语法专项提升:非谓语动词ppt

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语法专项提升非谓语动词•动词不定式•不定式动词在介词but,except,besides后面时,若这些介词前有实义动词do的各种形式,则后接不带to的不定式,否则带to。•在cannotbut,cannotchoosebut,cannothelpbut之后接不带to的不定式。•Ihavenochoicebuttowait.我除了等别无选择。•Ican’tdoanythingbutgooutwithher.•我除了和她一起出去什么也不能做。•IcouldnotbutadmitthathewasrightandIwaswrong.•我不得不承认他对了,我错了。•Icannothelpbutwaitforhim.我不得不等他。•Icannotchoosebuttellhimthetruth.•我不得不告诉他真相。•不定式作状语•(1)不定式作状语,其逻辑主语与句子的主语必须一致。•TolearnEnglishwell,heneedsagooddictionary.•为了学好英语,他需要一本好词典。(而不能说:TolearnEnglishwell,agooddictionaryisneeded.)•(2)有些不定式短语可以作独立成分,通常位于句首,有时位于句中或句尾,需要用逗号同其他句子成分隔开。•Tobehonest,Iknownothingaboutit.•说实话,我对那件事一无所知。•常见的这类短语有:totellthetruth,tobefrank(坦率地说),tobeexact,tobeginwith。•(3)不定式作结果状语时,常表示一种意外的结果,尤其是和only连用时,常用onlytofind。•Herantothestationonlytofindthetrainhadleft.•他跑到火车站却发现火车已开走。•不定式的主动形式表示被动意义•(1)不定式作定语与被修饰名词或代词构成动宾关系,并且不定式的逻辑主语就是句子的主语。•Ihavesomethingimportanttodo.我有要事要做。•注意:当不定式的逻辑主语不是句子的主语时,动词不定式常用被动形式。•I’mgoingtothemarket.Doyouhaveanythingtobebought?•我要去市场,你有东西让我替你买吗?•(2)某些动词的不定式可以与be连用,常见的有toblame,tosee,tolet等。•Intheaccident,thecardriverwastoblame.•在这次事故中,轿车司机应受责备。•分词•分词的时态和语态分词时态语态意义例句主动被动现在分词一般式doingbeingdone分词动作和主句谓语动作同时发生Beingpoor,hecouldn’tgotoschool.Thequestionbeingdiscussednowisimportant.完成式havingdonehavingbeendone分词动作发生在主句谓语动作之前Havingdonehishomework,hewenttoplayfootball.Havingbeengivensuchagoodchance,howcouldheletitpassaway?分词时态语态意义例句主动被动过去分词done表示被动或完成,有时既表被动又表完成Heated,thiskindofwoodgivesoffmuchsmoke.•分词的句法功能•分词具有形容词和副词的属性,因此可以在句中担当定语、表语、宾语补足语和状语的作用。功能例句备注定语Thisisanamusingstory.Theexcitedpeoplerushedintothebuilding.Theboystanding_at_the_doorismycousin.Theletterposted_yesterdaywillsoonreachhim.1.单个的分词作定语时,一般放在被修饰词的前面2.分词短语作定语时,则放在被修饰词的后面,在功能上相当于一个定语从句功能例句备注表语Thenewswasinspiring.Theglassisbroken.Wewereexcitedatthenews.1.现在分词作表语说明主语的性质、特性2.过去分词作表语说明主语所处的状态宾语补足语Iheardagirlcryingnextdoor.I’msorrytohavekeptyouwaitingforsolong.Ifoundmykeylost.1.现在分词作宾补与宾语之间存在着主谓关系,强调动作正在进行2.过去分词作宾补与宾语之间存在着动宾关系即被动关系,强调动作的被动或完成功能例句备注状语While_crossing_the_street,becareful.Herparentsdied,leaving_her_an_orphan.Theteacherenteredthelab,followed__by__the_students.分词或分词短语作状语时,可表示时间、原因、结果、行为方式、伴随状况等,相当于一个状语从句的作用•过去分词与现在分词的被动式和不定式的被动式作定语的区别•这三种形式作定语,主要区别在动作发生的时间上。•(1)过去分词表示动作或是在谓语动作之前,或只是表示被动。•Heisateacherlovedandrespectedbyhisstudents.•(2)现在分词的被动式作定语时表示的动作正在发生或是与谓语动词所表示的动作同时发生。•ThefilmbeingshownisdirectedbyAngLee.•(3)不定式的被动式作定语时,表示一个未来的动作。•Themeetingtobeheldtomorrowisveryimportant.•独立主格结构•独立主格结构,就是分词有其自己的独立主语,可以不与句子的主语保持一致。独立主格结构没有主语和谓语,所以在语法上不是句子。此结构在句子中起原因、方式、时间、条件、伴随情况状语从句的作用。