初二物理声现象同步练习题

初二物理声现象同步练习题（一）一、填空题(每空2分，共48分)1．发声体都是在着，发声停止的物体不再。2．声音在15℃的空气中的传播速度是。3．声音不仅能在空气中传播，而且也能在、中传播。4．登上月球的宇航员，既使相距很近也只能靠无给电交谈，这是因为。5．鱼能被它们喜欢的声音吸引，这表明也能传声，“土电话”利用的是能传声的性质。6．如果回声到达人耳比原声晚秒以上，人就能把回声跟原声区分开。7、声音靠传播。声音在钢铁中比水中传播速度，声音在空气中的速度大约是米/秒。8、人耳要将回声与原声区分开，必须满足:传入人耳的原声与回声时间相差秒以上，人距障碍物不得小于米。9、人说话、唱歌时的发声，靠的是的振动，婉转的鸟鸣声，靠的是的振动，清脆的蟋蟀叫声，靠的是发出的振动。10、登上月球的宇航员，靠交谈，说明:。11、利用回声测定海底的深度，需要先知道，需要测出，然后利用公式计算。12、某同学对着一山崖高喊一声，2秒后听到回声，该同学距山崖有米。13、人们彼此交谈的语声，是靠传播的。二、选择题(每小题2分，共22分)1．下列关于声音传播的说法中，不正确的是（）A．声音在固体、液体中比在真空里传播的慢B．学生听到老师讲课的声音是靠空气传播的C．真空不能传声D．打锣时，要使锣停止发声，只须用手按住锣面就可以了2．不能传播声音的是（）A．真空B.木头C.空气D.水3．比较声音在海水、铁管和空气中的传播速度，按从大到小的顺序排列，正确的是（）A．海水、铁管、空气B.铁管、海水、空气C．空气、铁管、海水D.空气、海水、铁管4．百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（）A．听到发令员的枪声开始计时B.看到发令员的发令枪冒烟开始计时C．听到发令员的最后一声口令开始计时D.看到最先起跑的运动员开始计时5．关于声音的下列说法中，正确的是（）A．一切振动的物体都会发出声音B．物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅C．物体振动的次数叫频率D．正常人的听觉频率范围是每秒20次~2万次6．有一跟长100米的空气钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到几次响声（）A．一次响声B.两次响声C.三镒响声D.四次响声7、下列关于声音现象的说法中，正确的是（）A、有物体振动，人就一定能听到声音；B、有声音产生，就一定有物体在振动；C、振动停止以后，声音要慢慢消失；D、只要我们对着高墙喊话，就一定能听到回声。8、用两个金属盒或塑料瓶盖，中间串上一根塑料绳，做成一个土电话，这是利用了（）A、回声；B、空气传声；C、固体传声快；D、气体传声快。9、声音在空气、水、枯木、钢中传播，速度最快的是（）A、枯木；B、水；C、枯木；D、钢。10、自来水工人甲在一根很长的已供水的自来水管的一端敲一下水管，工人乙在水管的另一端贴近管壁，可听到（）A、一次敲击声；B、两次敲击声；C、三次敲击声；D、无数次敲击声。11.狗、猫能听到人不能听到的声音，原因是：（）A．狗猫的耳朵比人更灵B．狗猫的听觉范围比人的听觉范围小C．狗猫的听觉范围与人的听觉范围不同D．猫狗的听觉有问题三、计算题（每题6分，共30分）1．观察者在看到闪电后5.5秒钟听到雷声，问打雷处与观察者之间的距离是多少？2．拍手后0.5秒听到对面墙壁反射回来的回声，问人与墙壁间距离是多少？3．把恰好设在海面下的钟敲响，钟声传到海底再反射回海面，共经过2.0秒，已知声音在海水中的速度是1500米/秒，问海水的深度？4．某一运动会上100米赛跑时，记时裁判员听到发令枪响后才按表记时，问裁判员给运动员少记了多少秒钟?5．一汽车以20米/秒的速度向一山崖开进，途中鸣了一声笛，2秒钟后听到山崖传来回声，当司机听到回声时，汽车离山崖还有多远?试卷答案一、填空题1．振动，振动2.340米/秒；3．液体，固体4．月球上没有空气；5．水，固体；6．0.17．介质；大于；340；8．0.1；17；9．声带；气管和支气管交界处鸣膜；左右翅摩擦；10．无线电；真空不能传声；11．声音在海水中的传播速度；声音在海水中传播的时间；v=s/t；12．340；13．空气。二、选择题1.A2.A3.B4.B5.A、B、D6.D7.B8.C9.D10.C11.C三、计算题1．