2017新人教版二年级上册数学《角的初步认识》

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角的初步认识认角、比较角的大小、画角例1、认识角及各部分名称图片中,哪些地方有角?返回说一说切换下面的图形,哪些是角?哪些不是角?是角的画“√”?不是角的画“╳”?()()()()()()()()√╳√╳╳√√╳返回画一画从一个点起,用尺子向不同的方向画两条线,就画成一个角。返回1.填空:⑴一个角有()个顶点,有()条边。⑵三角形有()个角,正方形有()个角。⑶画角时先画(),再画()。1234顶点画两条边2.下面的图形中各有几个角?()个角()个角34数数看:返回判断:(对的打“√”,错的打“×”)1、一个角有一个顶点,两条边。……()2、一个角边越长,角就越大。………()3、角的大小跟边的长短无关,跟两边张口的大小也无关。…………………………()3、判一判一张长方形的纸有4个角,用剪刀剪一刀,剪去一个角,还剩几个角?切换同学们,这节课你们都知道了角的哪些知识呢?你这节课听课、学习的情况能得几分呢?

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