2014的六年级数学上册《倒数的认识》PPT课件

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一、复习导入1、口算下面各题。×3883=1×715157=15×51=×12121=11问题:1.观察上面各题,你有什么发现?(乘积都是1,两个因数的分子和分母的位置刚好相反。)2.请你写出几个这样的算式。(反馈交流,教师板书)3.还能写吗?能写多少个?(板书:无数个)1×715157=15×51=1×12121=1×3883=自学课本P28页学习目标:1、什么是互为倒数,互为倒数有什么特点?请举例来说明。2、1、0的倒数,小数、带分数倒数的求法。3、怎么求一个数的互为倒数呢?观察每一对数字好朋友,你发现了什么?乘积是1的两个数互为倒数。31816012332455479971和8和60和和和和1乘积是1的两个数互为倒数。例如,和的乘积是1,我们就说和互为倒数,也可以说成的倒数是,的倒数是,还可以说是的倒数,是的倒数。833883838383383838833838233245547997和和和两个数的分子和分母交换了位置。像这样的每组数都有什么特点呢?7253试着写出、的倒数。3553分子、分母调换位置7227分子、分母调换位置求一个数(0除外)的倒数,只要把这个数的分子、分母交换位置就可以了。像这样乘积是1的数字朋友有多少对呢?“0”有没有这样的朋友呢?问题:1的倒数是多少呢?0有倒数吗?1、下面哪两个数互为倒数?53627356117202、写出下面各数的倒数。9161143587154这些数怎样求倒数呢?122310.411=12=37=52=整数、带分数、小数都化成真分数或假分数形式,再把分子、分母调换位置。问题:连一连,说说你是怎样想的?1.将互为倒数的两个数用线连起来。7631313381867262510010015999995925262.下面的说法对不对?为什么?(1)与的乘积为1,所以和互为倒数。127712127712(4)一个数的倒数一定比这个数小。(2),所以、、互为倒数。×3421×23=1213423(3)0的倒数还是0。填一填47×()()=1×()()=1935×()()=11479185马小虎日记今天,我认识了倒数。我知道了乘积是1。比如×=1,那么。你知道了吗?我还学会了求一个数的倒数只要把分数的分子和分母交换位置就搞定了。任何真分数的倒数都是假分数,是真分数。所以。瞧!我学得不错吧?76677667是倒数,也是倒数任何假分数的倒数都整数和小数是没有倒数的的两个数叫做倒数先找出每组数中各数的倒数,再看看能发现什么?我的发现43⑴5297真分数的倒数一定大于1。我的发现435297先找出每组数中各数的倒数,再看看能发现什么?大于1的假分数的倒数一定小于1。27⑵59613我的发现2759613先找出每组数中各数的倒数,再看看能发现什么?21⑶101121分子是1的分数的倒数一定是整数。我的发现21012先找出每组数中各数的倒数,再看看能发现什么?整数(0除外)的倒数的分子一定是1。4⑷915我的发现1419115先找出每组数中各数的倒数,再看看能发现什么?43⑴5297真分数的倒数一定大于1。大于1的假分数的倒数一定小于1。整数(0除外)的倒数的分子一定是1。27⑵596134⑷91521⑶101121分子是1的分数的倒数一定是整数。我的发现先找出每组数中各数的倒数,再看看能发现什么?

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