语法专项专练非谓语动词

第二部分语法专项专练专题八非谓语动词一、非谓语动词作状语1．动词不定式作状语①Tocatchtheearlyflight，weorderedataxiinadvanceandgotupveryearly.(2015·北京高考单选)为了赶上早班航班，我们提前预订了出租车，并且起得很早。②Wehurriedtothestation，onlytobetoldthatthetrainhadleft.我们急匆匆赶到车站，结果被告知火车已开走了。③YouwillneverknowhowhappyIwastoseeheryesterday.你永远不会知道昨天看到她时，我是多么高兴。④Thechairlooksratherhard，butinfactitisverycomfortabletositon.这把椅子看上去很硬，但实际上坐上去很舒服。[规律总结](1)动词不定式可以用作目的状语。注意其他非谓语动词形式不能用作目的状语。(2)onlytodosth.为不定式作结果状语，表示出乎意料的结果。(3)形容词或过去分词作表语时，后面可接不定式作原因状语。常见词有：happy，lucky，glad，sorry，anxious，proud，disappointed，angry，surprised，ready，delighted，clever，foolish，pleased，fortunate，right等。(4)在“主语＋系动词＋表语(形容词)＋todo”结构中，不定式的主动形式表示被动意义。该结构中常用的形容词有：easy，hard，difficult，important，impossible，interesting，pleasant，nice，comfortable，safe，dangerous等。2．分词作状语①OneeveningHarryphonedme，askingmetocometohisflatassoonaspossible.(2016·合肥模拟)一天晚上哈里给我打电话，要求我尽快去他家。②HavinglivedinNewYorkforyears，Iknoweachpartofitverywell.由于住在纽约多年，我对这里的每一处都很熟悉。③Havingbeenignoredforalongtime，theboysittingatthebackfeltboredandwentout.(2016·泉州市三校联考)因长时间被忽视，这个男孩坐在后面感到枯燥就出去了。④Absorbedinpainting，Johndidn’tnoticeeveningapproaching.(2015·天津高考单选)由于在全神贯注地画画，约翰没有查觉到夜幕降临了。⑤Seeingfromthetopofthehill，wefindtheparkevenmorebeautiful.从山顶上看，我们发现这个公园显得更加美丽。[规律总结](1)作状语的分词要求其逻辑主语与句子的主语保持一致。(2)如句子的主语是分词动作的发出者，就用现在分词形式(doing)。(3)若现在分词的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，则用现在分词的完成形式(havingdone)。(4)若与句中主语为逻辑上的动宾关系，且先于谓语动词动作发生，用现在分词完成式的被动形式(havingbeendone)。(5)如句子的主语是分词动作的承受者，则要用过去分词(done)。3．独立成分作状语①Theidea“happiness”，tobesure，willnotsitstillforeasydefinition.(2014·江苏高考单选)幸福的概念，可以肯定地说，并非一成不变，因此很难定义。②Generallyspeaking，thefamily，nottheschool，playstheprimaryroleineducatingchildrenforlife.(2016·台州市高三年级调考)一般来讲，在孩子的终生教育中起着主要作用的是家庭而不是学校。③Consideringyourhealth，you’dbetterhavearest.考虑到你的健康，你最好休息一下。[规律总结]有些分词或不定式短语作状语，其形式的选择不受上下文的影响，称作独立成分。常见的有：generallyspeaking一般来说franklyspeaking坦白地说judgingfrom/by根据……来判断considering.../taking...intoconsideration考虑到……totellyouthetruth说实话seeing鉴于/由于……supposing假设，如果assuming假使given考虑到，鉴于provided(that...)如果二、非谓语动词作宾语①ShepretendednottoseemewhenIpassedby.当我经过时，她假装没看见我。②Parentsshouldpayattentiontothecaseswheretheirchildrenhavedifficulty(in)adaptingtonewsurroundings.(2016·温州市十校联合体高三期末联考)当孩子们对新环境不适应时，父母们应多加关注。③Whatapoormemory！Iforgotborrowingmoneyfromhimyesterday.ButtodayIforgottoreturnthemoneytohim.(2016·合肥一模)多么差的记忆力！昨天我忘了向他借过钱，但今天我又忘了把钱还给他。④Theycouldnotaffordtospoilthosemapsbycarelesscolouring.若是上色的时候不小心弄坏了那些地图，他们可承担不起。[规律总结]1．