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新闻报道策划方案———第六组：麦新，段小凡，周丽颖，梁艳，赵亚梅，孙容珍，杨丽苹，何金恒，廖博，刘一兵新闻选题“博览节”系列活动：文理讲堂、教师风采、专业竞技、社团荟萃、缤纷校园、精彩纷呈等各类科研、校园文化等读者对“博览节”活动信息的需求：每项活动具体的参加人物、地点、时间及活动的内容报道条件：拥有自己的报纸，组织活动的学生里有认识的同学（消息来源真实，内容更丰富，报道更有深度）四川师范大学文理学院第十一届科技文化“博览节”活动新闻报道范围与重点报道范围：（1）报道对象——“博览节”的各项活动及组织和参与人物（2）报道面——学校师生及相关的工作人员报道重点：（1）核心事件：博览节”的开幕式及闭幕式，运动会情况（2）核心问题：A,运动会期间师生们的努力，运动会过后的结果及心情B,各类科研活动的具体情况报道的规模：1，报道时间——（2014年10月24日——11月6日）2，报道空间——整张报纸3，报道人力——动用全组人员，分工进行报道的进程：1，报道博览节的准备情况（2014年10月22日——10月23日）2，报道科技文化博览节及运动会的开幕式（2014年10月24日上午）3，运动会的具体情况（2014年10月24日——10月25日）4，根据文理讲堂、教师风采、专业竞技、社团荟萃、缤纷校园、精彩纷呈等各类科研、校园文化等举办的时间对应报道及对闭幕式的报道（2014年10月23日——11月6日）媒体形态运用：1，报纸：文理学院报2，微博；3，校园网站；4，微信；具体版面设置一版（要闻版）稿件选题、内容：2014年迎新晚会暨第十一届科技文化博览节开幕式体裁、篇幅：整个版面都在报道开幕式，采用图片加文字叙述（其中包括实时报道和采访）二版（综合新闻版）稿件选题、内容：各项已举办活动的举行情况，对人们的参与度和关注度调查报道及采访体裁、篇幅：图片加文字叙述，活动情况占四分之二，调查报道及采访各占二分之一具体版面设置三版（校园文化版）稿件选题、内容：各项讲座，社团文化，校园文化的举行情况（时间，地点，参与人群消息）体裁、篇幅：图片加文字叙述，重要讲座，各社团荟萃及校园文化各占三分之一。文字图片文字图片文字图片具体版面设置：四版（资讯版）稿件选题、内容：各项未举办活动的相关消息，包括时间、地点、人物及内容的大体介绍体裁、篇幅：图片加文字叙述，整个版面新闻报道方式集中式：在2014年10月23日——11月6日这段时间内，组织组员大规模，大篇幅的对“博览节”进行集中报道。谢谢