A={4,5,6,8},B={3,5,7,8},C={5,8}观察集合A,B,C元素间的关系:定义一般地,由既属于集合A又属于集合B的所有元素组成的集合叫做A与B的交集.记作A∩B即A∩B={xx∈A,且x∈B}读作A交BABA∩B观察集合A,B,C元素间的关系:A={4,5,6,8},B={3,5,7,8},C={3,4,5,6,7,8}定义一般地,由属于集合A或属于集合B的所有元素组成的集合叫做A与B的并集,记作A∪B即A∪B={xx∈A,或x∈B}读作A并BABA∪B性质⑴A∩A=A∩φ=⑵A∪A=A∪φ=AAφA==A∪BB∪AA∩BB∩A⑶A∩BA⑷AA∪BA∩BBBA∪B⑸若A∩B=A,则AB.反之,亦然.⑹若A∪B=A,则AB.反之,亦然.例1设A={xx是等腰三角形},B={xx是直角三角形},则A∩B={等腰直角三角形}例题讲解例2设A={xx是锐角三角形},A∪B=则A∩B=B={xx是钝角三角形},Φ{斜三角形}例3设A={xx>-2},B={xx<3},求A∩B,A∪B.例4已知A={2,-1,x2-x+1},求x,y的值及A∪B.且A∩B=CC={-1,7}B={2y,-4,x+4},例5已知集合A={x-2≤x≤4},bbbbbB={xx>a}①若A∩B≠φ,求实数a的取值范围;②若A∩B≠A,求实数a的取值范围.例6设A={xx2+4x=0},bbbbbcB={xx2+2(a+1)x+a2-1=0},(1)若A∩B=B,求a的值.(2)若A∪B=B,求a的值.探究(A∩B)∩CA∩(B∩C)(A∪B)∪CA∪(B∪C)==A∩B∩CA∪B∪C课堂练习教材P13练习T1~4.课堂小结1.理解两个集合交集与并集的概念bb和性质.2.求两个集合的交集与并集,常用bbb数轴法和图示法.4.注意对字母要进行讨论.3.注意灵活、准确地运用性质解题;教材P14A组T1,3,4作业布置B组T1,