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21*我最好的老师南塘中心小学：廖志红读读记记编造强调教训测验驳倒论证权威糊弄出人意料目瞪口呆饶有趣味他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。默读课文，思考问题•课文中哪些地方写出了怀特森老师“是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动”?(画出有关句子）•怀特森老师独特的教学方法给学生带来了什么好处？1.一次测验，我们按照课堂笔记回答的每一道题，都被画上了红叉叉，我们都得到了零分2.老师讲课的信息都是都是错误的，我们做的课堂笔记也是错误的。3.课堂上传看的猫猬兽的头骨盖也只是普通的猫的颅骨4.让我们从零分中吸取教训，多去发现问题，大胆提出来5.科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。怀特森先生总是想方设法让我们来接受他的挑战1.使我们对学习产生了浓厚的兴趣，“常常会在课后花好几小时甚至几天的时间去思考论证”；2.使我们“逐渐增长了见识，也逐渐懂得如何去接近真理”；3.使我们明白了一个道理，“不要迷信书本，也不要迷信权威”。小组讨论怀特森老师这种独特的教学方法，出人意料的举动你喜欢吗？这样的老师是不是最好的老师？为什么？学而不思则罔，思而不学则殆——孔子要独立思考，不要人云亦云——爱默生学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的——爱因斯坦小练笔在教过你的老师当中，你认为谁是最好的老师？他（她）的哪件事让你感受最深，难以忘怀？请写下来。