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7船长第一课时预习反馈：薄雾（bó）秩序(zhì)舰桥(jiàn)阴森可怖(bù)顷（qǐng）刻间哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。•学习步骤：•第一步：默读课文3-28自然段，找一找，船长一共下了几次命令？•第二步：船长的哪些命令给你留下了深刻的印象？联系上下文反复揣摩这些命令，把你的感受简要写下来。•第三步：带着自己的理解朗读最感动的语段。▲哈尔威船长给你留下了怎样的印象？“大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把60人全都救出去！”“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！”简洁快速的短句式语言更能体现情况的危急，表现出船长的果断、沉着、冷静。“洛克机械师在哪儿？”“船长叫我吗？”“炉子怎么样了？”“被海水淹了。”“火呢？”“灭了。”“机器怎样？”“停了。”“快救克莱芒！”船长喊道。克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。第二课时学习步骤：•第一步：轻轻地朗读最后两段话，想象当时的情景。•第二步：默读，想想哈尔威船长为什么会选择与船共存亡？•第三步：带着自己的理解再次朗读这两段话。▲为什么哈尔威船长会选择与船共存亡？船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。实际上船上一共有61人，但是他把自己给忘了。哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。大家沉默了，没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令，一切似乎都在听从他的调遣。文章中在适当的地方表达自己的看法、观点，写出自己的心里话，像这样的句子就是作者的议论，它往往道出作者写文章的意图，成为文章的“点睛之笔，使文章有了深意，给人思考。