独立主格结构应与句子的主体部分分隔开来。其功能和用法见下表:表现形式意义例句名词/代词+现在分词/过去分词现在分词表主动进行,过去分词表被动和完成①Weatherpermitting,we’llgooutforawalk.②Homeworkfinished,theboywentouttoplay.不定式表将来,计划安排要做的事Theexamtobeheldtomorrow,Ican’tgotothecinematonight.形容词/副词表明名词或代词所处的状态Ourlessons(being)over,wewenttoplayfootball.介词短语表位置Thegirliswalkinginthefield,packetontheback.表现形式意义例句with+名词/代词+现在分词表主动、进行Theypretendedtobeworkingallnightwiththeirlightsburning.过去分词表被动、完成Shehadtowalkhomewithherbikestolen.不定式表将来Ican’tgoouttoplaywithsomuchhomeworktodo.形容词表状态Heusedtosleepwithwindowsopen.副词表状态Hewentuptosleepwithlightson.介词短语表位置Thechildrencamerunningtowardus,withflowersintheirhands.•动名词•在动词allow,advise,forbid,permit等动词后直接跟动名词形式作宾语,如果后面有名词或代词作宾语,其后用动词不定式作宾语补足语。•Smokingisforbiddenherebutyouareallowedtosmoke.•这里禁止吸烟,但你可以吸。•Wedon’tallowsmokinginthehall.•我们不准在大厅内吸烟。•动词need,require,want作“需要”解时,并且主语为物时,其后必须用动名词的主动形式或不定式的被动形式作宾语,表示事情需要做。这时动名词的主动式表示被动意义。•Thewindowneeds/requires/wantscleaning/tobecleaned.•窗户需要擦一下。•It’snousebegginghim.求他没用。•1.(2009年辽宁卷)________,youneedtogiveallyouhaveandtryyourbest.•A.BeingawinnerB.Tobeawinner•C.BeawinnerD.Havingbeenawinner•【解析】句意为:要想成为一名胜利者,你需要付出你的全部并竭尽全力。根据句子与空格处非谓语动词的逻辑关系,可知需用不定式作目的状语,故选B。•【答案】B•2.(2009年浙江卷)________andshortofbreath,AndyandRubywerethefirsttoreachthetopofMountTai.•A.TobetiredB.Tired•C.TiringD.Beingtired•【解析】句意为:虽然疲惫不堪,气喘吁吁,Andy和Ruby还是第一批登上泰山山顶。分词和形容词短语作状语,说明他们俩到达泰山山顶时的状况:又累又喘不过气来。A项表目的;B项表伴随或结果;D项表原因;C项意为“令人疲惫的”,不合语意。•【答案】B•3.(2009年浙江卷)Thereisagreatdealofevidence________thatmusicactivitiesengagedifferentpartsofthebrain.•A.indicateB.indicating•C.toindicateD.tobeindicating•【解析】句意为:有大量证据表明音乐活动调动大脑不同的部位。现在分词indicating作定语修饰evidence。•【答案】B•4.(2009年辽宁卷)Whenwevisitedmyoldfamilyhome,memorycame________back.•A.floodingB.toflood•C.floodD.flooded•【解析】句意为:当我们参观我的老家时,记忆又涌上心头。现在分词作方式状语。•【答案】A•5.(2009年山东卷)Weareinvitedtoaparty________inourclubnextFriday.•A.tobeheldB.held•C.beingheldD.holding•【解析】句意为:我们被邀请参加下周五在我们俱乐部举行的聚会。hold与party为动宾关系,所以hold应用被动形式;tobeheld作后置定语,表将来,修饰aparty。•【答案】A•6.(2009年福建卷)________nottomisstheflightat15∶20,themanagersetoutfortheairportinahurry.•A.RemindingB.Reminded•C.ToremindD.Havingreminded•【解析】句意为:有人提醒经理不要错过15∶20的航班,他匆忙出发去了机场。本题考查非谓语动词作状语,主句主语themanager与remind之间的关系为逻辑上的动宾关系,故排除A、C、D三项,因为这三项表主动,而只有B项表被动。•【答案】B•7.(2009年福建卷)InApril,2009,PresidentHuinspectedthewarshipsinQingdao,________the60thanniversaryofthefoundingofthePLANavy.•A.markingB.marked•C.havingmarkedD.beingmarked•【解析】句意为:2009年4月,胡主席在青岛检阅了海军舰队,这也是中国人民解放军海军成立60年的标志。•【答案】A•8.(2009年重庆卷)Michael’snewhouseislikeahugepalace,________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