竹溪县质量技术监督局关于推进学习型党组织建设工作方案

竹溪县质量技术监督局关于推进学习型党组织建设工作方案[来源：本站作者：原创日期：2010年11月18日浏览508次]【大中小】建设学习型党组织是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务，是落实县委十二届三次会议精神的具体要求。为深入贯彻落实党的十七届四中全会和县委十二届三次会议精神，依据《中共中央办公厅印发〈关于推进学习型党组织建设的意见〉的通知》要求，结合质监工作实际，根据贯彻落实中央、省委、市委、县委关于建设学习型党组织的安排部署，就推进学习型党组织建设，提出如下方案：一、组织领导为加强推进学习型党组织建设的领导，局党组决定成立推进学习型党组织建设领导小组：组长：杨振辉副组长：柳敏成员：郭金南郭清海吴成群华坤谈国顺朱峰桂庆辉领导组下设办公室，柳敏兼任办公室主任，桂庆辉兼任办公室副主任，负责活动的组织协调，、督促落实工作。二、总体要求和基本目标(一)总体要求一要树立全员学习的理念。深刻认识全员学习对质监事业发展的重要意义，把全员学习作为干部队伍建设的重要抓手和长期任务，做到应学尽学、应训尽训。二要树立终身学习的理念。学习是人生成长之梯，牢固树立终身学习的理念，把学习当成毕生的功课、终身的事业，真正成为一种生活方式、一种工作责任、一种精神追求，让一切有益的知识文化入脑入心，做到修身慎行、怀德自重、清正廉洁，永葆共产党员的先进性。三要树立崇尚学习的理念。引导广大干部乐学、勤学、真学、深学、善学，切实从“要我学”向“我要学”转变，努力营造崇尚学习的氛围，做到“人人讲学习、人人参与学习”。领导干部要起到表率和模范带头作用，既要做学习的自觉实践者，又要做学习型党组织的积极倡导者、精心组织者、大力推动者，引领形成尊重知识、热爱学习的良好风气。(二)基本目标一是政治素质进一步提高。干部队伍的理想信念更加坚定，政治理论水平有新的提高，宗旨意识、大局意识、责任意识、群众意识明显增强。二是履职能力进一步增强。干部队伍履行岗位职责、服务科学发展、促进社会和谐的能力进一步提高，强化监管水平、依法行政、文明执法的水平明显增强。领导干部总揽全局、进行战略思维的本领，应对危机、驾驭复杂局面的本领，统筹兼顾、解决重大问题的本领。三是工作作风进一步改进。遵纪守法，坚持党的群众路线，求真务实、艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁从政等优良作风进一步弘扬，模范践行社会主义核心价值体系，先进的质监文化深入人心，干部队伍团结和谐，思想品德修养明显提高。四是长效学习机制进一步健全。机关全员学习、干部终身学习的理念牢固树立，学习内容不断丰富，学习平台不断拓展，学习制度不断完善，全局形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，积极探索科学监管工作规律，初步形成提高干部综合素质和业务能力的长效机制，学习型领导班子、学习型党组织、学习型干部队伍基本建立。三、主要任务和内容（一）学习内容：一是政治理论知识。主要包括马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的大政方针政策。二是适应机关工作的综合知识。主要包括机关公文写作知识、办公自动化应用知识、实用外语知识、学历教育知识等，学习、使用并推广普通话。三是法律法规知识。主要包括《计量法》、《标准化法》、《产品质量法》、《特种设备安全监察条例》等专业法律法规知识和《行政许可法》等公用法律法规知识。（二）学习制度：1、建立学习管理制度。主要是指学习的有效组织和管理，重点包括：成立推进学习型党组织领导小组，负责对整个活动的督查指导；聘请相关人员组成学习考评委员会，负责对整个学习效果的考核、考评；实行目标管理，将学习任务及相关要求纳入年度综合目标，与业务目标一并布置考核。2、制定学习规划。机关党支部、办公室共同负责制定中长期教育培训规划和年度计划，有计划地组织和安排党员干部参加在职的培训；鼓励个人参加以自学为主的各类学历教育和各类有助于提高思想素质、有利于提高工作技能的专题学习和培训。3、建立中心组学习制度。