做一个阳光好少年心理健康教育班会教案

做一个阳光好少年心理健康教育班会教案一、活动目标：1、对学生进行礼仪常规的教育。让学生从小就讲文明，懂礼貌。2、把礼仪常规贯穿到有趣的小品、精彩的小快板和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。3、表扬班上一批学得好，做得好的学生，为大家树立榜样。二、活动准备：1、班会前布置学生围绕主题广收材料。如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、小品等，教师指导收集方法。2、指导学生根据不同的材料进行编排。三、活动过程：一、对口诗《美是个啥》：同学甲、乙、丙上场表演对口诗《美是个啥？》二、放录像《公共汽车站众生相》1、车站上，上车不排队；随手丢垃圾；说脏话；不给老人孩子让座；……2、学生讨论发言3、老师谈谈看法。4、小结：公共场所讲文明，是公民素质的体现。是社会进步的体现。三、文明现象大家谈：1、请看，《“十不”行为规范》（看投影）2、交流：（1）我们乘车时，需要注意些什么。（2）当你坐在公共汽车上，忽然上来一位年岁大的老奶奶，你会怎么做呢？（3）诗歌表演：我们来看看孙悦同学她又是怎么做的呢？“老奶奶，年纪大，我把座位让给她。老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。我摇头，说了话：我比雷锋差远啦。”（4）希望我们班同学都是乐于助人的小雷锋！3、请听《文明礼貌，拍手歌》：第一组：你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。第二组：你拍二，我拍二。公共场所讲文明。第三组：你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。第四组：你拍四，我拍四。开口先要用请字。第一组：你拍五，我拍五。发生纠纷不动粗。第二组：你拍六，我拍六。排队上车不拥挤。第三组：你拍七，我拍七。上车尊老又扶幼。第四组：你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。齐说：你拍九，我拍九。遵守公德要长久。你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士兵。4、唱歌《咱们从小讲礼貌》同学们，让我们从现在起，做个有礼貌的好孩子，我们一起唱歌《咱们从小讲礼貌》吧，乙：文明花儿属于你，礼貌的花儿属于我，文明礼貌的花儿属于我们大家。丙：同学们，努力吧，让人见人爱的文明礼貌花在我们班级盛开，开满我们的校园。合：从小养成好习惯。言行处处都规范。丁：下面我们欢迎张老师讲话：四、活动总结：同学们说得很好，表演得也很棒，相信大家一定会记住这一个个情境，记住这一句句话语，并将这一幕幕情境化为我们生活中美丽的镜头。讲文明礼仪是我们每一位少先队员应该做到的，在学校，我们要做一个讲文明的好学生，在家里我们要做一个有礼貌的好孩子，在社会，我们要做一个讲文明的好公民，为此，我提议：在日常学习生活中，都要“学礼仪，用礼仪，要重言，更重行”，让文明的种子处处发芽，让文明的花朵处处开放，我们人人争做彬彬有礼的阳光少年！