搜索
1—13课1、人和动物的根本区别是。我国境内已知最早的人类是，距今约万年。2、北京人生活在距今约万年，使用木棒和打制石器，会使用火；山顶洞人距今约万年，已会。3、河姆渡原始居民生活在流域种植；半坡原始居民生活在流域，种植。（我国是世界上最早种植和的国家）4、人文初祖是指，炎帝、黄帝两部落结成联盟，形成日后的族。继黄帝之后杰出部落联盟首领还有、、。生活俭朴，克己爱民。宽厚待人，以身作则。领导人民治水，同甘共苦，三过家门而不入。通过民主推举部落联盟首领的办法，历史上叫做。会不会制造工具元谋人17070—20天然三人工取火长江水稻黄河粟水稻粟黄帝华夏尧舜禹尧舜禹禅让5、我国历史上第一个王朝是，是于公元前年建立。6、公元前1600年建立商朝；公元前年，周武王的军队与商朝的军队在大战，打败商军，建立西周，定都。7、商朝著名青铜器有：世界上现存最大的青铜器和造型奇特的。8、公元前770年，周平王东迁，史称“东周”，它分为和两个时期。9、春秋时期第一个霸主。公元前7世纪后期，晋楚双方在大战，晋军大败楚军。从此，称霸中原。继他之后，又称霸中原。10、齐桓公任用为相，积极发展生产，改革内政，以为号召，扩充疆界。夏朝禹2070汤牧野1046镐司母戊鼎四羊方尊洛春秋战国齐桓公城濮晋文公楚庄王管仲“尊王攘夷”11、战国七雄指、、、、、、。12、春秋战国时期，和的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。其中是我国农业发展史上的一次革命。13、秦国蜀郡太守李冰修筑的是闻名世界的防洪灌溉工程。它使成都平原获得了的美誉。14、战国时期，各国经过变法，逐步确立起来，阶级和阶级的矛盾成为社会的主要矛盾，我国的形成了。15、我国有文字可考的历史从开始。商朝人刻在龟甲和兽骨的文字被称为。商周时期铸刻在青铜器的文字被称为，西周晚期的新字体被称为。时期，人们用毛笔蘸墨，在竹简和丝帛上书写。齐楚秦燕赵魏韩铁农具牛耕牛耕都江堰“天府之国”封建制度地主农民封建社会商朝“甲骨文”“金文”“大篆”战国16、时期，人们测出一年有二十四个节气，以便安排。17、春秋战国之际的名医，总结出中医望、闻、问、切的“四诊法”，一直被中医沿用。18、屈原生活在战国末期的楚国，代表作是千古传颂的抒情长诗。世界和平理事会将屈原定为世界文化名人。19、春秋战国盛行“”，其中以在湖北随州出土的最为珍贵。20、儒家学派的创始人是，道家学派的创始人是，他的学说记录在《》里。21、墨家学派的创始人是，主张“”；儒家战国时期的代表人物是，反对战争，要求统治者用“”治国，轻徭薄赋；道家战国时期的代表人物庄子主张，“无为而治”。法家的代表人物是，主张改革，提倡，建立中央集权的封建国家。《离骚》钟鼓之乐整套编钟扁鹊战国农业生产孔子老子道德经墨子孟子仁政顺其自然兼爱、非攻韩非法治君主专制22.世界上最早的兵书是《》，作者是春秋晚期的兵家鼻祖，著名的军事格言“，”出自此书。23.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，是于公元前年所建，都城在。24.中央集权制度创立于，最高统治者称，总揽全国一切军政大权。在中央，设、、；在地方，推行制。25.秦灭六国以后，秦始皇规定在全国使用钱，同时统一度量衡，还统一了文字，把作为全国通用的文字，后来又推广笔画更为简单的。26.为了加强思想统治，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，坑杀儒生，史称“”。27.秦始皇派兵统一了东南、岭南等地区，兴修了，沟通了长江水系和珠江水系，为中原和岭南地区的经济文化交流，提供了有利的条件。孙子兵法孙武知彼知己者百战不殆秦朝嬴政221咸阳秦朝皇帝丞相太尉御史大夫郡县圆形方孔小篆隶书焚书坑儒灵渠28.秦长城西起，东到，蜿蜒万余里，用来抵御。29.秦朝疆域广大，东至，西到，北至一带，南达。30.起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，发生在公元前年的。31.公元前202年，建立西汉，定都。他就是汉高祖。32.为加强中央集权，汉武帝接受的建议，下令诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。在思想上，汉武帝接受的建议，“，”。经济上，汉武帝将地方的和收归中央，统一铸造。军事上，汉武帝派和大力反击匈奴。临洮辽东匈奴东海陇西长城南海陈胜吴广209大泽乡刘邦长安主父偃董仲舒罢黜百家独尊儒术铸币权盐铁经营权五铢钱卫青霍去病33.汉武帝在开办的是我国古代的最高学府。以为主要教材，不学习其他的各家学说。34.两汉时期，和都治理过黄河（填皇帝）。东汉明帝令水利专家主持修河，此后八百多年里黄河没有改道。35、西汉出现新型的播种工具是。汉代的丝织品，已经使用，而且染色的技术很高，能织出精美的花纹和万千的色彩。36、东汉的南阳太守发明了，利用水利鼓风冶铁，比欧洲早一千多年。长安太学五经汉武帝汉明帝王景耧车提花机杜诗水排37、商鞅变法的时间、人物、内容和影响：（1）时间：公元前356年（2）人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。（3）内容：①国家承认土地私有,允许自由买卖。②奖励耕战,生产粮食布帛多的人，可免除徭役;③根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。④建立县制，由国君直接派官吏治理。（4）影响：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的国家。38、孔子在教育方面的成就：①兴办私学，广收门徒；②注意“因材施教”，教育学生学习与思考相结合；③教育学生学习态度要老实；④要求学生“温故而知新”。39、秦始皇巩固统一的措施：①创立专制主义中央集权制度，设皇帝称号，在中央设丞相、太尉、御史大夫，在地方推行郡县制②统一货币、度量衡，统一文字③焚书坑儒④北筑长城、开发南疆秦的暴政：①繁重的徭役和赋税②严酷的刑法③秦二世统治更加残暴40、汉武帝大一统的措施：①政治上：采用主父偃的建议，削弱诸侯国势力；②思想上：采用董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”；举办太学；③经济上：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央；④军事上：大力反击匈奴记住定能成功！！！！