2019/8/31第十二章领导行为与艺术§1领导与领导效能§2领导理论§3领导艺术山东大学2019/8/31本山传媒产业主要分成四大块:演出业、影视制作业、电视栏目业和艺术教育业。本山传媒第1支柱产业是演出业:辽宁民间艺术团是本山传媒的核心企业,是本山传媒的主体,是辽宁省文化厅于2003年4月批准成立并主管的第一家省直民营专业艺术表演团体。沈阳开办“刘老根大舞台”剧场,建立“绿色二人转”的大本营。目前已在北京、沈阳、哈尔滨、天津、长春、吉林市开办了8家连锁剧场。沈阳中街的“刘老根大舞台”旗舰剧场,已成为沈阳市继“一宫两陵”(故宫、北陵、东陵)之后家喻户晓的文化景观。2004年,“刘老根大舞台”当选“国家文化产业示范基地”;2008年,赵本山先生当选为曲艺类东北二人转国家级非物质文化遗产传承人。2019/8/31本山传媒第2个支柱产业是影视制作业电视剧《刘老根Ⅰ、Ⅱ》,《马大帅Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ》,乡村爱情Ⅰ、Ⅱ》,《乡村爱情故事》等先后在央视一套播出后,连创央视当年电视剧收视率冠军,取得了良好的综合效益,赵本山也因此由“小品王”一跃而成为当代农村题材电视剧的“名导”。2010年4月,由本山传媒投资,保利博纳发行,著名导演朱延平,编剧宁财神共同打造《大笑江湖》电影。本山传媒第3个产业是电视栏目业2006年,本山传媒与辽宁电视台合作推出了“刘老根大舞台”栏目。收视率更是稳居辽宁卫视栏目之首,成为辽宁电视台娱乐节目的龙头。《本山快乐营》---由黑龙江电视台和本山传媒联手打造2019/8/31本山传媒第4个产业是艺术教育业为了更好地培养和挖掘优秀的艺术人才,赵本山先生于2003年5月与辽宁大学签订联合办学协议,共同创办了“辽宁大学本山艺术学院”。2004年9月,辽宁大学本山艺术学院如期开学,设民间艺术、影视表演、导演和文学艺术4个专业。经过3年多的发展,本山艺术学院已成为东北地区艺术人才培养的重要基地。本山传媒高举“快乐生产、生产快乐”的大旗,扎根黑土,坚守本色。展望未来,本山传媒将以弘扬“绿色二人转”和东北优秀民间文化为己任,致力于辽沈地区的发展以及中国现代传媒产业的发展,力争为中国的文艺体制改革探索新路,并以卓越的成绩服务于中国特色的社会主义精神文明建设。2019/8/31赵本山其人:赵本山(1957年10月2日-),出生于辽宁铁岭市开原市莲花镇莲花村石嘴沟,著名小品、中国东北二人转演员。在中国传统节日春节联欢晚会上享有极高声望,被誉为“小品王”,曾经蝉联10余年春节联欢晚会“最受欢迎作品奖”得主。创立有本山传媒集团,任董事长。集团业务包括电影、电视剧、刘老根大舞台连锁剧场等。近年来因大力提携新人、热衷慈善事业等义举而赢得广泛好评。点评快乐大本营:牺牲自己---13年的高收视率;点评徒弟:老实的聪明人;点评春晚:观众的期待。山东大学2019/8/31赵本山其人:赵本山(1957年10月2日-),出生于辽宁铁岭市开原市莲花镇莲花村石嘴沟,著名小品、中国东北二人转演员。在中国传统节日春节联欢晚会上享有极高声望,被誉为“小品王”,曾经蝉联10余年春节联欢晚会“最受欢迎作品奖”得主。创立有本山传媒集团,任董事长。集团业务包括电影、电视剧、刘老根大舞台连锁剧场等。近年来因大力提携新人、热衷慈善事业等义举而赢得广泛好评。点评快乐大本营:牺牲自己---13年的高收视率;点评徒弟:老实的聪明人;点评春晚:观众的期待。山东大学2019/8/31点评小沈阳:明星是一个勤劳、天赋和机遇三者结合后的成功体,光靠选秀是肯定选不出周杰伦这样的人来的。----清华大学尹鸿小沈阳的艺术风格,如用两个字来概括,就是“青涩”。而他师傅赵本山的艺术风格,则是“苦涩”!,“苦涩”的哲学内核,是赵本山小品持续走红的根源。山东大学2019/8/31赵本山其人:6岁时就开始跟二叔(盲人)学艺。