1870米2．85米3．1500米4．0.29秒5．320米初二物理声现象同步练习题（二）一、选择题(每小题1分，共11分)1、下列关于声音传播的说法中，不正确的是（）A、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢；B、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的；C、“土电话”是靠固体传声的；D、真空是不能传声的。2、下列关于声现象的说法中，正确的是（）A、悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发生的；B、声音传播不需要介质，真空也能传声；C、声音在钢铁中的传播速度小于在水中的传播速度；D、声音中水中的传播速度小于在空气中的传播速度。3、在水、铁和空气这三种介质中，声音在其中传播的速度由大到小的排列是（）A、铁、水、空气；B、水、空气、铁；C、空气、铁、水；D、水、铁、空气。4、我们能辨别二胡和笛子的声音，这是由于这两种乐器发出的声音（）A、音调不同；B、响度不同；C、音品不同；D、上述三项都不同。5、人看到蝙蝠在空中飞行，却很难听到蝙蝠发出的声音，其原因是（）A、蝙蝠不会发声；B、蝙蝠发声响太小；C、发声的频率太高；D、发声的频率太低。6．放在钟罩内的闹钟，钟锤不断地敲打铃盖，但却听不到铃声。这是因为（）A．闹钟停了B．没有发声物体C．钟罩内没有空气D．声音让钟罩挡住了7．下列关于回声的说法中，正确的是（）A．被山崖、高墙反射回来的声音才叫回声B．回声比原声晚0.1秒以上C．在较小的房屋内说话没有回声D．只要有障碍物存在就有回声8．人无法听到飞翔的蝙蝠发出声音的原因是（）A．蝙蝠没有发出声音B．蝙蝠发出声音的频率太高C．蝙蝠发出声音的频率太低D．蝙蝠发出声音的响度太小9．用提琴和胡琴同时演奏一支曲谱，一听声音就能区分出提琴与胡琴声，这是因为它们发出声音的（）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．音调响度都不同10．人们听到的声音的响度（）A．只是由声源的振幅决定的B．只是由声源的频率决定的C．只是由声源到人耳的距离决定的D．是由声源的振幅、声源到人耳的距离等因素决定的11．带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动300次，不带花蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动440次，养人分辨蜜蜂是飞出去采蜜，还是采密归来，根据是：（）A．音调高低B．响度的大小C．音色的不同D．翅膀振动的多少二、填空:(每空2分，共62分)1、将要上钩的鱼，会被岸上人的说话声吓跑，表明_____________________。2、声音的传播靠_______，在_______和_______中声音传播速度比在气体中传播快。3、声音的音调由发声体振动的_______决定的。声音的响度跟发声体的_______有关，响度还跟距离_______的远近有关。4、一位男低音歌手还在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音。两位歌手中_______歌手的音调高，_______歌手的响度大。5、停在山崖前的汽车，司机鸣笛后0.4秒内听到两次笛声，汽车到山崖的距离是_______米。6、在月球上，宇航员面对面也要靠无线电交谈，这是因为月球上没有_______。7、夏季雷雨天气里，一人看到闪电后4秒钟才听到雷声，则打雷处距离人_______米。8、减弱噪声的途径有三种方法。在汽车的排气管上加消声器，这是在_______处减弱噪声；戴上耳塞，减弱传入人耳的噪声，这是在_______处减弱噪声；在住宅区植树，这是在_______减少噪声。9．物体的_____发出声音，物体_____________时，发声停止。10．声音不能在_______传播。传播声音必须有_________，在月球上的宇航员只能靠无线电话交谈，这是因为在月球上______________。11．上课时，学生听老师讲课的主要过程是：老师的声带______，使空气中产生______，再使学生的耳膜_____________。12．