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《石壕吏》练习题石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。一、给下列的字注音。1、妪()2、衰()3、泣()4、咽()5、逾()6、戍()7、裙()二、文学常识1、杜甫是_________朝伟大的_________主义诗人，后人称他为_________，称他的诗为_________。另外，由于他做过工部员外郎，所以人们又称他为_________。2、本诗的写作背景是“______之乱”，这是指_________和_________两人发动的叛乱。以此为背景，杜甫创作了著名现实主义诗篇“三别”即_________、_________、_________和“三吏”。3、《石壕吏》的姊妹篇是:________、________。三、解释下列加粗的字。1、附书至()2、新战死()3、未去()4、犹得备晨炊()5、老翁逾墙走()()6、死者长已矣()7、泣幽咽()8、老妪出门看()9、听妇前致词()10、天明登前途()四、形似字注音并组词。(1)戍()______戌()______戎()______(2)衰()______哀()_____衷()______五、诗中老妪的话可分为三层，并概括出层意。1、第一层:2、第二层:3、第三层:六、用原文回答问题。(1)说明兵役之苛酷:_______________(2)表现战争惨烈的句子是_____________(3)说明战争破坏严重:________________(4)表现老妇丧子的悲痛和含悲度日:______________(5)能概括全诗内容的:________________七、翻译句子。夜久语声绝，如闻泣幽咽。____________________________________________________________________八、“老妪”被抓走了吗?何以为证?____________________________________________________________________九、说一说本文的主题思想。________________________________________________________________________________________________________________________________________《茅屋为秋风所破歌》练习八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，________________，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。________________，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。________________，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，________________！________________。呜呼！何时眼前突兀见此屋，________________！一、给下面加横线的字注音。（4分）（1）风怒号（）（2）高者挂罥（）（3）沉塘坳（）（4）倚杖（）（5）俄顷（）（6）布衾（）（7）大庇（）（8）突兀（）二、解释加横线的词。（3分）（1）八月秋高风怒号（）（2）卷我屋上三重茅（）（3）忍能对面为盗贼（）（4）归来倚杖自叹息（）（5）俄顷风定云墨色（）（6）秋天漠漠向昏黑（）三、默写填空。（4分）（1）公然抱茅入竹去，________________，归来倚杖自叹息。（2）________________，娇儿恶卧踏里裂。（3）床头屋漏无干处，________________。________________，长夜沾湿何由彻！（4）安得广厦千万间，________________！________________。呜呼！何时眼前突兀见此屋________________！四、选出对课文理解正确的一项。（）（3分）A、这首诗属于近体诗，歌，是古诗的一种体裁。B、语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。C、全诗通过屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。D、全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，意境深远。五、整体感知课文内容。（15分）（1）各用一个词语概括四个自然段的意思。（每一个词语不超过5个字）（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）《茅屋为秋风所破歌》记叙了一件什么事？表达了作者怎样的思想感情？（5分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、重点问题探究。（15分）（1）对于南村群童的举动你是如何理解的？（5分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指什么？（3分）_______________________________________________________________________________（3）你是怎样理解“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!”这句话的？（5分）___________________________________________________________________________七、本文中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是什么？（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、读了这首诗，你看到了一个怎样的诗人形象？请用诗中的句子描绘一下。（3分）示例：舍己为人——吾庐独破受冻死亦足!（1）____________________________________________________________________（2）____________________________________________________________________（3）____________________________________________________________________九、下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）【】A.这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。B.诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息。C.布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻．长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。D.这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。十、请对这首诗中加线的句子进行简要赏析。（3分）茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。________________________________________________________________________________________________________________________________________卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。一.（2分）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。如何理解“身上衣正单”却“愿天寒”？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________二.（3分）“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”是什么意思？有什么表达作用？答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________三．全诗的主旨是“苦宫市也”，诗人为什么用很多笔墨来写卖炭翁烧炭和运炭之苦？请说说你的理解。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________四．下列对诗歌理解有误的一项是()(2分)A．《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。B．“把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。C．“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。D．“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。五．赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”一句。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________六．下列对这首诗分析不正确的一项（）（3分）A．这是一首叙事诗，反映了宫市给百姓造成的痛苦，表达了诗人对劳动人民的同情。B．诗的前六句，点出了劳动场所，刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象。也为后文写宫使的掠夺罪行作铺垫。C．诗中老人驾着炭车在冰天雪地里赶往集市，清晨就在市南门外的泥泞中歇息。D．“宫使驱将惜不得”的“惜”是舍不得的意思，写出了老人的无可奈何和百般不舍。七.本诗表达了作者怎样的思想感情？(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________八.下列对诗歌理解有误的