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老舍济南的冬天老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为“人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》《龙须沟》《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。注音济南（）着落（）宽敞（）贮蓄（）澄清（）暖和（）发髻（）水藻（）看护()薄雪()Jǐzhuóchǎngzhùchénghuójìzǎobáokān解释词语并联系学校生活造句——对人关怀,富有同情心.这里指温和，合乎人心意——很明亮响亮慈善秀气—清秀,这里指美丽而柔弱贮蓄：存放、储藏。空灵：灵活而不可捉摸。一、朗读课文，并能够回答问题。用一个最准确的词语概括济南冬天的特点。这个特点主要体现在哪两大景物上？这两大景物又各有什么最明显的特点？请你通过朗读课文后，在课文中找出恰当的词语来回答。冬天的济南是块宝地宝地温晴温晴与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日喜爱宝地二、作者用什么样的方法得出济南冬天的总体的特点？对比2、小山：围像个小摇篮薄雪露粉色(害羞)全白（镶银边）白雪黄草（穿花衣）松树的尖上顶白花（像看护妇）山上山尖山坡山腰高低秀气第二课时：总结深化济南的冬天读思议说一、冬天，济南的水有怎样的特点？水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清温晴（宝地）与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日对比阳光朗照下的山可爱薄雪覆盖下的山秀气城外的远山淡雅山水济南的冬天冬天的济南暖绿清赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情二、仿照老师的例子，用“我喜欢---这一句（或---这一段），因为它运用------修辞手法，表现了-------抒发了------”的方式发言。我喜欢：“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这儿准保暖和。”因为它运用了比喻和拟人的手法。表现了小山暖和与温情的特点。抒发了作者济南冬天的小山的喜爱之情。1、等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。2、天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！拟人手法把薄雪写得情态可掬。拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。三、课外练习：仿照例子，用“校园的---”为题，用拟人和比喻的手法写几句话。秋天，果子熟了。校园的林子里来了许多鸟。它们可高兴啊！它们站在枝头上，一边用小嘴细细地品尝果子的美味；一边呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出甜美的歌儿------它们多像一个幸福美满的大家庭啊！