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普罗米修斯盗火自读全文，要求：1、字音读准确，句子读通顺。2、遇到人名或地名用“”画出，反复读一读。3、遇到长句，多读几遍。主要人物普罗米修斯宙斯阿波罗赫剌克勒斯（盗火之神）（众神之神）（太阳神）（大英雄）本文共（）个自然段，按（）顺序讲述了普罗米修斯为解决人类（）的困难，勇敢地（），却受到宙斯的（）经过激烈地斗争终于（）。给我们展现了普罗米修斯（）、（）的精神。八事情发展无火盗火惩罚获救为民造福不畏强暴传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物，只好吃生的东西，没有火照明，就只好在那无边的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜晚……这时候的人类的生活是怎样的？传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物，只好吃生的东西，没有火照明，就只好在那无边的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜晚……他看到人类生活在寒冷和黑暗中，为人们盗取天火。决心普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神。普罗米修斯是个怎样的神？“决心”换成“决定”你觉得好吗？普罗米修斯是怎样为人间盗取火种的？品读课文第三自然段普罗米修斯躲在太阳车所要经过的路上。当太阳神阿波罗驾着太阳车轰隆隆从天空中驶过的时候，普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中，偷取了火种。躲悄悄地普罗米修斯把火种带到人间后，人间发生了怎样的改变？品读课文第四自然段普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。从此，人类就用火来烧熟食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来驱赶凶猛的野兽。人类文明向前迈进了一大步。烧熟食物驱寒取暖打造工具驱赶凶猛的野兽用火来火来用火来还用男人们有了火就可以——女人们有了火就可以——孩子们有了火就可以——老人们有了火就可以——普罗米修斯把火种带到人间后，给他自己带来的是什么？品读课文第五、六自然段主神宙斯站在奥林匹斯圣山上，发现人间烟火袅袅，立刻追查是谁盗走了天火。当他得知是普罗米修斯触犯了天规，便大发雷霆，决定要狠狠惩罚他。宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上，让他经受烈日暴雨的折磨。就是这样，宙斯还觉得不解恨，又派了一只凶恶的鹫鹰，每天去啄食普罗米修斯的肝脏。可是，每当鹫鹰啄食以后，普罗米修斯的肝脏又会奇迹般地复原。沉重的铁链烈日暴雨凶恶的鹫鹰每啄食悬崖天绝壁谁来解救为人类而饱受苦难的普罗米修斯呀？人们不尽的（）着。品读课文第七自然段期盼希腊大英雄：赫剌克勒斯来了少年，普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克勒斯。他不远万里来到了高加索山的悬崖下，张弓搭箭，射死了凶残的鹫鹰，把普罗米修斯救了下来。普罗米修斯终于获得了自由。普罗米修斯忍受着巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，甘愿为人类而受苦。不知过去了多为什么结尾用“终于”来强调？从中又能体会到什么？普罗米修斯终于获得了自由。文中人物他们的性格分别是怎样的？你从哪儿看出来？普罗米修斯宙斯赫剌克勒斯机智勇敢、极富同情心残暴、心狠手辣勇敢正直、富有正义感不畏强暴、坚强不屈•作业：•1、有感情地朗读课文。•2、收集一两个希腊神话故事，讲给同学们听。•3、完成课后练习。