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2013年高考复习选做题之中国传统文化经典研读之考点综述第一课时湖南省常宁市第一中学廖亚青一1.感受命题特点。2.掌握解题思路。3.了解备考方略。教学目标着重体现“应用·拓展”与“发展·创新”两大目标。侧重语文应用能力的考查，要求考生运用语文知识解决实际问题。分析作品的主题表达，知人论世，探讨文本的写作背景、写作意图及社会价值；就文本进行个性化阅读、有创意解读，就某些问题提出独到见解。赋分12分。考纲表述1.选材上遵循考纲，围绕已学重要概念和思想来组织；选材精当，为浅易文言选段；或多段比较，或单段阅读。2.设题上设置两道小题，呈现难易梯度；分析主题表达，探究现实价值。考查题型（2011湖南，20）阅读下面的文字，完成题目。（9分）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子·梁惠王上》）视人之国若视其①国，视人之家若视其家，视人之身若视其身。（《墨子·兼爱中》）【注】①其：反身代词，指自己。简要分析上述两段文字含义的异同及所体现的儒、墨两家思想的异同，并联系现实谈谈你的看法。200字左右。真题解读在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。对待别人的国家，要象对待自己国家一样；对待别人的家庭，要象对待自己家庭一样；对待别人的身体，要象对待自己身体一样。简要分析上述两段文字含义的异同及所体现的儒、墨两家思想的异同，并联系现实谈谈你的看法。200字左右。参考答案：①两段文字都体现了“爱”的思想，但儒家倡导的是有等级的仁爱，“以及”表明是推己及人，先后有别；墨家主张的是无差别的兼爱，“若视”表明的是一视同仁，爱无等差。②可以从强调人的平等和社会的公平的角度，也可以将个人命运融于国家与社会利益之中，增强社会责任感的角度，还可从儒、墨兼用，各取所长，有助于维护人的尊严与实现社会和谐的角度等，联系现实谈看法。如答案不在以上角度内，但言之成理也可。真题解读1．把握文本内涵，紧扣题干指向;2.选择定点角度，联系现实意义;3.表述准确全面，条理清晰严谨.解题思路（1）根据所引《论语》的两句话，你认为应该怎样与人相处？（4分）答：（1）孔子认为与人相处不能疏远也不能过于亲密。别人做错了事，真心相劝，善意引导，他实在不听也就作罢，不要自取其辱。典例解析孔子的学生子游说：“事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。”（《论语·里仁》）“数”（shuò）是“屡次”的意思。如果你有事没事总是跟在国君（领导）旁边，虽然表示亲近，但离自己招致羞辱就不远了；你有事没事总是跟在朋友旁边，虽然看起来亲密，但离你们俩疏远也就不远了。那么，应该怎样与朋友相处呢？子贡曾经问过他的老师，孔夫子告诉他说：“忠告而善道之，不可则止，勿自辱焉。”（《论语·颜渊》）你认为孔子“与人相处”的观点是什么？（2）对孔子的这种与人相处之道，你是赞成还是不赞成？理由何在？（8分）示例：（此题可多元解答，正反回答均可，关键是说出充分的道理。）赞成。①各人有自己的性格和观点，人家不接受你的意见，再多说也未必有效。②过于去凑近别人，似献殷勤，会令人讨厌，也辱没了自己的人格。③人与人不可能绝对一致，总存在差异性，在不违反原则的前提下，可求同存异，有点包容，不必事事处处强求一律。不赞成。①同志间朋友间要相敬相亲，团结是第一要义。②帮助人要有诚意，诚则灵。③因害怕反受其辱就放弃，实际上还是掺有私心。典例解析答题步骤：1、解读文本亮观点（解释归纳）2、阐述观点析理由（分析阐述）3、联系现实作结论（得出结论）得分关键（三个要素齐全）①观点鲜明、准确、有个性；②事例概括简要；③分析说理全面、精当。方法小结阅读下面文段，回答问题。《吕氏春秋》中讲述了这样一个故事。墨家有个有名的人叫腹黄享，他儿子杀人，秦惠王说：“先生年纪大了，没有其他儿子，我已经命令官吏不要杀他，先生这件事你就听我的吧。”腹黄享回答说：“墨家的准则说：‘杀人的人死，伤人的人被判刑。’这正是禁止杀人伤人的。禁止杀人伤人是天下的大义。大王虽然赐我儿子活命，命令官吏不要杀他，我不能不坚持墨家的准则。”没答应惠王，于是杀了他儿子。（1）上述材料中腹黄享具有怎样的品质？（4分）答案：不徇私情，坚决依墨家的准则行事。课堂练习课堂练习（2）有人说腹黄享太死板、太无情了，秦惠王都赦免了他儿子，而他自己却大义灭亲；也有人说，腹黄享虽然没有了儿子，却捍卫了规则与法律的尊严，他是舍私利而守大义。请你发表自己的看法，不少于100字。（8分）参考观点：从情的角度来说。腹黄享的做法是不符合人之常情的。中国自古就承认“亲亲相隐”的合理性，孔子在《论语·子路》里曾提出，“父为子隐，子为父隐，直在其中矣”。其次，作为法律最高仲裁者的秦惠王已经明确赦免他儿子，他完全可以以此为台阶，给自己一个宽恕儿子的理由。再说，秦惠王赦免了他儿子，而腹黄享却坚决杀了自己的儿子，这也是有违古代君臣之道的。亮观点说理由（2）有人说腹黄享太死板、太无情了，秦惠王都赦免了他儿子，而他自己却大义灭亲；也有人说，腹黄享虽然没有了儿子，却捍卫了规则与法律的尊严，他是舍私利而守大义。请你发表自己的看法，不少于100字。（8分）参考观点：从理的角度来说。腹黄享的做法是符合大义的。有道是“王子犯法，与庶民同罪”，不能因为是自己的儿子就不一视同仁，在规则与法律面前人人平等。其次，“没有规矩不成方圆”，如果因为是自己的儿子就赦免了，那么制定规则与法律还有什么意义呢？又还有谁会自觉遵守呢？破坏规则，损害法律威严将给社会和国家带来无法估测的严重影响。(亦可从私与公的角度来谈，等等)课堂练习