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1教案2课题名称：第三章就业指导——就业观与就业技巧授课时间：（第六周第六次课）教学目标：通过本章的学习，使学生树立正确的就业观，掌握就业技巧，能够用相关的知识解决自己的就业问题。教学重点：1.树立正确的就业观2.就业技巧难点：如何树立正确的就业观学习资源和器材准备：多媒体课件、案例、网络资源教学过程：通过案例提出问题，导入新课。就业观念和心理调适一、什么是就业观就业观是人们选择和从事一定职业时的心态、情感、态度、评价标准和价值取向的总和,是一个人的人生观、价值观、劳动观以及享乐观等在对待职业问题上的重要表现。二、就业观与人生观、价值观的内在联系人生观是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度。价值观是指对人的社会实践行为和活动的评价与判断。人生观决定价值取向，价值观引导人生走向，人生观和价值观又丰富着世界观。就业观是人生观、价值观的一种体现，受人生观和价值观的支配。三、树立正确就业观——心理调适（一）什么是正确的就业观何谓正确的就业观，就是持有积极、乐观、向上的人生态度，认清就业形势和社会需求，全面衡量和评价自己的综合素质（即专业知识到底有多少，实际操作能力到底有多强，是否具有坚定的意志和吃苦的精神），并将自身条件与岗位相对照，从对社会的贡献中去看待自己的价值，让自己去适应工作，适应环境，寻求适合自己的就业之路。（二）大学生的就业观念普遍存在的问题1.大学生择业观的价值取向分析（1）择业思想更趋实惠。（2）择业动机突出自我发展。（3）择业目标趋高拒低。（4）择业的多向性与不稳定性。32.大学生就业观念普遍存在的问题当前大学生的就业观念普遍存在着理想化、功利化、狭窄化、简单化、片面化。具体表现为（1）期望值过高；（2）犹豫观望，举棋不定；（3）过于自信，盲目乐观；（4）互相攀比，盲目从众；（5）缺乏主见，依赖他人；6）拈轻怕重，不想付出；（7）遭遇挫折，怨天尤人。3.对大学生就业观念的引导在大学生就业观念还没有形成或比较模糊的情况下，要积极引导大学生要树立“大就业”观念。即在一定工作岗位上通过诚实劳动，依法经营，取得合法收入即为就业。同时树立起自主择业的观念、竞争就业的观念、多渠道就业的观念、创业即就业的观念、大众化就业的观念。（1）自主择业观念即在人才市场中，依据双向选择的原则，自主选择自己的职业。（2）竞争就业观念即转变就业观念、建立竞争心理，主动参与竞争，正确选择有利于自身发展的工作岗位。（3）多渠道就业观念即打破框框，消除束缚，建立多层次、多途径的就业形式。（4）大众化就业的观念即就业的期望值不要过高，让自己做一名大众化的普通劳动者。（5）创业即就业的观念即转变就业观念，建立创业即就业的思想，走创业之路。（三）怎样树立正确的就业观1.树立正确的成才观2.树立正确的择业标准3.确立高尚的求职道德4.明确学习目的，创造就业条件5.认清严峻的就业形势，珍惜就业机会6.正确估价自己，勿以文凭论英雄7.要珍惜就业机会，切忌草率放弃或轻易跳槽8.要坚持终身学习9.正确对待待业择业技巧一、就业信息的收集（一）获取就业信息的渠道1.高校就业指导中心就业信息网发布的信息2.高校组织的校园“双选”招聘会3.通过国家主管部门、劳动人事部门获得信息4.通过人才市场中介服务机构和职业介绍服务机构获得信息5.通过社会媒体获得信息6.通过网络获得信息47.通过社会实践、参观调查获得信息8.通过亲朋好友介绍获得信息9.通过发布求职广告、电话联系或亲自拜访获得信息（二）就业信息的鉴别和处理1.鉴别和处理的方式(1)整理信息。(2)辨别信息。(3)挑选信息。2.鉴别和处理信息应注意的问题（1）用人单位的名称。(2)用人单位联系方法。(3)用人单位需要的专业、使用意图，具体工作岗位。该信息必须明确，不能含糊其辞。(4)用人单位对人才的具体要求必须明确；看用人单位招聘的是大学、大专、中专，还是无限制的，来决定自己要不要应聘和可不可应聘。(5)用人单位的综合规模、整体规划、发展前景、地理环境、企业文化等；这些信息可以看出用人单位的规模、实力和优势。(6)用人单位的福利待遇(包括工资、福利、奖金、住房等)。(7)在与用人单位达成一致性协议之前，应对其做好充分详实的调查和了解，以免铸成大错。（8）用人单位的招聘信息应有时间限制。常年发布同样的信息，就应警惕它的可靠性。3.