拉二胡、吹唢呐、抛手绢、打手玉子、唱小曲、二人转小帽等样样精通,尤其是三弦功底尤为突出。苦难的童年成了赵本山一生的财富,为赵本山其日后的小品、演艺生涯奠定了坚实的基础。赵本山17岁入公社文艺宣传队,又入威远乡业余剧团,后借调西丰县剧团主演二人转。1982年,辽宁省举办第一届农村小戏调演,赵本山在李忠堂与崔凯合作的拉场戏《摔三弦》剧中扮演盲人张志,一举成名。“摔”剧获演出一等奖。当年,赵本山考入铁岭县剧团,担任主演并任业务团长。1986年被调到铁岭市民间艺术团。那时,赵本山与潘长江在沈阳一起演出的拉场戏《大观灯》300余场,场场爆满,轰动东北三省。2019/8/31赵本山其人:1987年,在姜昆的推荐下“打入”了中央电视台春节晚会,开始了他更加辉煌的艺术人生。小品《征婚》、《红高粱模特队》、《三鞭子》、《送礼》、《钟点工》、《昨天、今天、明天》、《卖拐》、《卖车》分获一、二等奖。2002春,在中央电视台、中国电视剧制作中心联合拍摄的电视剧《刘老根》中,担任导演及男主角。电视剧《刘老根》在中央电视台1套播放,播放时,收视率空前,许多城市万街空巷。2003年参加中央电视台“春节联欢晚会”,主演小品《心病》获一等奖。同年成立辽宁省民间艺术团,本山艺术学院。山东大学2019/8/31§第一节领导与领导效能一、领导的含义与特点二、领导者的影响力三、领导者与管理者四、领导效能山东大学2019/8/31§第一节领导与领导效能一、领导的含义与特点二、领导者的影响力三、领导者与管理者四、领导效能山东大学2019/8/31§第一节领导与领导效能一、领导的含义与特点二、领导者的影响力三、领导者与管理者四、领导效能山东大学2019/8/311.领导的含义指导和影响群体或组织成员的思想和行为,使其为实现组织目标而做出努力和贡献的艺术或过程包含以下三个要点:领导的本质是影响力领导是一个过程,是对人们施加影响的过程;同时,领导亦是一种艺术。领导的目的是使人们情愿地、热心地为实现组织或群体的目标而努力,使人们情愿地而非无奈的、热情地而勉强地为组织或群体的目标而努力。一、领导和管理山东大学2019/8/312.领导过程的特点领导的本质就是群体或组织成员的追随与服从。领导是一种特殊的“投入”与“产出”。领导是领导者、被领导者及环境的函数。领导=f(领导者·被领导者·环境)山东大学2019/8/313.领导的作用1.指挥作用2.协调作用3.激励作用山东大学2019/8/31二、领导者的影响力1.权力的实质与来源权力是指一个人藉以影响另一个人的能力从权力的来源看,权力就是对资源拥有者的一种依赖性资源:重要性、稀缺性和不可替代性2.权力的五种类型:职位权力法定权奖赏权惩罚权非职位权力专长权魅力权参照权山东大学2019/8/31三、领导者与管理者1.领导与管理的区别■领导只是管理的一项职能■领导与管理其他职能的主要区别主要表现在与人相联系的特征上2、领导者与管理者的区别■管理者是正式组织中在组织结构中出现的部门负责人,他们都是组织正式任命的,在既定的权限范围内履行相应的职责。因此,管理者拥有正式的职位权力。■领导从根本上来讲是一种影响力,是一种追随关系。山东大学2019/8/313.领导者的素质与条件职业素养业务知识业务技能身体素质2019/8/31四、领导效能1.领导效能的含义领导效能是指领导者领导下属实现目标的实际效果。实际效果包括两层含义:一是看目标是否实现,二是看目标是怎样实现的。2.如何提高领导效能■提高目标达成度■提高下属满意度山东大学2019/8/31§第二节领导理论一、领导特性理论二、领导方式理论三、领导行为理论四、领导权变理论山东大学2019/8/31一、领导特性理论1.拉尔夫·M·斯托格第尔(RalphM.Stogdill)研究发现,领导者应具备16种先天个性:有良心,可靠,勇敢,有责任心,有胆略,力求革新进步,直率,自信,有理想,有良好的人际关系,风度优雅,胜任愉快,身体健康,智力过人,有组织能力,有判断力。2.