八年级下学期期末家长会

尊敬的各位家长：首先感谢各位家长在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。希望通过今天的交流能够让各位家长了解孩子两个月来的学习情况，并努力共同帮助、督促孩子们进步，使他（她）们取得更好的成绩。班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。请家长主动监督、检查作业、预习、复习工作。本次期末考试光荣榜桑汇阳111任逸菲110丁泊论109闫雪108杨欣悦107董玉琨107赵泽润106李芊苗104王嘉玉104曹颢馨104赵智涵103未志莹102光荣榜(语文之星)光荣榜(数学之星)杨少波119桑汇阳118杨欣悦116未志莹115董玉琨113任逸菲112张艳伟112赵智涵111丁泊论110张政109李芊苗107胡贵轩107赵泽润106王嘉玉106王钟元106曹颢馨105戴易103王芊芊102王玉晨102杨棋杰102闫雪101刘岐101李晶晶100王付洁100光荣榜(英语之星)董玉琨117桑汇阳110杨欣悦109赵智涵109任逸菲107丁泊论106杨少波105蔺家宇105曹颢馨103赵泽润100光荣榜(物理之星)董玉琨95杨欣悦94桑汇阳90杨少波90赵智涵87丁泊论86赵泽润86张政86任逸菲85蔺家宇85未志莹85张艳伟83光荣榜(政治之星)桑汇阳89任逸菲89蔺家宇87董玉琨86王嘉玉85赵智涵84丁泊论84杨少波82杨欣悦80秦宏远80光荣榜(历史之星)任逸菲94董玉琨89蔺家宇84王嘉玉84桑汇阳82韩经心82光荣榜(地理之星)任逸菲92桑汇阳89董玉琨82杨欣悦82光荣榜(生物之星)董玉琨98赵泽润95桑汇阳94杨欣悦93任逸菲92赵智涵91冀祉楠91杨少波90光荣榜(体育之星)王嘉玉67.50甘萌萌67.50魏可臣67.00胡贵轩67.00李芊苗64.00李浩杰62.50刘岐61.50任逸菲60.50期末考试文化课成绩期末考试体育成绩有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.人在教室心在外。在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，没有耐心审题。学生有抄作业现象。并且很普遍。1.部分家长没有给孩子提供良好的学习环境和休息环境。2.个别家长不配合老师教育孩子，孩子出现问题时，不配合老师教育孩子，老师邀请多次，也来不了。好像就是把孩子扔到学校，把老师当保姆用了。3.不管老师怎么强调关注老师们发的校讯通或微信，但仍有部分家长置之不理。4.咱班家长普遍不够积极（这种态度会给孩子带来负面影响），只有少数家长能经常积极响应老师。5.孩子的体育训练，部分家长不重视。6.进入九年级后，您以一个什么样的态度对待孩子，我们也会配合您。如果您不重视孩子的学习和教育或者不管孩子，那我们也会以同样的态度来对待。2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时应注意的问题:4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。7·要多想方法，重过程，成绩不理想，是目标不明确，还是方法不适合，还是基础差，等等。5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。给家长们的几点参考：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！给家长们的几点参考：5.关注学校作息时间。上课时间，放学时间，课程表。6.看看孩子的书包，检查检查作业，试卷等，空白多不多，对号多不多。给家长们的几点参考：7.要让孩子们学会感恩给家长们的几点参考：1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。2、落实学校的八项常规管理。（早读、上课、课间操、眼保健操、室内外卫生、仪表仪容、考勤、午休等）3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力（班干部科代责任制、班干值日制度、学习互助小组）班主任工作管理措施4、理想竞争教育（制定班级目标，期中目标，竞争对手、开展主题班会：“理想”教育）5、学法指导，心理辅导。6、每周自我反省（包括学习、纪律等），按班规加减分，每周总结7、作业备忘录，家长督促检查作业完成情况，家长签名十问：1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。6、超消费要问。7、超出友谊。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。1.关注孩子的理想目标和要求2.关注孩子的学习习惯、作业完成情况3.关注孩子的细微变化帮助孩子度过“危险”时期、4.关注孩子的伙伴群5.