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LOGO湖北三峡职业技术学院电子信息学院LOGOPage2网页设计与制作本课程是计算机应用、网络技术、电子商务等专业的专业课程，在IT行业应用非常广泛。它既为一门具体的应用技术，也是作为其他网络应用的重要基础工具，因而在整个教学体系中占据非常重要的地位。LOGOPage3目录课程设置及内容教学过程及方法学习方法及考核湖北三峡职业技术学院电子信息学院课程特色及成果LOGO湖北三峡职业技术学院电子信息学院——教什么？LOGOPage5使用基于工作过程培养模式，强调知识的实用性突破传统学科教材的“三段式”课程设置模式和知识传授过程。积极开发项目课程资源把传统学科教材中以系统讲授知识为重点，改为以企业生产过程需要为背景传授知识和技能为重点。课程设置的前沿思路LOGOPage6课程设置:“任务驱动教学方法”课程情景：张先生的企业要设计与制作一个网站来宣传展示企业形象和宣传产品，任务需要一网站设计师来完成。网站整体色彩设计和布局需求分析购置服务器设备，注册域名网页的设计制作网站的框架与样式数据库的后台搭建网站测试和发布管理网站运行和更新网站构图设计设计制作步骤文档布局编辑多媒体的处理布局和框架脚本使用动态网站技术测试和发布管理Fireworks的使用Dreamweaver的使用flash的使用CSS+DIV布局处理网站网络基本知识JavaScript实用技术.NET实用技术服务器安装配置发布网站的测试和综合LOGOPage7教学总体结构设计（项目任务式教学）理论知识教学实践能力训练设计思想锻炼创新能力开发项目一网站首页设计与切片项目二网页文档编辑项目三网页动画制作项目四网页样式的处理项目五网页脚本的使用项目六动态网页的设计项目七网站测试、发布与管理项目八网页综合实训标示符号教学训练目标能力培养重点实践教学目的LOGOPage8课程目标知识目标了解基本的网页设计配色布局方案掌握网站建设的基本途径、方法和技术要求具有网页制作的基本设计理念能根据网站功能需求设计网页制作的基本方案能力目标熟练掌握网页设计和制作的软件（网页三剑客）运用能力根据功能需求设计网站的布局、框架和配色方案等综合能力运用所学知识解决网页设计中所遇到的实际问题能力收集、处理信息、准备、加工素材的实践能力素质目标沟通能力和协作精神勤于思考、认真踏实的工作作风运用科学技术和创新创业的理念自主学习、不断进取、理论联系实际的综合素养LOGOPage9知识目标了解掌握应用网页设计配色布局方案网站开发、网页设计布局网站方案设计和需求分析LOGOPage10能力目标1.熟练掌握网页设计和制作的软件（网页三剑客）运用能力2.根据功能需求设计网站的布局、框架和配色方案等综合能力3.运用所学知识解决网页设计中所遇到的实际问题能力4.收集、处理信息、准备、加工素材的实践能力5.独立完成静态网站制作能力6.策划、色彩感悟、结构布局能力7.设计网站综合实力1234567LOGOPage11素质目标社会实践与志愿服务思想政治与道德素养科学技术与创新创业社团活动与社会工作文化艺术与身心发展技能培养LOGOPage12网页动画处理•Flash动画制作•SWF动画运用动态网页制作设计•网络动态模式设计•网络脚本使用•JAVA语言设计运用设计网页效果图•Fireworks、Photoshop美工基础•导航和接片、热区两周综合实训网页制作方法•Dreamweaver运用•使用HTML语言设计教学内容的组织与安排•培养综合实践能力•方案设计和实践操作能力LOGOPage13教材建设2007年，开始选用清华大学出版社、北京交通大学出版社出版、本课题组负责人周苏峡主编的适合高职高专院校学生学习的“21世纪应用型人才培养系列教材”《网页设计实用教程》(ISBN978-7-81123-107-6)。本精品课网站的大多数教学资源是围绕该教材建立的。LOGO湖北三峡职业技术学院电子信息学院——怎么教？LOGOPage15教学目标网页脚本运用动画制作和样式处理网页文档静态制作网站设计思想教学过程总体结构设计课程起始课程拓展课程完成网站发布和管理综合实训设计LOGOPage16教学活动的有机结合教学过程课件运用媒介场景实例结合有机互动灵活掌握技能操作理解知识重点和要点理解课程运用知识开拓创新设计思维LOGOPage17行动领域例如：项目三网页动画制作典型工作任务提出任务需求网站首页需要banner动画行动领域制作软件的选取和介绍选用基本软件行动领域软件工具使用软件工具的应用实例行动领域网站动画的素材选取基本动画制作banner动态效果制作行动领域FLASH基本操作介绍完成动画制作行动领域FLASH工具的使用实例行动领域动态效果的制作方法完成项目任务LOGOPage18多种教学模式的运用课堂演示教学教师指导实验实习实训实践专业设计比赛教学模式的设计与创新单击添加理论实践教学实践实训教学社会实践教学校外企业实训技能操作评比LOGOPage19走工学结合的路子，利用社会IT企业和校外实训基地，获取知识和技能。