下列动词只能用不定式作宾语，请牢记下面的口诀：决心学会想希望，拒绝设法愿假装。主动答应选计划，同意请求帮一帮。decide/determine，learn，want，expect/hope/wish；refuse，manage，care，pretend；offer，promise，choose，plan；agree，ask/beg，help。此外，afford，strive，happen，wait，threaten等也要用不定式作宾语。2．下列动词或词组只能用动名词作宾语，请牢记下面的口诀：考虑建议盼原谅，承认推迟没得想。避免错过继续练，否认完成就欣赏。禁止想象才冒险，不禁介意准逃亡。consider，suggest/advise，lookforwardto，excuse/pardon；admit，delay/putoff，fancy(想象，设想)；avoid，miss，keep/keepon，practice；deny，finish，enjoy/appreciate；forbid，imagine，risk；can’thelp(禁不住)，mind，allow/permit，escape。3．beused/accustomedto，leadto，devoteto，gobackto，stickto，objectto，getdownto，payattentionto，can’tstand(无法忍受)，giveup，feellike，insiston，thank...for，apologizefor，bebusy(in)，havedifficulty/trouble(in)，haveagood/wonderful/hardtime(in)，spendtime(in)等短语和动词词组后也要用动名词作宾语。4．下列动词或词组既可以跟动名词作宾语，也可以跟不定式作宾语，但意义上有区别，要特别注意：forgettodosth.忘记要做某事doingsth.忘记已经做过某事regrettodosth.对即将做的事表示遗憾未做doingsth.对做过的事表示后悔已做trytodosth.尽力去做某事doingsth.试着做某事goontodosth.继续做另一件事doingsth.继续做原来做的事remembertodosth.记着去做某事未做doingsth.记着做了某事已做meantodosth.打算做某事doingsth.意味着做某事三、非谓语动词作宾补①Ilookedupandnoticedasnakewindingitswayupthetreetocatchitsbreakfast.我抬头看，注意到一条蛇正沿树蜿蜒而上，捕捉它的早餐。②TolearnEnglishwell，weshouldfindopportunitiestohearEnglishspokenasmuchaspossible.为了学好英语，我们应该尽可能多地听英语。③Letthoseinneedunderstandthatwewillgoallouttohelpthem.(2013·陕西高考单选)让那些需要(帮助)的人明白我们会尽全力去帮他们。④Themanagerputupanoticetokeepthestaffinformedofwhattodonextweek.(2016·厦门市高三质检)经理张贴了一张告示通知职员们下个星期做什么。⑤Hehadthelightburningallnight，whichmadehisparentsveryangry.他让灯着了整晚，这使他父母很生气。⑥Alexandertriedtogethisworkrecognizedinthemedicalcircles.(2016·重庆万州诊断)亚历山大试图使他的工作在医学界被认可。[规律总结]1．感官动词(词组)see，watch，observe，lookat，notice，hear，listento，feel的宾语补足语有四种形式，以see为例：see＋宾语＋doing看见……正做．．……do看见……做了．．……宾语与宾补为逻辑上的主动关系beingdone看见……正在被做．．．．done看见……被做．．宾语与宾补为逻辑上的被动关系2．使役动词make，let，have，get后加复合宾语的情况：(1)make＋宾语＋do让……做……宾语与宾补为逻辑上的主动关系done让……被做宾语与宾补为逻辑上的被动关系(2)let＋宾语＋do让……做……宾语与宾补为逻辑上的主动关系bedone让……被做宾语与宾补为逻辑上的被动关系3have＋宾语＋dosth.使……做某事doingsth.使……持续做某事宾语与宾补为逻辑上的主动关系done使……被做宾语与宾补为逻辑上的被动关系[名师点津]注意：have还可用于havesth.todo/tobedone结构，该结构中have作“有”讲，不定式作定语。Ihavealotofreadingstocompletebeforetheendofthisterm.这个学期结束前，我有很多阅读要完成。4get＋宾语＋todo使……做……doing使……开始做……宾语与宾补为逻辑上的主动关系done使……被做宾语与宾补为逻辑上的被动关系四、非谓语动词作定语①LaurawasawayinParisforoveraweek.Whenshegothome，therewasapileofmailwaitingforher.(2013·辽宁高考单选)劳拉去巴黎待了一周多的时间。当她返回家的时候，有一大堆邮件等着她(处理)。②TsinghuaUniversity，foundedin1911，ishometoagreatnumberofoutstandingfigures.建于1911年的清华大学是无数杰出人物的摇篮。③Hisfirstbooktobepublishednextmonthisbasedonatruestory