要充分发挥理论学习中心组在创建学习型党组织活动中的示范作用，建立健全中心组和党员领导干部理论学习的组织、考勤、档案、通报、经验交流、检查、考核等制度；要制定年度学习计划，每年每人保证12天学习时间；中心组成员要结合思想和工作实际，每年至少撰写1篇理论文章或学习心得、调研报告。4、建立领导干部讲党课制度。讲党课是党内生活的一项重要制度，党员领导干部讲党课是加强自身学习和自我提高的过程，也是对党员干部进行思想教育的一种有效形式。局班子成员每年至少要向党员干部讲1次党课。5、建立典型教育制度。坚持用身边人讲身边事，身边事教育身边人，通过正面典型教育，使机关工作人员学有榜样，赶有目标，在机关形成学先进、争先进的良好氛围，同时运用反面典型进行警示教育。6、建立述学评学考学制度。结合年度目标任务分解，将学时任务纳入年度目标管理内容，与业务工作目标一并布置，一并考评。根据统一培训内容，每年组织一两次考试，以激发机关干部职工学习的主观能动性和自觉性。领导干部和机关每个党员干部在年度述职时要述学；群众民主评议领导班子和领导干部、民主评议党员要进行评学；结合党员目标管理和干部年度工作考核，对党员干部的学习态度、理论素养、学习效果、运用理论指导实践和改造主观世界等情况进行考核和评价。7、建立全员读书活动制度，精心组织好“学习日”活动。局确定每月第四周周五下午为机关“学习日”时间，组织开展学习辅导、参观考察、读书会、研讨会、知识讲座、知识竞赛、心得交流等活动。8、建立干部教育培训和岗位技能培训制度。适时组织以职工需求为内容的业务培训和技能培训。9、建立学习奖惩制度。为确保创建学习型党组织工作的顺利开展,局党组决定每年拨出专项经费，用于落实年度职工教育培训计划；购买学习资料、学习交流园地；为机关干部职工学习提供良好载体和物质保障。对学习工作开展好的股室和个人，给予表彰和奖励，并把党员干部学习考核结果作为公务员年度考核等次评定、评先评优的一个重要条件。把建设学习型党组织的情况纳入目标考评、创先争优活动和文明单位创建活动，并作为考评的重要内容和依据严格考核。要将创建学习型党组织纳入目标管理，同业务工作同部署、同检查、同总结、同考核，并结合优秀领导干部、优秀公务员、先进工作者的评选的评定、公务员年度考核、职级晋升及提拔使用等一并进行。四、方法步骤和创建要求（一）方法步骤。我局开展创建学习型党组织活动，从2010年3月开始，至2010年12月结束，共分三个阶段进行。1、宣传发动阶段（2010年5月至6月）按照局创建学习型党组织的有关要求，搞好工作调研，做好准备工作。召开局党员大会进行动员，组织党员干部学习中央、省、市委、县委关于建设学习型党组织的重要指示和文件精神，明确建设学习型党组织的目的意义，统一思想，提高认识，激发全员参与学习型党组织创建的内在动力。同时，制定建设学习型党组织实施方案，使创建活动与全局各项工作相互融合，相互促进。2、开展学习阶段（2010年7月至2010年12月）按活动实施方案的目标和要求，建立健全各种学习制度，形成完整的方案规划体系；在建章立制的同时，以党组中心组学习为龙头，带动和抓好学习活动，落实各项制度和规划；加大监督检查力度，强化对计划实施的监督检查，定期通报计划执行情况，实行双向推动和促进学习，使学习活动取得扎扎实实的效果，达到预期目标和要求。3、考核评比阶段（2010年12月）严格按建立的各项学习制度和实施方案提出的目标要求，进行检查考核，总结学习创建成果，弘扬和创新学习方法，培养先进典型，发挥典型的示范带头作用，并在实践和考评的基础上，形成总结经验材料，召开总结表彰大会，严格兑现奖惩。（二）严格考核，认真奖惩。要将开展学习型党组织纳入目标管理，同业务工作同部署、同检查、同总结、同考核，并结合优秀领导干部、优秀公务员、先进工作者的评选、公务员年度考核、职级晋升及提拔使用等一并进行。要对开展创建学习型党组织进行专项检查，并通报检查情况，检查内容包括：①创建学习型党组织领导责任的落实情况；②创建规划、年度计划、活动方案的落实和经验总结；③各种学习制度的建立及实施情况；④学习成果。凡不参加学习的或年度考核不合格的公务员、检验检测人员、机关工作人员，其年度考核应评为不称职，其所在的股室不得评优。二〇一〇年五月十日