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写触动心灵的人和事——兼谈记叙文写作中的细节描写怎样写触动心灵的人和事？1、不避小事，着眼点小。一个眼神，一个微笑，一句话，一个动作，一件物品，一封信，一棵树，……2、着眼于“真”、“深”。3、要有细节描写。两支润唇膏鱼说：“你看不到我的眼泪，因为我在你的身体里。”水说：“我看得到你的眼泪，因为你在我的心里。”——题记水孕育了鱼儿，它们惺惺相惜。雨和水的融为一体，昭示了用爱相连的感动。我也不例外，两支润唇膏，两份感动，将我和妈妈的心紧紧地连在一起。那是一个冬天，丝丝冰一般的寒气侵入膝头，冷冷清清，酸酸涩涩。在这寒冷的天气里，妈妈仍然在不停地忙碌着。寒气吸走了妈妈脸上饱满的水分，使妈妈的脸色看起来是那么的暗淡发黄，连昔日红润的嘴唇都不见了，颜色变得那样冷淡。妈妈太忙了，忙得连买一支润唇膏都无暇顾及。于是，一个绝妙念头在我的脑海里浮现：“为何不用我自己的零花钱为妈妈买一支润唇膏呢？”我快速地冲向自己的房间，打开沾满灰尘的存钱罐，唉！里面只有十元钱，都怪我平时花钱大手大脚，导致现在的钱所剩无几。没办法，拿着十元钱试一试吧！我来到商场，看着化妆品专柜里琳琅满目的润唇膏，各种颜色的包装，各种口味的润唇膏，我一一观察它们，想象着妈妈如果涂上了润唇膏，会变得如何的美丽，味道如何的好闻。我沉浸在幸福的想象里，无法自拔，直到售货小姐对我说：“小妹妹，你想要哪一种唇膏？”我连忙清醒过来，“这个，”我指着一支粉色的草莓口味的润唇膏对她说。可是我猛然看到标价：十五元！“可是，我只有十元钱，……”售货小姐摇了摇头，我呆呆地看着那支唇膏，一股湿湿的液体从我的脸上流了下来，滴在玻璃上，模糊了我看那支唇膏的视线，“我想买给我妈妈……”忽然，一双手伸了过来，递了一张纸巾和一个装着润唇膏的盒子过来，“卖给你吧！”那个声音轻轻地说，我顿时破涕为笑，谢了她,高兴地捧着盒子回家了。回到家，妈妈正在客厅等着我。看到我回来了，她从包里拿出了一支唇膏对我说：“孩子，我看最近天气太冷了，你的嘴唇都干裂了，所以我去给你买了一支唇膏，你拿着吧！”我呆住了，不知过了多久，我才缓缓地拿出那支唇膏，“妈妈，我也给你买了一支……”妈妈凝视着那支唇膏，眼里充满了幸福的泪水，上来一把抱住了我。我摸摸自己的嘴唇，也是干裂一片我却全然不知。那一刻，我们母女紧紧相拥，两颗充满了感动的心紧紧地依偎在一起，那一刻，我们都被彼此感动了。两支润唇膏，两份感动，如鱼得水，一生不变。习作片断：高一刚住校，我很想家，就打电话回家，电话通了。“喂?*，是你吗?”是妈妈的声音!我的眼泪一下子流了出来。“妈，我想你!妈妈说：“我也想你。”这是一个学生刚住校很想家打电话给妈妈的镜头。点评：只见概述不见描写，更不见细节，语言枯燥，人物形象模糊，感情平淡。修改：高一刚住校，我很想家，就打电话回家，“叮…叮…”电话通了，我仿佛看见妈妈因为想我，正楞坐在沙发上，听到铃声，她先是震了一下，然后立即奔向电话，“喂?*，是你吗?”是妈妈的声音!那不断头的泪水像雨帘一般，流过我的脸。“妈，我想你!我…”我说不下去。“我也想…想你!”我感受到妈妈的颤抖，她一定是一边笑着，一边流着泪…-于细微处见精神——记叙文写作中的细节描写一、什么是细节？细节就是细小的环节或情节。二、什么是细节描写？细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等的具体细腻的描写。三、细节描写的作用：1、刻画人物性格；2、深化主题；3、推动情节的发展；4、渲染气氛、暗示社会环境。四、如何进行细节描写？在关键处驻足，“慢”说细微之处例：可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。……眼睛看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。……方法一：细化动作、延长过程眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝阳与小草的交谈！方法二：运用修辞，画其神韵屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回来，往腰里揣，口里说道：“……”爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。几种常用的方法运用演示例：那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，捧上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。1、把握动作描写的方法具体写出动作的过程我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？③穿得有多“差”？我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。2、把握外貌描写的方法她骂他混蛋。1.尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。2.运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。添加“语言描写”•她骂他道：“你真是一个混蛋！”（11）添加“动作描写”•她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（18）添加“肖像描写”•她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（37）添加“心理描写”•她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（71）添加“场景描写”•真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小报告、克格勃、小内奸……她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（180）注意一：服从文章主题的需要：当细则细，当简则简;或用墨如泼，或惜墨如金。注意二：关注火热的现实生活，用自已的慧眼去观察，用自己的头脑去挑选，用自己的心灵去感受，用自己的妙笔去描绘。•细节描写要领：•抓住特征绘肖像•锤炼动词绘造型•吻合个性绘语言•烘托渲染绘环境