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苏教版第十册语文第一教时导入：在1994年年底，寒冬里的天津南开大学里也涌动着一股“暖流”。这股“暖流”从何而来？本课中的“暖流”是什么意思呢“暖流”是指天气情况吗？（借助于工具书）“暖流”从字典中了解到有两个义项：一个是本意指一种自然现象；一个是比喻义，比喻心中的温暖的感觉。交流自己的理解，谈出“暖流”本课指温暖的感觉。认识生字词（和蔼）蔼ǎi阙qùe（宫阙）婵chán(婵娟）琼qióng(琼浆）（琼楼玉宇）滕téng(滕王阁序）抑yì（抑制）（抑扬顿挫）挫cuò(抑扬顿挫）轼shì(苏轼）2认识词组•和蔼致意涌动沉浸•宫阙婵娟视察佩服•琼楼玉宇滕王阁序•抑扬顿挫苏轼阅览江泽民，中共中央总书记、中共中央政治局常委、中共中央军委主席、中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军委主席。请同学们欣赏一组图片我国的高等学府-------天津南开大学周恩来铜像如家酒店•请大家按事情的发展顺序给课文分段。•（起因、经过、结果）•（交谈前——交谈中——交谈后）第一段：（1）江主席来天津南开大学看望师生员工。第二段：（2-6）江主席对年轻人关怀备至，平易近人、对古典文学十分热爱。第三段：（7）同学们对江主席发自内心的敬佩。作业：1.描红2.抄写词语。3.熟读课文，理解背诵《滕王阁序》4.抄写名句