理论课教学采用多媒体课件、电化教学或等先进教学手段进行。充分利用实验室，进行各种操作技能训练，加深对理论知识的理解和记忆。充分利用校园网及课程网站Internet平台，拓展学生知识面。LOGOPage20LOGOPage21教学方法的多样性实践训练任务应用演示讲授LOGOPage22教学活动的多边性教学活动互动教学课件专业知识讲座小组单位竞赛教师指导教学相互教学听课校外实习培训能力水平指导交互作品赏析LOGOPage23小组实践教学LOGOPage24充分利用现代化的教学手段多媒体课件利用现代计算机技术提供的声、图、像、动画等手段。网络技术运用利用计算机网络技术，实现了网上答疑、网上作业批改等教学方法。网络考试系统该考试系统设有多种题型，题量充沛，每个题都有知识点和难度。教学手段的先进性LOGOPage25单元测试LOGOPage26上机考试LOGOPage27期末网上考试LOGOPage28建有专门的课程网站，以充分利用课外时间来补充课内教学时间的不足。LOGOPage29教学设备的实践性学院建有18个学生用机房，拥有学生实验用计算机1500余台。能充分满足学生实践教学的需要。LOGOPage30校外实习基地的建设与利用中企动力科技有限公司宜昌分公司作为我院网页设计课程的校外实习基地。LOGO湖北三峡职业技术学院电子信息学院——怎么学？LOGOPage32学习方法的循序渐进学生根据教学方法采取由浅至深、循序渐进的学习掌握基本知识理论运用基本制作软件理解合理设计思想结合综合实践过程熟悉掌握整体制作流程实践创新自学研发理论联系实际训练实践操作开拓思维研发三结合LOGOPage33学习方法的中心和融合利用多样的教学活动，培养独立设计制作，自我创新，发展开拓性设计思想。根据实践操作训练，引导学生掌握基本技能，运用理论知识联系实际能力提高实践技术。根据教学重点难点，指导学生掌握本课程基本知识和基本技能。以“学生为中心”，融合教程和教材知识掌握操作掌握能力掌握LOGO考核方式及标准101520505单元测试实训作品上机考试期末网上考试作业及考勤学生考试系统“学生考试系统”考核。该考试系统设有多种题型，并有自动改卷、成绩统计分析功能。实现了网上答疑、网上作业批改等教学方法。LOGO湖北三峡职业技术学院电子信息学院——成效？LOGOPage36本课程有以下创新与特点：1采用工作任务驱动及情景融入等教学方法2利用精品课程网站为学生提供全方位的、优质的、人性化的服务3根据学生认知特点。自编教学大纲、综合实训大纲、教材及实习指导书1采用工作任务驱动及情景融入等教学方法LOGOPage37本课程有以下创新与特点：4实践教学突出“知、会、能”三原则与方法5实践环节引入质量控制体系，确保高质量地完成6工学研结合、校企合作、职业技能培训和鉴定，为学生就业提供方便LOGOPage38密切的工学研结合，加强校企合作LOGOPage39积极开展职业技能培训和鉴定，为学生就业提供方便根据网站建设与维护岗位需求，每年进行“网页制作”和“三维动画设计师”的职业资格培训和职业技能鉴定工作，学生“职业资格证书”获取率达到90%以上，为学生就业开辟了通道。LOGOPage40学院举办网页设计大赛LOGOPage41教学效果评价学生评教LOGOPage42教学效果评价领导评教LOGOPage43教学效果评价学校督导团评教LOGOPage44教学效果评价校外专家评价LOGOPage45教学效果评价合作企业评价LOGOPage46课程教学团队双师”结构——专职教师全部为双师型教师。年龄结构——４０岁以上6人，占35.7%；３０－４０岁8人，占50%；３０岁以下２人，占14.3%职称及职业资格结构——副教授8人，占50%；讲师8人（含兼职工程师２人），占50%，其中，网页设计师２人，网络工程师４人，软件工程师２人。35.70%50%14.30%40岁以上6人40-30岁8人30岁以下2人0246副教授讲师网络工程师网页设计师软件工程师企业工程师LOGOPage47成果展示LOGOPage48成果展示欢迎专家们批评、指正！湖北三峡职业技术学院电子信息学院