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《论语》十则孔子肖像孔庙祭祀孔子的地方孔府孔子嫡系子孙居住地孔庙：祭祀孔子的地方孔林：是孔子及其家族的专用墓地孔子其人孔子（前551－前479）名丘，字仲尼，春秋时鲁国人。他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派的创始人。首开私人讲学之风。相传弟子3000，著名的72人。他整理了《诗》《书》，并且编修了《春秋》。对古代文化的保存和流传起了重大的作用。课堂作业：３、填空孔子是古代伟大的家、家。《论语》是记录的言行的书。“论语”的“论”读。４、按要求用原文填空。（１）表明做人应该有远大抱负，坚强的意志的句子是。（２）孔子提出的关于“恕”的处世准则是。思想教育孔子及其弟子lún士不可不宏毅，任重而道远己所不欲，勿施于人圣人之言行身之则----《论语》《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，共二十篇，是儒家经典之一，也是我国第一部语录体的散文集。内容有孔子的谈话，答弟子问及弟子们之间的相互谈论，真实地反映出孔子的言行，思想和学说。全书几乎无所不谈，涉及众多方面。《论语》大概包括的以下几种思想，即仁、义、礼、智、信、忠恕、孝悌。“仁者爱人”“有教无类、因材施教”“学而不厌，诲人不倦”都是这些思想的表现。返回关于《论语》南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。《大学》《论语》《中庸》《孟子》曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？每天，名词作状语xǐng，反省谋划，商量办法诚心诚意真诚，诚实Chuán，老师传授的知识温习，复习（一）交往泛指多次（一）自己（一）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”[译]曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是诚心诚意呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？”这一则讨论思想修养和正确的学习方法子曰：“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。看齐指德、行优秀的人，贤人但是，表转折。（二）（二）对自己的言行反省与检查(二)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”[译]孔子说：“看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。”这一则讨论正确的学习态度（三）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”【译】孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”这一则是讲品德修养的，孔子称赞颜回，对他做了高度评价古代盛饭用的竹器简陋的巷子（四）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”【译】孔子说：“吃粗粮，喝凉水，弯曲胳膊枕着头，乐趣也在这里面了呀。不符合道义的富贵，对我就像浮云一样”这一则是讲思想品德修养的，主张君子要安贫乐道，不义之财不能取。弯着胳膊吃饭粗食头枕着曾子曰：“士不可以不弘毅,任重而这一则指品德修养问题。宽宏坚毅.这里指抱负远大,意志坚强读书人重大道远仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎(五)任务,使命道路,路程(五)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”[译]曾子说：“读书人不可以不抱负远大，意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路途又很遥远。”品德修养问题这一则讨论:（六）子在川上，曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜。”【译】孔子在河岸上，感叹说：“时光的流逝就像这河水一样啊！日夜不停的流淌。”这一则是感慨人生世事变幻之快。止息流逝的时光河流（七）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”【译】孔子说；“一个国家的军队，可以攻取（消灭）它的主帅，但一个男子汉，他的志向是不能被强迫改变的”这一则讲的是即使是普通人，也有坚定的志向迫使改变志向，夺；改变6.子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”第七则成：成全，助人达成美：好事反：相反是：这(指示代词)翻译：孔子说：“君子会成全別人做好事，不会帮人做坏事。小人则正好相反。”（八）好的坏的子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，奉行大概勿施于人。”(三)一个字想要的（九）古代盛饭用的竹器[译]子贡问道：“有没有一句可以终身奉行的话?”孔子说：“那大概是‘恕(道)’吧!自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。”（九）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”这一则讨论品德修养问题。（十）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”子夏说：“博览群书广泛学习，而且能认真记忆，就与切身有关的问题提问，并且能联系当前的事情去思考仁德就在其中了。”这一则讲的是学习方法，强调学问要多学，多问，多思，多疑。专心一意；笃，专一问与切身有关的问题本课中出现的成语：任重道远己所不欲勿施于人见贤思齐课堂作业：２、解释下列句子中的加点字。（１）见贤思齐焉（２）为人谋而不忠（３）士不可以不弘毅（４）不以其道得之，不处也。指德、行优秀的人诚心诚意宽宏坚毅据有，取一词多义1、道任重而道远（道路）不以其道得知（仁道）2、与吾与点也（赞赏）与吾父居者（和）3、去不以其道得之，不去也。（背离，抛弃）蓬山此去无多路。（距离）4、士是不可以不弘毅。（指读书人）虽执鞭之士。（小官）一词多义5、成成人之美。（成全）6、恶贫与贱是人之所恶也。（厌恶）不成人之恶。（坏的，不好的事）7、行终身行之者。（遵守，奉行）先行其言。（实行）8、而与朋友交而不信乎。（表承接）富而可求也。（表假设）词类活用1、传不习乎。动词作名词，传授的知识。2、见贤思齐焉。形容词作名词，德行优秀的人，贤人。3、成人之美。形容词作名词，好的，好事。4、不成人之恶。形容词做名词，坏的，不好的事。5、吾日三省吾身。名词作状语，每天。中心：本文通过师徒对话或借题发挥着重阐释了儒家思想的修身之道。其对儒家的做人标准、理想追求、道德行为以及人际关系、人与自然的关系，都有所涉及。这些真知灼见，影响深远，是东方思想文化的精髓。