该句型中,谓语动词用过去式(be动词用were),或用should+V.原形(should不省略),指现在或将来的情况,表示“(早)该干某事了”。例如:Itishightimethatwewereoff.Itistimethatsomebodytaughtyoutobehaveyourself.Itisabouttimethatweshouldgotobed.3.asif/though:似乎asif/though引导的方式状语从句或表语从句,有时用虚拟语气。从句表示与现在事实相反,谓语动词用一般过去时;表示与过去事实相反,had+过去分词;表示可能性不大,用would(might,could)+动词原形。例如:Hetalksasifheknewallaboutit.Youlookasifyouhadseenaghost.Itlooksasthoughitmightrain.4.Ifonly:Ifonly后所接句子中,谓语动词用一般过去时表示现在没有实现的愿望,用过去完成时表示过去没有实现的愿望,常译为“要是……就好了”。例如:Ifonlyshehadknownwheretofindyou.IfonlyIcouldspeakseveralforeignlanguages!二、完形填空16.A.planB.faultC.gradeD.luck解析:短文第一句话IknowIshouldhavetoldtheheadmasteratthetime.表示“我本来应该在那时告诉校长。”因为本来应该做而没有做,所以作者认为这的确是他的过错。所以答案为:B解析:forsomereason表示“为某种理由,出于某种原因”。course意为“进程,经过,过程,趋势”。example意为“例证,实例;标本,样本”,forexample表示“例如”,常用逗号将其与句子分开。vacation意为“假期”,短文中没有提到校长度假的事。所以答案为:17.A.reasonB.courseC.exampleD.vacationA解析:look意为“看”,表示看的动作;see意为“看到,看见”,强调看到的结果。本句中looked是谓语动词,后面to是不定式的符号,此处不定式表示目的,表示在校长不在期间,我想看到他的办公桌上有什么。find意为“找到”。observe意为“观察(到);注视”。catch意为“抓住;接住;赶上”。所以答案为:18.A.findB.observeC.catchD.seeD解析:根据上文所提供的情景inhisabsenceIlookedtoseewhatwasonhisdesk.可判断出在他的办公桌的中间有一张字条。inthemiddle表示“在他的办公桌的中间”。drawer意为“抽屉”。corner意为“角落”。box意为“盒子,箱子”。所以答案为:19.A.drawerB.cornerC.middleD.boxC解析:根据所提供的情景EnglishWritingPrize1949:HistoryIsaSeriesofBiographies可判断出在字条上写的话语。所以答案为:20.A.namesB.wordsC.ideasD.messagesB解析:honest意为“诚实的;正直的,耿直的;坦率的,坦白的,正派的,公正的”。指言行一致、表里如一,忠诚可靠,强调真实性。handsome意为“(一般指男子外貌)漂亮的,清秀的,俊美的”。friendly意为“友好的”。active意为“活跃的”。根据下文中的exam可判断出字条上写的内容是考试的题目,作为诚实的学生,不应该提前看这张字条。所以答案为:21.A.honestB.handsomeC.friend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