甲在一根长的自来水管一端，敲一下水管，乙在水管的另一端听到三次敲击声。第一次听到的敲击声由_______传播来的，第二次听到的敲击声由_______传播的，第三次听到的敲击声是由____传播的。13．乐音的三个要素是______、_____和_____。14．在屋子里讲话比在空旷的地方听起来响亮，是由于回声与原声的时间间隔不到______秒，使原声得以_____的缘故。三、计算题（第1—3，每题5分，4—5题，每题6分，共27分）1、如果火车钢轨每根长25米，若在45秒内听到车轮和钢轨接头处撞击声30次，火车的速度是多少千米/时？（注：第一次听到撞击声时开始计时）2、远处开来一列火车，通过钢轨传到人耳的声音比空气中传来的声音早2秒，求火车离此人多远？（此时气温15℃，声音在钢铁中的传播速度是5200米/秒）3．某人面对远处的山崖喊话，经过2.8秒听到回声。设空气中的声速为340米/秒，求山崖与人之间的距离。4、一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖700米处鸣笛，汽车沿直线向前行驶40米后，司机刚好听到刚才鸣笛的回声。已知气温是15℃，求汽车的行驶速度？5、列车运行前方有一高大峭壁，司机鸣笛后1.2秒听到来自峭壁的回声，如果列车前进速度为72千米/时，则司机鸣笛时离峭壁多远？试卷答案：一、1—12AAACDCDBCDA二、1．水能传声；2．介质；固体；液体；3．频率；振幅；发声体；4．女高音；男低音；5．68米；6．空气；7．1360；8．声源；人耳；传播过程中；9．振动；振动停止；10.真空；介质；没有空气；11．振动；声波；振动；12.水管；水；空气；13.音调；响度；音色；14.0.1；加强三、1.58。2.727米。3.476米4.t声＝t车S声/V声＝S车/V车（700米＋700米－40米）/340米/秒＝40米/V车5.V车＝72千米/时＝20米/秒S车＝V车×t＝20米/秒×1.2秒＝24米t声＝t车S声/V声＝S车/V车（S＋S－24米）/340米/秒＝24米/20米/秒S＝216米。《声现象》综合练习题一、选择题（1～8小题为单项选择题；9～10小题为多项选择题）1．以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（）A．建筑工地上噪声大的工作要限时B．市区里种草植树C．戴上防噪声的耳塞D．市区内汽车禁鸣喇叭2．医生用的听诊器是因为（）A．听诊器能使振动的振幅增大，响度增大B．听诊器能改变发声体的频率，使音调变高C．听诊器能减小声音的分散，传入人耳的响度更大些D．听诊器能缩短听者到发声体的距离，使传入人耳的响度更大些3．小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于（）A．球皮被吹大时振动发出响声B．吹气时球内空气振动发出响声C．破裂时球皮振动发出响声D．球破裂时引起周围空气振动发出响声4．在音乐会上，我们能分辨出钢琴、小提琴、笛子等不同乐器发出的声音主要是依据它们发出的声音具有不同的（）A．响度B．音调C．音色D．频率5．以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（）A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也就不同D．拨动吉它的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开6．下列实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是（）A．在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动B．放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声C．拿一张硬纸片，让它在木梳上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同D．锣发声时用手按住锣，锣声就消失了7．关于声现象的下列说法中，正确的是（）A．在钢铁中的声速小于在水中的声速B．在水中的声速小于在空气中的声速C．人唱歌时歌声是声带振动产生的D．声音传播不需要介质，真空也能传播声音8．在一只玻璃杯中先后