选择使用信息时应注意的问题（1）综合分析自己的实力第一，自己的专业知识和技术能力是否具有竞争力。第二，综合素质是否符合社会的需要。第三，兴趣爱好是否适合职业要求。（2）明确目标与现实之间的差距二、求职方式的选择（一）大学生就业的方式自实行“自主择业，双向选择”的就业制度以来，大学生实际上被推到了市场化就业的轨道，其主要形式为合同就业、定向就业、灵活就业、升学等多种就业方式。（1）合同就业：毕业生与用人单位通过双向选择签定劳动合同，实现毕业生就业。(2)定向就业：在学生入学前或之后，由学校与用人单位签订委托培养协议，学校根据用人单位的要求定向培养。学生毕业后成绩合格者，可进入该用人单位工作。5(3)灵活就业：包括自主创业、自由职业和其他灵活就业形式。（4)升学：包括专科毕业生升本科，本科毕业生考取研究生或考取第二学士学位深造。（二）大学生就业市场1.大学生就业市场的类型和形式从举办的单位来分主要有以下几种形式：(1)单个学校举办的毕业生就业市场(招聘会、洽谈会)，它是针对本校毕业生的专业特点和服务行业，邀请与其密切相用人单位参加，主要为本校毕业生就业服务的市场。(2)学校联办的毕业生就业市场，它是指两所或两所以上的高校联合举办的毕业生就业市场，主要是为克报就业市场规模小、单位少、效能差而实行的强弱联合或强强联合。(3)企业自办的毕业生就业市场，它是由大型企业和企业集团举办的、以招聘本企业所需毕业生的就业市场。(4)政府主管部门或人才中介机构主办的毕业生就业市场，—是由省、市、区主管毕业生就业的部门组织各高校所设立的大芒生就业市场；二是由地方人事主管部门或人才中介机构所设立的人才市场。就双选会的形式来看有：网上双选会大，校园招聘会，专场招聘会，综合性招聘会。2.建立大学生市场就业意识从大就业的角度看，我国实行的是“劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业”的政策。具体对高校毕业生实行的是“市场导向、政府宏观调控、学校推荐、毕业生与用人单位双向选择”的就业政策。两者都是以市场为基本的劳动力配置方式，政府进行宏观调控，劳动者自主择业，因而“双向选择，自主择业”已成为高校毕业生就业的主要方式。三、求职材料的准备求职材料又叫自荐材料。准备自荐材料的直接目的就是为了使用人单位能够对自己感兴趣，最终被录用。自荐材料一般包括以下材料:1.求职信。是用来向某一单位求取一份工作的信涵。2.个人简历。所谓简历就是概括介绍毕业生个人基本情况，并对个人的技能、成就、经验、教育程度、求职意向作一个简单的总结。3.学校推荐表或推荐信。一般由学生所在院系填写推荐意见，因为是组织对学生的全面评价，招聘单位一般是比较重视的。4.学习成绩单。这是反映毕业生大学学习成绩的证明，应由各院系教学部门填写、盖章。5.各种证书及其复印件。如外语、计算机等级证书，各种荣誉证书，获奖学金以及各类竞赛的证书或驾照等。66.参加社会实践、毕业实习的鉴定材料。7.有关科研成果证明及在报刊发表的文章及其复印件等。四、面试技巧（一）面试前的准备1.信息准备。2.材料准备。3.仪表准备。4.心理准备（二）面试礼仪一是服饰要得体。二是要遵守时间。三是表情要自然，举止要文雅，讲究文明礼貌。四是面谈时，眼睛要真诚地注视对方，表示对他的话感兴趣，不要东张西望，心不在焉。（三）谈话技巧1.对话目的应明确。2.语气要温和谦逊。3.慎用专门术语。4.谈话要有分寸。5.对话要坦诚。6.谈话结束礼貌再见。（四）正确对待面试中的失误面试交谈中难免因紧张而出现失误。此时，切不可因一时的失误而丧气。重要的是要战胜自己，不要轻易地放弃机会。即使一次面试也没有成功，也要分析原因，总结经验，以新的姿态迎接下一次面试。（五）面试过程中可能涉及的问题1.谈谈你自己。通常作为第一个问题提出，为你消除紧张心理。2.你了解我们单位吗？了解你对其单位的关注程度。3.为什么你选读此专业？考察你对专业的热爱程度及将来从事该工作的态度。4.你都学了什么课程？重点讲清与用人单位需要相关的重点课程。5.你喜欢你们学校吗？对这个问题应持积极肯定的态度。6.你有什么特长？据实回答，不可无中生有，更不可过分谦虚。7.你有什么优缺点？回答问题的态度比回答的内容更重要。8.你是不是打算继续学习？根据用人单位的情况权衡。9.你还有什么疑问？这暗示着面试即将结束。小结：7大学生应明确社会和企业对人才的要求，树立正确的就业观。不断增加就业能力，总结经验，将就业和创业充分的结合起来，实现多渠道就业。作业：1．怎样树立正确的就业观？2．大学生应该学习那些就业技巧