吉普(J.R.Gibb)认为,领导者应具有:善言辞,外表英俊潇洒,智力过人具有自信心,心理健康,有支配他人的倾向,外向而敏感。3.罗伯特·豪斯(RobertJ.House)确定了具有领袖魅力的领导具有的特点:极高的自信,支配力以及对自己信仰的坚定信念。山东大学2019/8/31斯蒂芬·罗宾斯区分领导者与非领导者的六项特质内在驱动力领导者非常努力,有着较高的成就愿望。他们进取心强,精力充沛,对自己所从事的活动坚持不懈,并有高度的主动精神领导愿望领导者有强烈的愿望去影响和领导别人,他们表现为乐于承担责任诚实与正直领导者通过真诚与无欺以及言行高度一致而在他们与下属之间建立相互信赖的关系自信下属觉得领导者从没缺乏过自信。领导者为了使下属相信他的目标和决策的正确性,必须表现出高度的自信智慧领导者需要具备足够的智慧来收集、整理和解释大量的信息,并能够确立目标、解决问题和作出正确的决策工作相关知识有效的领导者对有关企业、行业和技术的知识十分熟悉,广博的知识能够使他们做出睿智的决策,并能认识到这些决策的意义。外向性领导者精力充沛,他们好交际、坚定而自信,很少沉默寡言或离群。山东大学2019/8/31二、领导方式理论1.勒温的领导方式理论专制式领导民主式领导放任式领导2.克里特的领导方式理论专制—权威式开明—权威式协商式群体参与式山东大学2019/8/311.斯托格弟和沙特尔的“四分图理论”“抓工作组织”的内容包括设计组织结构,明确职责、权力,确定工作目标和要求,制定工作程序、方法和规章制度,给下属成员分配任务等。“关心人”的内容包括倾听下属成员的意见和要求,注意满足下属的需要,以友好、平易近人的态度对待下属等。领导行为四分图山东大学三、领导行为理论2019/8/31领导行为四分图强关心人弱强“关心人”弱“工作组织”弱“关心人”弱“工作组织”强“关心人”强“工作组织”弱“关心人”强“工作组织”弱工作组织强山东大学2019/8/312.布莱克和穆顿的“管理方格理论”布莱克(RobertR.Blake)和穆顿(JaneS.Mouton)在《管理方格》中列出了五种典型的领导方式:(1.1)为贫乏型,领导者对职工和生产都极不关心,效果最差。(1.9)为乡村俱乐部型,领导者充分注意搞好人际关系,营造和谐的组织气氛,但不关心生产。(9.1)为任务型,领导者只关心生产,不关心人。(9.9)为团队型,领导者对生产和人都极为关心。(5.5)为中间型,对人和生产都有适度的关心。山东大学2019/8/31管理方格图91.99.987655.543211.19.1123456789关心人低高低高关心生产山东大学2019/8/31四、领导权变理论领导权变理论,又叫情景理论。该理论认为,领导效能不单纯取决于领导者的个人行为。某种领方式在实际工作中是否有效主要取决于具体的情景和场合,领导是一个动态的过程,没有适合于任何一个群体、任何一种环境的最佳的领导方式,领导方式应随被领导者和具体环境的不同而变化典型的权变理论主要有菲徳勒权变模型、领导生命周期理论、路径—目标理论和领导者参数模型。山东大学2019/8/311.权变领导理论美国管理学家弗雷德·费德勒(F.E.Fiedler)在《让工作适合管理者》一文中提出1.影响领导有效性的环境因素主要有三方面:(1)领导者与下属的关系;(2)任务结构;(3)职位权力2.费德勒模型3.费德勒模型的结论山东大学2019/8/31费德勒情境领导模型图上下级关系好差任务结构明确不明确明确不明确职位权力强弱强弱强弱强弱情境类型12345678情境特征有利适中不利有效的领导方式任务型关系型任务型关系导向型任务导向型低高LPC2019/8/31费德勒模型的结论1.在对领导者最有利和最不利的情况下,采用任务导向型领导方式,其效果较好;在对领导者中等有利的情况下,采用关系导向型领导方式,效果较好。2.要提高领导的有效性应从两方面着手:先确定某工作环境中哪种领导者工作起来更有效,然后选择具有这种领导风格的管理者担任领导工作