关注孩子书包的内容作为一名中学生要养成那些良好的习惯：一、良好的品德习惯：热爱班集体，爱护公物；同学之间友好相处，互相帮助；讲文明，有礼貌；遵守公共秩序，遵守交通法规等。二、良好的学习习惯：按时到校，不迟到早退，不旷课；课上认真听讲，积极思考，敢于发表独立见解；按时完成作业；喜欢阅读课外书，知识面较广，思维活跃等。三、良好的健康习惯：按时作息，生活有规律，精力充沛；讲究卫生，衣着整洁；坚持锻炼身体，上好体育课；爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰等。四、良好的劳动习惯：在家里能够承担一些力所能及的家务；在学校里能认真完成集体交给的任务；积极参加学校组织的各项劳动；喜欢参加社会实践活动等。一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，不知感恩父母。在学校，坐在宽敞明亮的教室，使用优良的教学设备，不知感恩社会。在课堂上，教师上课他打瞌睡，上语文课他看外语，教师苦口婆心的规劝他视为耳边风，不知感恩教师。享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它……这些人常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。成都某大学近期开展了一项特殊的活动：让学生们算笔账，算出大学四年需要花费多少钱？每个小时每一分钟需要花费多少钱？同时鼓励学生将自己的心得以书信的方式和家长交流，许多学生由此看到了父母身上承载着的艰辛和重负，体会到父母心灵深处对自己的期望。这些处处体现出融洽的亲情、理解和感激的传统家书感动了学校、感动了老师，他们将这些信编成了一本《当代大学生品德行为》的书，作为校外辅助教材。我们有太多值得感恩的事情和理由。感谢我们的父母，由于你们的言传身教，于是，我们懂得了什么是黑，什么是白，懂得了分辨是非曲直。感谢我们的老师，因为你们的指导和教育，于是，我们懂得了用知识来武装自己。感谢我们的朋友和同学，是你们的友情和包容，让我们有了自己独立的性格表现，于是，我们也学会了包容别人……学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出，“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。学会感恩，不要再认为所有的事情都是理所当然的，其实所有的一切都来之不易的。我们要感谢为我们服务的人，以学校为例，如果没有老师、图书馆员、印刷工、花工、水电工、校医、门卫、炊事员等等的工作保障，我们的校园生活和学习就难以维持。学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会“在乎”每一个人，尊重他人的权益；体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家……如此的学会、学会，能使我们懂得更多,爱的更多,得到的更多。要做到十关心：1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。6、超消费。7、超出友谊交往。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。男同学不留毛刺，女同学不扎耳朵眼，不留长指甲。10、爱玩游戏。需要注意：⒈控制好上学放学时间及业余时间.不要出现5+2=0的怪现象。⒉严格控制孩子的零花钱⒊坚决反对同学聚会,过生日4.双休日期间尽量少外出，上学期间禁止带手机、MP3之类的东西到学校⒌加强与班主任和任课老师的联系需要家长配合的方面：6.严格请假制度，特别是住校生流程如下：1.给家长打电话说明要回家2.写请假条3份，由班主任签字3.回到家给老师打电话汇报。7.要穿校服，带校牌。需要家长配合的方面：任课老师的联系方式：语文：郭数学：骆英语：范政治:马历史：张地理：刘生物：杨物理：徐注意：家长电话24小时开机，老师打电话一定要接，更换号码要让你的学生告诉班主任学校电话：办公室电话：：6712每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。结束语真诚期待与您的合作常过来看看和老师保持联系！别忘了爸爸、妈妈、老师，我会让你们看到我的进步，我的成长，在下一次考试中，让你们眼前一亮。----同学心声赠家长如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心；如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受中，他就学会了爱；如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨；如果一个孩子生活在真诚中，他就学会头脑平静地生活。再次感谢大家的光临，谢谢！再见！有建议或想法我们可以单独交流。